9月30号递交材料,11月13号接到审核部的电话,11月28号审核,11月29号得知自己通过的消息。
在我开始APS复习之前,老师为我做了一次口语测评,我才感觉自己的口语不行,而且还有就是6个学期那么多课呢,不知道从哪儿下手。老师带着我从自我介绍开始,按照大概每周三门课的速度写“演讲稿”,从简单的基础课开始,最后到复杂的专业课(文学、历史、文学史、经济、商贸)。关于上课内容的部分按照课堂形式、授课内容、作业、报告的顺序写清楚。我一开始写的比较乱,所以老师给我补充了很多能联系上下文的、有逻辑的句子。
文学、历史、文学史这三门重要的课是我写的最详细的。文学史大概是按照Epoche-年份-历史背景-风格特点-代表作-代表人物的顺序,从中世纪一直到今天这样捋下来的。此外还准备了很多作品的梗概介绍、作家的生平介绍、某个时期某个主义的阐释,老师还监督我改了几遍,事实证明,面面俱到的准备真的让我在面试中很受益,在审核官剥洋葱一样的“逼问”中找出一条生路...
在我开始APS复习之前,老师为我做了一次口语测评,我才感觉自己的口语不行,而且还有就是6个学期那么多课呢,不知道从哪儿下手。老师带着我从自我介绍开始,按照大概每周三门课的速度写“演讲稿”,从简单的基础课开始,最后到复杂的专业课(文学、历史、文学史、经济、商贸)。关于上课内容的部分按照课堂形式、授课内容、作业、报告的顺序写清楚。我一开始写的比较乱,所以老师给我补充了很多能联系上下文的、有逻辑的句子。
文学、历史、文学史这三门重要的课是我写的最详细的。文学史大概是按照Epoche-年份-历史背景-风格特点-代表作-代表人物的顺序,从中世纪一直到今天这样捋下来的。此外还准备了很多作品的梗概介绍、作家的生平介绍、某个时期某个主义的阐释,老师还监督我改了几遍,事实证明,面面俱到的准备真的让我在面试中很受益,在审核官剥洋葱一样的“逼问”中找出一条生路...