留住小学托管班老师的方法?如今越来越多的小学托管班负责人对于老师流失率高的问题是越来越头疼，反反复复找不到原因，又要利用大量的时间、成本招聘新的老师，那么究竟是什么导致了老师留不住，增加托管的经营成本呢?
　首先我们来总结一下老师流失率高的原因：
1.个人成长与视野问题。每天面对的都是学生和家长的问题，知识局限在小学的基础上。
2.发展前景问题。作为托管老师再努力再发展也还是一个老师，可能等级高一点，最多发展成园长。
3.工作条件和环境氛围。托管老师自然比不上公立学校老师的福利好，大家都希望能往公立老师发展，同时一个学校的环境和工作条件自然也比托管来得完善。
那么，如何解决小学托管班老师留不住的问题呢?
　第一：选人。想要留住人才第一步就是选对人，招聘是关键，在招聘过程中要先了解清晰应聘老师是否喜欢这个事业，能否尽心尽责地做好这份工作，对工作有什么样的要求和追求，对这个岗位的认知和态度，在刚开始就对症下药，定位好是否合适，能否长期发展下来，一个稳定的老师于学生于家长于托管都是十分重要的。
　　第二：用人。所谓用人不疑，疑人不用，既然接受了应聘者，就要相信她的能力，让她充分展现自己，只有经过她自己的表达后才能从中看出优缺点，针对性地利用优点，削弱缺点。
第三：育人。这是留人的关键步骤，对于刚进入托管行业的老师来说，除了知识其他方面都是陌生的，这时候就需要托管对其进行专业的培训了。那么培训又包含了几个大点——1.理论知识培训：熟悉托管运营流程、对学生应尽的责任、日常工作的安排等;2.工作心态的调整：通过传播正能量以及给予适当的奖励让老师能够积极向上、热爱工作、不思进取、勇于竞争，保持好心态给学生带来乐观的一面，同时让老师也能够尽快熟悉工作，进入正轨，帮助托管保持良好的运营状态;3.针对性培养：根据每个老师不同的特点和关注老师日常的表现，实时跟进老师的生活情感，多做交流，给老师多一点的关爱和帮助解决她们存在的一些困惑，工作上有做的不到位的地方不要一味地批评，需要的更多是鼓励和支持，协助他们共同解决问题、共同成长，于人于己都有好处。
　第四：留人。那么最重要的这一点其实是少不了前面三点的铺垫，只有做好选人、用人、育人才能和留人最终形成一个闭环，让留人真正实现。而留人的关键在于老师一旦小有成就了就想往外发展，不想局限于当下，这时托管班负责人应该做的就是尽可能地满足老师不那么过分的要求，提供一定的发展方向，让她的才华有地可施，相信给予一定的福利，老师们已宁愿选择一个早已熟悉的事业而非重新挑战和熟悉的其他工作。
　留住小学托管班老师的方法?总而言之，树人托管告诉我们留住小学生托管班的老师最主要的就是做好选人、用人、育人和留人这四个环节的闭环工作。