有人没有勇气让孩子读经典，为之心疼和惋惜。现在是读经的最好趋势，最佳时机。百年，自废除读经，全盘西化，教育堕落至极，怨声载道，问题彰显。而读经教育亦从无到有，迄今二三十年。这读经与不读经叠加的二三十年间，亦是文化复兴天造草昧之时。社会问题频发，国人受苦，人心觉醒，物极必反，剥极必复，触底反弹。若于此时抓住读经不松手，孩子将来的受益将不可思议，他们也将大有可为。
有历史感的人都晓得，五千年中华文化盛衰交错，如同分段生死。这片文化沃土根基深厚，古人云中国难生。每到最危机的时刻，总有圣哲式的人物出来，或道家人物做背后的推动，或中流砥柱的儒者挺身而出，明知其不可而为之，以挽救时代风气，而不计较自己本身的利害得失，他们的行为在悄然地转动着时代的车轮，使之回到正常的轨道。这种道家和儒家的精神，都是圣人的用心。
如今中华大地上读经教育风生水起二三十年，各式各样的读经学堂和书院、读经班从无到有，雨后春笋般的涌现于民间，影响至官方。如今的教育主管部门也喊得天响，要把经典内容加进体制课程，并且声称考试必考。但是历史有它自己的惯性，时代的教育车轮必须有一个刹车的缓冲过程，才能慢慢转向。受历史惯性的影响，大多数人还在埋头于经济发展带来的物质享受之中，而他们的教育思维和文化观念，要么尚未觉醒，要么处在调整之中，而孩子们在父母的觉醒和调整中渐渐长大，错失读经的时机，令人叹惋，为之着急，无可奈何而安之若命。因此要对这些父母说，你不要等到大家的孩子都读经了，不要等到教育部门实施到位了，你家的孩子才来读经，这是很幼稚很天真的想法，你要等到驴年？你的孩子现在就要开始读，而且最好大量的读，这才叫有智慧，这才叫有历史感和远大眼光。当下开读，何待驴年！
你看看读经的受益者吧，那些家有孩子读经的家长，真的很幸运幸福，真的在偷着乐呢。每逢孩子能够背诵古文，包篇背诵，包本背诵，他们就喜不自禁地洋溢着幸福的感觉，传播着孩子读经的故事，并且期待着孩子读背更多的中华文化经典。
孟子的名言要记住：“饥者易为食，渴者易为饮。”肚子饿了的人，容易满足食欲，有一点东西吃都觉得很好。等到肚子饱了，再好的山珍海味吃去来都不香了。口干的时候，连脏水都能解渴。此时此刻大家都十分渴望有一种合乎人性的教育，能够挽救孩子。“德之流行，速于置邮而传命。”读经教育这个名词，是通过微信来传播的，这是什么样的速度！可以预期，将来读经的孩子会多的不得了，读经教育是和中华文化复兴并行的事件。只不过在目前的天造草昧的阶段，只有少数人看得出时代的趋势。太多的人还很麻木，也许各种各样的教育理论太多了，人们再看到一个“读经教育”，大概和别的理论差不多，没有引起特别的注意，从而看走了眼，错失良机，耽误了孩子。
王财贵（季谦）教授的话这样说：“教育是这样做的，是长期的投入，但是你投入的方法正确，你收获是很大的。你让他读经一年，就有一年的聪明，读三年的经，聪明超越两倍三倍以上；他不是这三年聪明，他是聪明一辈子，因为聪明起来的人永远不会再笨。如果十三岁还没有聪明起来，永远不能再聪明了。所以增进聪明只有十三年的时间，增进聪明的方法就是开发脑神经系统，不断讯息的刺激，就是读经。但是有些人就是不信，那没有办法。所以我们效法邓小平同志，让一部分人先聪明起来。”
效法邓小平同志什么？邓小平同志当年改革开放，是让一部人先在物质上富有起来。而“读经教育”，是让一部分精神饥渴的人在精神上先富起来，然后带动更多的人拥有精神富有的人生，在21世纪、22世纪创造更多的精神财富。可爱的家长们，你愿意要让你的孩子先富起来吗？
至于孩子将来的前途，大可不必担心。“蜀中无大将，廖化作先锋。”少量读经的孩子，将来长大都是人才，何况大量读经。
错过时机，永不再来！
有历史感的人都晓得，五千年中华文化盛衰交错，如同分段生死。这片文化沃土根基深厚，古人云中国难生。每到最危机的时刻，总有圣哲式的人物出来，或道家人物做背后的推动，或中流砥柱的儒者挺身而出，明知其不可而为之，以挽救时代风气，而不计较自己本身的利害得失，他们的行为在悄然地转动着时代的车轮，使之回到正常的轨道。这种道家和儒家的精神，都是圣人的用心。
如今中华大地上读经教育风生水起二三十年，各式各样的读经学堂和书院、读经班从无到有，雨后春笋般的涌现于民间，影响至官方。如今的教育主管部门也喊得天响，要把经典内容加进体制课程，并且声称考试必考。但是历史有它自己的惯性，时代的教育车轮必须有一个刹车的缓冲过程，才能慢慢转向。受历史惯性的影响，大多数人还在埋头于经济发展带来的物质享受之中，而他们的教育思维和文化观念，要么尚未觉醒，要么处在调整之中，而孩子们在父母的觉醒和调整中渐渐长大，错失读经的时机，令人叹惋，为之着急，无可奈何而安之若命。因此要对这些父母说，你不要等到大家的孩子都读经了，不要等到教育部门实施到位了，你家的孩子才来读经，这是很幼稚很天真的想法，你要等到驴年？你的孩子现在就要开始读，而且最好大量的读，这才叫有智慧，这才叫有历史感和远大眼光。当下开读，何待驴年！
你看看读经的受益者吧，那些家有孩子读经的家长，真的很幸运幸福，真的在偷着乐呢。每逢孩子能够背诵古文，包篇背诵，包本背诵，他们就喜不自禁地洋溢着幸福的感觉，传播着孩子读经的故事，并且期待着孩子读背更多的中华文化经典。
孟子的名言要记住：“饥者易为食，渴者易为饮。”肚子饿了的人，容易满足食欲，有一点东西吃都觉得很好。等到肚子饱了，再好的山珍海味吃去来都不香了。口干的时候，连脏水都能解渴。此时此刻大家都十分渴望有一种合乎人性的教育，能够挽救孩子。“德之流行，速于置邮而传命。”读经教育这个名词，是通过微信来传播的，这是什么样的速度！可以预期，将来读经的孩子会多的不得了，读经教育是和中华文化复兴并行的事件。只不过在目前的天造草昧的阶段，只有少数人看得出时代的趋势。太多的人还很麻木，也许各种各样的教育理论太多了，人们再看到一个“读经教育”，大概和别的理论差不多，没有引起特别的注意，从而看走了眼，错失良机，耽误了孩子。
王财贵（季谦）教授的话这样说：“教育是这样做的，是长期的投入，但是你投入的方法正确，你收获是很大的。你让他读经一年，就有一年的聪明，读三年的经，聪明超越两倍三倍以上；他不是这三年聪明，他是聪明一辈子，因为聪明起来的人永远不会再笨。如果十三岁还没有聪明起来，永远不能再聪明了。所以增进聪明只有十三年的时间，增进聪明的方法就是开发脑神经系统，不断讯息的刺激，就是读经。但是有些人就是不信，那没有办法。所以我们效法邓小平同志，让一部分人先聪明起来。”
效法邓小平同志什么？邓小平同志当年改革开放，是让一部人先在物质上富有起来。而“读经教育”，是让一部分精神饥渴的人在精神上先富起来，然后带动更多的人拥有精神富有的人生，在21世纪、22世纪创造更多的精神财富。可爱的家长们，你愿意要让你的孩子先富起来吗？
至于孩子将来的前途，大可不必担心。“蜀中无大将，廖化作先锋。”少量读经的孩子，将来长大都是人才，何况大量读经。
错过时机，永不再来！
