#八爪鱼STEAM教育# 近年来，国家对于素质教育越来越重视。STEAM教育、创客教育这些教育教学新模式，也是被教育部纳入重点工作项目当中。今天，八爪鱼教育为大家盘点2018年与STEAM教育、创客教育相关的重要政策，方便大家了解STEAM教育、创客教育新趋势！
一、国家级政策
1.2018年教育部的第一份文件就是教育部办公厅关于印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。文件表示开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系是2018重点任务。
2.2018年4月，教育部发布《高等学校人工智能创新行动》。文件表示在中小学阶段引入人工智能普及教育；鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放，建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台。
3.2018年4月，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》。文件指出，规范网络学习空间建设与应用，保障全体教师和适龄学生“人人有空间”，开展校长领导力和教师应用力培训，普及推广网络学习空间应用，实现“人人用空间”。引领推动网络学习空间建设与应用。制订网络学习空间建设与应用规范，明确网络学习空间的定义与内涵、目标与流程、功能与管理。印发加快推进“网络学习空间人人通”的指导意见，推动各地网络学习空间的普及应用。
一、国家级政策
1.2018年教育部的第一份文件就是教育部办公厅关于印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。文件表示开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系是2018重点任务。
2.2018年4月，教育部发布《高等学校人工智能创新行动》。文件表示在中小学阶段引入人工智能普及教育；鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放，建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台。
3.2018年4月，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》。文件指出，规范网络学习空间建设与应用，保障全体教师和适龄学生“人人有空间”，开展校长领导力和教师应用力培训，普及推广网络学习空间应用，实现“人人用空间”。引领推动网络学习空间建设与应用。制订网络学习空间建设与应用规范，明确网络学习空间的定义与内涵、目标与流程、功能与管理。印发加快推进“网络学习空间人人通”的指导意见，推动各地网络学习空间的普及应用。
