一定有许多家长在为孩子调皮捣蛋的行为而烦恼，不知道该怎么纠正孩子不好的行为，今天就告诉你帮助孩子改善行为的6大步骤。
1、建立荣誉感，养成遵从指令的行为
避免只有在亲子冲突的在线教导。日常作息中安排固定时间亲子互动，赞许其正向的行为。期间不询问问题也不给指令。在其不规矩的时候，结束游戏，直到他可以好好玩才继续。
赞美孩子遵从指令的行为。让其帮忙可胜任的小事（帮妈妈拿毛巾、拿筷子等），每做到一次，就赞美他听话、帮忙的行为。不听话时，暂时先跳过去不处理。
NOTE
①在其听话、正在做事时，避免过多指示或问题，反而会让其分心。
②别吝于赞美，趁着孩子表现好的时机，给予关注和鼓励。
2、给予有效的指令
不要一次给太多指令。
给指令时，要认真坚持的"告知"。为避免有不做或讨论的空间，勿以请求或询问的方式下指令(如:你帮妈妈去拿开水好不好？)。
减少让孩子分心的刺激，与孩子眼神接触确认其专心听，必要时让孩子复述你的话，确认其理解。
3、教导孩子不打断你做事
告诉孩子你在忙的时候他可以做哪些他觉得有趣的事。
告诉他你正在忙，请他不要打扰你。
每隔一段时间赞美他没有打扰你，并再次提醒其等待。逐渐拉长赞美他的间距，最终感谢他让你完成手边的事，并给予鼓励。
4、建立代币制度
列工作清单，包括他可胜任的事，及本来应做,但常不做的行为。
决定每项工作值几点，将目标可视化（可用文字或以奖励的照片象征），集点的过程也要明显可见(看不到的点数对一些孩子而言就不存在)。

NOTE
额外以点数奖励良好的工作态度（愉快又迅速地完成）。不断被提醒才做，就没有点数加分。
5、学习建设性的处罚
不要处罚孩子发展阶段做不到的事,大人从未教过的事，要先教导到精熟的行为再决定奖惩。
不要小错大罚，孩子会累积怒气或恐惧；也不要大错小罚，孩子会学会侥幸。
控制奖励与惩罚比例3：1。
扣点：我数到三，如果你还不做，就会扣X点。被扣的点数要合理，不要扣太多而降低表现动机。
暂停隔离法：用以处理较严重的行为问题。执行时语气要坚定、中性，让孩子坐在椅子上安静一段时间。不要争辩、不要和其说话。若难以配合，至少待其安静三十秒才走向他。先预告径行离座的处罚，处罚可扣每天可赚点数的五分之一，但不要罚点数超过两次。
6、学习在公共场合处理孩子的问题
先订立行为契约，包含清楚的奖励和处罚原则。
安排孩子有事做（带其喜欢的玩具,安排一件事或任务给孩子）。
说到做到。不要打破契约，否则将来契约就会无效。
贴心小提醒
①赞美的比重需优于处罚！
②介入时宜保持心平气和，让孩子知道你不喜欢的是问题行为，而非他本身。
③要求准则要一致且明确，时常给予立即的回馈，并清楚告知奖励或处罚的原因，让孩子了解他人对自己行为的期待。
④纪录对孩子的行为观察和介入结果，一方面评估孩子的进步程度，另一方面在执行过程遇到问题时，可据之与老师或治疗师讨论疗育方向。