当时间的车轮驶向二十一世纪，科学技术的发展早已超出了人们的预知。电子设备大行其道，智能科技的广泛普及让人们的生活迈向了新的台阶，也打开了我们对世界认知的另一种方式。尤其是以智能电子设备的广泛应用，不仅仅是改善了人们的生活方式，也改变这人们获取信息的方式。其中平板电脑的广泛普及与应用，给学生到来了全新的体验，也给老师的授课带来了全新的视角。
从早期的教具、投影仪等这些模具直观的授课方式早已不能满足现在飞速发展的社会需求，电子设备教学应运而生。相对于传统的教学模式，电子设备教学不得不说是一种全新的体验。尤其是以平板电脑为主要授课方式的课程自然受到学生的欢迎与追捧。这种教学模式不仅仅是增加了课堂的趣味性，也可以记录学生学习的全过程，查缺补漏，找到自身不足。也为老师的课堂教学提供了方向，真正做到让课堂“活起来”。
平板教学的广泛应用，让老师、学生、家长之间的沟通更加便捷。学生在校的情况可以一手掌握，及时与老师沟通学习情况，打破了传统教育模式下，家校沟通的模糊性，真正做到家校合一。也有限的保证了教学工作的延续性，让学生的发展更具有可塑性，在这一层面上，平板教学确实是功不可没。随着平板教学的广泛应用，在一定程度上也为环境保护做出了一定的贡献，人手一台平板，节约了纸张，避免浪费资源。也让学生树立起了环保意识，在这一层面上确实有一举两得的功效。
在教学中应用平板教学，以一种全新的媒介方式进行教育教学，在飞速发展的今天，对于教学的意义可谓是深远。他作为一种教学认知工具，让学生利用平板电脑对知识进行交换、收获、识记、应用，利用平板电脑对所学的知识进行协同，不再是简简单单的数字化，真正的拓展了课堂的广度和学生的参与度。让每一个学生都能参与到课堂中来。培养了学生的独立思考的能力，培养了学生的创新意识。在知识进步的同时，也发展了学生独立思考的能力。
说到底，平板教学的普及离不开科学技术的进步，离不开学生、教师、家长的认可与支持。在未来，平板教学借着信息技术不断发展的东风，一定会在未来的教育领域大放异彩。