2015年-2018年，为进一步深化普通中学教育改革，加强职业院校教育融合，探索多样化教育模式，天津市教育委员会及天津市职教中心积极推进普职融通工程实践创新项目，为普通教育和职业教育架起一座相互连通的桥梁。仪表无线电工业学校携手咸水沽五中；第一轻工业学校携手复兴中学；东丽职教中心学校携手大毕庄中学；北辰中等职业学校携手九十二中学；南洋工业学校携手南开翔宇中学等12所中职与中学牵手院校，与来自鲁班工坊国际预科班的泰国、英国的洋学生们同场竞技。该项竞赛完全遵循 EPIP教学竞赛模式，学生们综合运用通讯、机电、工业机器人等多方面的知识与技能，完成智能搬运，机械手臂抓取，车体智能巡线，赛任务。专家们根据赛项技术特点，设计了具有科幻空间和念力机器人的情境场景。从工程实践案例的“真度”，机电技术应用的“深度”，创新实践空间的“广度”，再到教学学习过程的“乐度”，都进行了创新与探索。
赛场的“洋”面孔参赛热情高涨，趁着比赛间隙记者与泰国代表队指导教师妮提南老师进行现场交流。在她看来，在中国参加集趣味性、知识性、创新性于一体的EPIP竞赛，对泰国学生来说是一次很重要的学习体验机会，不仅开阔了视野，而且提升了技能水平，国际学生都很喜欢参加这项竞赛。由中职生和中学生共同组队，采用EPIP教育模式，自主设计搭建智能工程项目实体，对培养学生的技术应用能力、自动化工程技术创新能力，具有深远的意义。