
上面的是基本次序,下面是贯穿始终的训练,简单解释如下:
基本次序:
1. 乐理基础:是学箫的预备知识;
2. 背景知识:了解箫的种类、结构、发声原理、历史、作品,通过音视频增加感性认识;
3. 把箫吹响;
4. 呼吸方法:学习并训练正确呼吸方法——胸腹式呼吸
5. 筒音作5:开始学习筒音作5指法;
6. 形成训练规律:常规项目包括——徒手操、音阶训练、长音训练、训练曲和/或曲目训练等;
7. 筒音作2、1、6:逐渐利用训练曲和/或曲目掌握筒音作2、1、6等自然音阶不需要按半孔的指法;
8. 基本技巧:逐渐利用训练曲和/或曲目学习领指、叠音、打音、颤音、指震音、轻吐等基本技巧;
9. 气息相关技巧:在掌握正确呼吸方法的前提下,逐渐利用训练曲和/或曲目学习腹震音、滑音等与气息关系密切的技巧;
10. 半孔指法:在掌握正确呼吸方法的前提下,逐渐利用训练曲和/或曲目学习1、5、8孔半孔指法;
11. 筒音作3、4:逐渐利用训练曲和/或曲目学习掌握筒音作3、4等自然音阶需要按半孔的指法;
12. 循环换气:在掌握正确呼吸方法的前提下,学习循环换气技巧。
贯穿始终的训练:
1. 胸腹式呼吸训练(呼吸的深度、力度、速度,祛除吸气杂音);
1. 呼吸弹性的训练(对吸气深度的有意识控制);
2. 风门合理性优化(风门缩小省气的训练,口腔、喉腔打开);
3. 嘴唇灵活性训练(结合气息控制进行强弱变化、八度和音程跳进);
4. 音色提升训练(不同气息力度、风门形态对应音色的训练);
5. 指法灵活性训练(音阶组合和各种指法技巧的持续训练)。