艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
——罗曼·罗兰
本期云南长水中澳国际中学迎来了在音乐和表演方面颇有建树的大咖，他们是：
简介
杨富凯
谭晶工作室艺术总监、教学总指导、北京舞蹈学院音乐剧系教师。2007年签约英国皇家歌剧院、柏林歌剧院、法国沙特莱歌剧院。成为欧洲三大剧院，同时签约的中国首位男一号。
简介
齐奇
毕业于上海音乐学院音乐剧系
受聘于上海音乐学院音乐剧系讲师
被誉为“中国音乐剧王子”的新一代，青年音乐剧演员领军人物，海峡音乐剧交流第一人。
简介
李思
北京舞蹈学院音乐剧系教师
本科、硕士毕业于北京舞蹈学院音乐剧系
师从中央音乐学院黄鹂教授学习声乐，后师从著名音乐制作人钟中豪学习编曲
大咖课堂现场
【让音乐成就自己】
杨富凯老师结合自身求学经历，向学生们讲述了音乐学习道路上的点点滴滴。让学生们了解到音乐不仅需要热爱，还需为之疯狂、呐喊。音乐是一种精神、一种语言、一种情绪，你对它的投入和它回报给你的成就是成正比的。
杨富凯老师讲述音乐学习的方式方法
“只凭天赋是远远不够的，钢琴家郎朗到现在每天练琴的时间都不会低于三个小时，何况我们正处于音乐学习的初始阶段呢？希望同学们能秉持一颗赤子之心，不要惧怕枯燥和乏味，用汗水去浇灌种在我们心中的音乐种子，让它在时间里慢慢生根发芽，最终长成参天大树。”
【有生命力的表演】
齐奇老师通过对表演的“观察”、“感受”对学生做了理论上的生动讲解和举例。让学生意识到在学习表演的过程中要注重“经历”练习，让表演不是简单的模仿而是让自己融入到情境当中，忘了自我，变成他人，感觉到情境中所有一切都是真实发生的，同时对外界的感觉是自然地流露出来的，是真实的。
运用巧妙的例子引导学生
从而形成一种“代入感”，这种“代入感”使影视剧深深的吸引黏连着观众，让观众喜爱、感动、打动、互动，在不知不觉中欣赏和享受了艺术的魅力，在情境中丰富、弥补自己的生活，升华了自己的人生。达到了这样的效果，也就是艺术作品的生命得到了展现。
【张弛有度的音乐表现】
李思老师用一首原创音乐《考北京》深深的抓住了学生们的兴趣，一首歌曲除了原有的味道，还能变换成“R&B”、“funk”等形式的音乐表现。让学生们深深的体会到了，音乐表现变化是丰富的，一张一弛之间给人以不同的感受，或喜或悲，或抑或扬。
因此我们在展现自我音乐魅力的时候，要学会突破条框束缚，不要把自己架起来；勇于释放真我，用有张力变化的音乐表现与观众交流、沟通，最终达成共鸣。
李思老师课堂总是充满了激情
演唱示范
【大咖寄语】
三位老师对同学们出色的表现给出了肯定的赞赏，语重心长的鼓励同学们要自信表演，热爱生活、观察生活才能学好音乐。戏如人生，人生如戏，希望每一位同学都能做人生的主角。
合影留念
——罗曼·罗兰
本期云南长水中澳国际中学迎来了在音乐和表演方面颇有建树的大咖，他们是：
简介
杨富凯
谭晶工作室艺术总监、教学总指导、北京舞蹈学院音乐剧系教师。2007年签约英国皇家歌剧院、柏林歌剧院、法国沙特莱歌剧院。成为欧洲三大剧院，同时签约的中国首位男一号。
简介
齐奇
毕业于上海音乐学院音乐剧系
受聘于上海音乐学院音乐剧系讲师
被誉为“中国音乐剧王子”的新一代，青年音乐剧演员领军人物，海峡音乐剧交流第一人。
简介
李思
北京舞蹈学院音乐剧系教师
本科、硕士毕业于北京舞蹈学院音乐剧系
师从中央音乐学院黄鹂教授学习声乐，后师从著名音乐制作人钟中豪学习编曲
大咖课堂现场
【让音乐成就自己】
杨富凯老师结合自身求学经历，向学生们讲述了音乐学习道路上的点点滴滴。让学生们了解到音乐不仅需要热爱，还需为之疯狂、呐喊。音乐是一种精神、一种语言、一种情绪，你对它的投入和它回报给你的成就是成正比的。
杨富凯老师讲述音乐学习的方式方法
“只凭天赋是远远不够的，钢琴家郎朗到现在每天练琴的时间都不会低于三个小时，何况我们正处于音乐学习的初始阶段呢？希望同学们能秉持一颗赤子之心，不要惧怕枯燥和乏味，用汗水去浇灌种在我们心中的音乐种子，让它在时间里慢慢生根发芽，最终长成参天大树。”
【有生命力的表演】
齐奇老师通过对表演的“观察”、“感受”对学生做了理论上的生动讲解和举例。让学生意识到在学习表演的过程中要注重“经历”练习，让表演不是简单的模仿而是让自己融入到情境当中，忘了自我，变成他人，感觉到情境中所有一切都是真实发生的，同时对外界的感觉是自然地流露出来的，是真实的。
运用巧妙的例子引导学生
从而形成一种“代入感”，这种“代入感”使影视剧深深的吸引黏连着观众，让观众喜爱、感动、打动、互动，在不知不觉中欣赏和享受了艺术的魅力，在情境中丰富、弥补自己的生活，升华了自己的人生。达到了这样的效果，也就是艺术作品的生命得到了展现。
【张弛有度的音乐表现】
李思老师用一首原创音乐《考北京》深深的抓住了学生们的兴趣，一首歌曲除了原有的味道，还能变换成“R&B”、“funk”等形式的音乐表现。让学生们深深的体会到了，音乐表现变化是丰富的，一张一弛之间给人以不同的感受，或喜或悲，或抑或扬。
因此我们在展现自我音乐魅力的时候，要学会突破条框束缚，不要把自己架起来；勇于释放真我，用有张力变化的音乐表现与观众交流、沟通，最终达成共鸣。
李思老师课堂总是充满了激情
演唱示范
【大咖寄语】
三位老师对同学们出色的表现给出了肯定的赞赏，语重心长的鼓励同学们要自信表演，热爱生活、观察生活才能学好音乐。戏如人生，人生如戏，希望每一位同学都能做人生的主角。
合影留念
