有些牆,要撞上去才会醒/昆山周老师的钢琴
教学比赛,有时候是个很好提升能力的工具。任何手段,只要是合适的,不攀比,就是好工具。我们要的是什麽?表面上的成绩?还是沉淀在生命裡的含义?这次比赛,最困难的是初赛到决赛这段时间。
有孩子是第一次比赛,获得了好成绩。有孩子并不是很努力,由于程度较简单,还可以靠着“老师的努力”得到好成绩。虽然说运气也是实力的一部份,但是不该将所有的成绩寄望在运气上,那是很不实际的一件事。因为初赛“随便比比”就获得好成绩,而小看了决赛。
心裡也知道决赛是由各区的精英一起比,但也只是知道而已,仅止止于知道而已。
由孩子的态度中,已经可以预知决赛大约会呈现的状态了。在课堂我也只有说说、也只能说说说,因为没有用。一定要痛彻心扉之后,才会认真的对待。果然比赛的状态不稳定,尤其在听到自己曾经谈过的曲子,被别人谈得这麽的乾淨、清晰与优美。
我有生气吗?没有,因为我很清楚这是人性,孩子必须得自己度过这一关。在舞台的当下也会很清楚知道”自己的努力是给别人看的努力?还是真的很努力?“因为舞台就会直接教训你,用”那种紧张到快死掉“的紧张教训你。有些教训就是要这麽的直接与真实,才能深深的感受。有些牆,要撞上去才会醒。孩子,即使如此,我和最爱的你的父母,还是会陪在你身边。
教学比赛,有时候是个很好提升能力的工具。任何手段,只要是合适的,不攀比,就是好工具。我们要的是什麽?表面上的成绩?还是沉淀在生命裡的含义?这次比赛,最困难的是初赛到决赛这段时间。
有孩子是第一次比赛,获得了好成绩。有孩子并不是很努力,由于程度较简单,还可以靠着“老师的努力”得到好成绩。虽然说运气也是实力的一部份,但是不该将所有的成绩寄望在运气上,那是很不实际的一件事。因为初赛“随便比比”就获得好成绩,而小看了决赛。
心裡也知道决赛是由各区的精英一起比,但也只是知道而已,仅止止于知道而已。
由孩子的态度中,已经可以预知决赛大约会呈现的状态了。在课堂我也只有说说、也只能说说说,因为没有用。一定要痛彻心扉之后,才会认真的对待。果然比赛的状态不稳定,尤其在听到自己曾经谈过的曲子,被别人谈得这麽的乾淨、清晰与优美。
我有生气吗?没有,因为我很清楚这是人性,孩子必须得自己度过这一关。在舞台的当下也会很清楚知道”自己的努力是给别人看的努力?还是真的很努力?“因为舞台就会直接教训你,用”那种紧张到快死掉“的紧张教训你。有些教训就是要这麽的直接与真实,才能深深的感受。有些牆,要撞上去才会醒。孩子,即使如此,我和最爱的你的父母,还是会陪在你身边。
