最近好几位孩子在准备比赛的曲子,所有乐谱上的音都弹出来了,现在正在修小细节。
乐曲中的一句句、一段段的细节都好处理,难的地方却是乐曲的完整度,需要一个纵观全局的能力,所以现在正在训练孩子这个能力。在这当中最困难的其实是“自知”。
必须知道自己哪裡不够好,知道自己哪裡需要调整,需要直观的感受,需要清楚的知道想要的配置。脑袋中理性的控制与安排,指尖下感性的展现。
在这个学习的过程中,孩子常常会因为弹久了而丧失了热情,表现出的音乐犹如行尸走肉,一种食之无味弃之可惜的嚼蜡味。老师可以做的只有告知技巧要如何处理,层次可以怎样的安排,该专注于哪个线条,脑袋该如何思考...
而一切的一切都取决于孩子愿不愿意打开耳朵,当打开了耳朵愿意聆听,就可以将基本的音色与乐感展现出来了。当对于自己的音乐有所感觉时,将自己的意识与意念弹奏出来,那麽,音乐就会有了灵魂。
目前,好几位孩子正在努力挣一块的学习,虽然常常忘记,虽然顾了左边就忘了右边,当你相信自己做的到,你的身体就会自己去努力达到你想要的美好,我们一起加油~分享:
乐曲中的一句句、一段段的细节都好处理,难的地方却是乐曲的完整度,需要一个纵观全局的能力,所以现在正在训练孩子这个能力。在这当中最困难的其实是“自知”。
必须知道自己哪裡不够好,知道自己哪裡需要调整,需要直观的感受,需要清楚的知道想要的配置。脑袋中理性的控制与安排,指尖下感性的展现。
在这个学习的过程中,孩子常常会因为弹久了而丧失了热情,表现出的音乐犹如行尸走肉,一种食之无味弃之可惜的嚼蜡味。老师可以做的只有告知技巧要如何处理,层次可以怎样的安排,该专注于哪个线条,脑袋该如何思考...
而一切的一切都取决于孩子愿不愿意打开耳朵,当打开了耳朵愿意聆听,就可以将基本的音色与乐感展现出来了。当对于自己的音乐有所感觉时,将自己的意识与意念弹奏出来,那麽,音乐就会有了灵魂。
目前,好几位孩子正在努力挣一块的学习,虽然常常忘记,虽然顾了左边就忘了右边,当你相信自己做的到,你的身体就会自己去努力达到你想要的美好,我们一起加油~分享:
