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今天练笔的作文「夏休み」,请日语dalao阅卷修改

只看楼主收藏回复

自己写得过于脑洞大开了。
 高校に入ってから、ずっと授業やテストに追われた日々を送っている。夏になっても、学校へ行かねばならない。最初は街で走ったり遊んだりした子どもたちの姿を窓からぼんやりと見る時、一抹の寂しさを感じたのだが、今は何の考えもなくなった。「夏休みには何をしますか」と聞かれると、「ただ普段の通りに授業を受けるだけです」としか答えることができない。いや、そもそも夏休みがないではないか。たぶん「ナツヤスミ」という言葉も、もはや記憶のカケラとなり、知られざるところに沈んでいっただろう。
 しかし、あの夏休みのこと、夜空に彩る鮮やかな花火、遠くから聞こえたお祭りの歌声、蒸し暑さの中の蝉しぐれ、雨上がりの虹、それからあの子の囁きのやさしさ…すべてのことは、今でもはっきりと覚えている。カケラとなったにしても、まだピカピカと輝いていることが、やっとわかったのだ。だけど、輝いていても、結局手に入れることができないこと、何度も「もう少しだけ」と願っていても、決して叶わないことも、わかったのだ。
 過ぎ去ったことは戻らない。今のわたしができることは、速く夏休みのない生活に慣れて、そして、未来に向かう希望の花を咲かせるだけだ。


IP属地:日本1楼2019-06-28 20:19回复
    「一抹」って日本語なの?
    「今は何の考えもなくなった。」は
    「今では何も感じなくなった。」が言いたいのではないでしょうか。
    「決して叶わないことも、わかったのだ。」最後は「分かっていた。」のほうがいい。


    IP属地:新疆来自Android客户端2楼2019-06-28 23:00
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      一抹,是日语吧


      IP属地:广东来自Android客户端3楼2019-06-28 23:01
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        「そして、未来に向かう希望の花を咲かせるだけだ。」
        「未来に向かう」と「希望の花を咲かせる」ちょっと重複するから。
        「未来に向かって走り続ける。」とか、「希望の花を咲かせるために努力する。」とか、「新たの目標に挑戦する。」みたいな感じでいいと思います。


        IP属地:新疆来自Android客户端4楼2019-06-28 23:04
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          话说你这作文
          前半很优秀,几乎是日本一般个人写书的水平。
          后半 就有点微妙了。。


          IP属地:新疆来自Android客户端5楼2019-06-28 23:12
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            普段通り


            IP属地:广东来自Android客户端6楼2019-06-28 23:29
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              看动漫然后自学50音的我,居然大体能看懂和读出来,多亏了喜爱日语的热忱呀


              8楼2019-06-29 15:14
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                厉害了,写的很好啊


                来自iPhone客户端9楼2019-06-29 21:39
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                  你这是高考作文的话只有两种结果,一个满分,一个看你写的不像普通中国人写的套路,给个及格


                  IP属地:日本来自Android客户端10楼2019-06-29 22:52
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                    一个小建议,在发帖吧的同时还可以发去lang8


                    IP属地:北京来自Android客户端11楼2019-06-30 00:25
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                      不知道,表达很丰富这一点倒是很赞,我这种憨憨就写不出这种句子
                      不过个人觉得,从读感上来说有很多奇怪的地方,我大致按照我的感觉改一下,也不敢保证就是对的,你就只是当另一种参考吧


                      IP属地:日本来自Android客户端13楼2019-06-30 10:42
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                        高校に入って(入った/過去で起こったことをしめす)から、ずっと授業やテストに追われた(追われる、追われている?)日々を送っている(送っていた/過去から現在まで継続)。夏(休みに)になっても、学校へ行かねばならない(登校しなければならない/学校へ行く理由を表す)。最初は街で走ったり遊んだりした(走ったり遊んだりする/見た時は遊んでる最中のことを表す)子どもたちの姿を窓からぼんやりと見る時(見た時)、一抹の寂しさを感じたのだが、今は何の考えも(何も思わ)なくなった。「夏休みに[は]何をしますか」と聞かれると、「ただ普段の通りに授業を受けるだけです」としか答えることができない(としか答えられない/と答えることしかできない)。いや、そもそも夏休みがないではないか。たぶん「ナツヤスミ」という言葉も、もはや記憶のカケラとなり、知られざるところに(へ)沈んでいっただろう。
                         しかし、あの夏休みのこと、夜空に(を/何が何を彩る)彩る鮮やかな花火、遠くから聞こえたお祭りの歌声、蒸し暑さの中の蝉しぐれ、雨上がりの虹、それからあの子の囁きのやさしさ…[すべてのことは]、今でもはっきりと覚えている。カケラと(に)なったにしても、まだピカピカと輝いていることが、やっとわかったのだ。だけど、輝いていても、結局手に入れることができないこと、何度も「もう少しだけ」と願っていても、決して叶わないことも、わかったのだ(もう少し明らかな表現に研いた方が良くないか?)。
                         過ぎ去ったことは戻らない(戻られない/不可能を表す)。今のわたしが(に)できることは、速く夏休みのない生活に慣れて、そして、未来に向かう希望の花を咲かせるだけだ(未来へ向かって希望の…)。


                        IP属地:日本来自Android客户端14楼2019-06-30 14:46
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                          改了四个小时,不敢说我才是对的,但是也差了不少东西,仅供参考吧………
                          个人认为你应该更注重时态的运用,还有一些助词的问题,此外有个题外话,就是学校的考试、作业最好不要太批判体制的东西,一是没人喜欢被负能量扔一脸,二是老师也是体制中的,再度被暴露在这些问题面前也只会很无奈而已


                          IP属地:日本来自Android客户端15楼2019-06-30 14:51
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                            希望之花


                            IP属地:日本来自iPhone客户端16楼2019-06-30 15:35
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