首先实践团到达西安之后首先来到了大慈恩寺（如下图），它和大雁塔是紧密相连的。大慈恩寺位于今陕西省西安市南，迄今已历1350余年。唐太宗贞观二十二年（648年），太子李治为了追念母亲文德皇后长孙氏创建慈恩寺。玄奘在这里主持寺务，领管佛经译场，创立了汉传佛教八大宗派之一的唯识宗，成为唯识宗祖庭。大慈恩寺内的大雁塔又是玄奘亲自督造，所以大慈恩寺在中国佛教史上具有十分突出的地位，一直受到国内外佛教界的重视。它也是唐长安城内最著名、最宏丽的佛寺，为李唐皇室敕令修建。一进去就感受到了神圣的气息，因为里面供奉着很多佛祖。实践团怀着一颗虔诚的心拜了每一位佛祖，并且将自己的心愿告诉它，希望它可以保佑人们梦想成真。
随后实践团参观的是大明宫遗址，在大明宫遗址（如下图）的参观中，实践团到了大明宫遗址博物馆，坐扶梯下去映入眼帘的就是整个园区的模型，往旁边走是各代传统服饰和玉髓的展示。实践团主要参观的是丝绸之路外销瓷器展，首先看到了三联倒映在幕布上的古代生活图，该展览展示了方砖、唐三彩、骑在马和骆驼上的人的泥像、青花瓷、陶器等古丝绸之路上的东西，都是从大明宫中出土的文物，藏在这些文物宝藏中的便是古丝绸之路的文化交流，它们告诉现代人当时的文化交流互通的情形，也体现了中国传统文化的无限魅力。
之后，实践团前往大明宫考古探索中心。大明宫考古探索中心是一个以考古体验为主题的综合性科普展馆，同时也是青少年爱国主义教育基地，长期服务于青少年考古体验与历史知识的学习。馆内通过声光电多媒体、考古模拟等前沿教学设施向我们讲述考古学知识，帮助人们了解过去，发现未来。实践团也有幸实践了模拟考古（如下图），在一个探方里，在室外模拟真实考古发掘工作，实践团在欢乐的游戏与动手体验中，真切的触摸历史，了解中华文明的有由来与变迁。让同学们身临其境，参与考古发掘。
最后，实践团又亲身体验了拓印的实践活动。拓印是对雕刻的或蚀刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。实践团分成两组在工作人员的讲解和指导下制作出两个作品，分别一幅是生肖蛇，一幅是龙。主要分为三个步骤，1.把纸平铺在拓板上，用小锤子和毛毡垫轻轻敲打。2.将墨水轻轻覆在纸上。3.将纸轻轻拿起，放置旁边的桌子上晾15分钟。一个拓印作品就完成了。本次实践活动让同学们感受到了拓印的乐趣，开拓了视野，充实了实践经验。同学们在活动结束都对本活动一致好评。#北京第二外国语学院贯培学院#
随后实践团参观的是大明宫遗址，在大明宫遗址（如下图）的参观中，实践团到了大明宫遗址博物馆，坐扶梯下去映入眼帘的就是整个园区的模型，往旁边走是各代传统服饰和玉髓的展示。实践团主要参观的是丝绸之路外销瓷器展，首先看到了三联倒映在幕布上的古代生活图，该展览展示了方砖、唐三彩、骑在马和骆驼上的人的泥像、青花瓷、陶器等古丝绸之路上的东西，都是从大明宫中出土的文物，藏在这些文物宝藏中的便是古丝绸之路的文化交流，它们告诉现代人当时的文化交流互通的情形，也体现了中国传统文化的无限魅力。
之后，实践团前往大明宫考古探索中心。大明宫考古探索中心是一个以考古体验为主题的综合性科普展馆，同时也是青少年爱国主义教育基地，长期服务于青少年考古体验与历史知识的学习。馆内通过声光电多媒体、考古模拟等前沿教学设施向我们讲述考古学知识，帮助人们了解过去，发现未来。实践团也有幸实践了模拟考古（如下图），在一个探方里，在室外模拟真实考古发掘工作，实践团在欢乐的游戏与动手体验中，真切的触摸历史，了解中华文明的有由来与变迁。让同学们身临其境，参与考古发掘。
最后，实践团又亲身体验了拓印的实践活动。拓印是对雕刻的或蚀刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。实践团分成两组在工作人员的讲解和指导下制作出两个作品，分别一幅是生肖蛇，一幅是龙。主要分为三个步骤，1.把纸平铺在拓板上，用小锤子和毛毡垫轻轻敲打。2.将墨水轻轻覆在纸上。3.将纸轻轻拿起，放置旁边的桌子上晾15分钟。一个拓印作品就完成了。本次实践活动让同学们感受到了拓印的乐趣，开拓了视野，充实了实践经验。同学们在活动结束都对本活动一致好评。#北京第二外国语学院贯培学院#
