【大数据时代的个性化教师】
这是一个关于个性化教学的故事，而这个故事在北京新学道临川学校正发生着……
我是一名来自北京新学道临川学校的张老师，年轻有激情，并且热爱教育。我每天在坚持的一件事，就是用个性化精准教学。
我走进令人兴奋的录播室，把备好的教学素材录制成微课（老师进录播室录微课画面），将录制好的微课上传属于我的学科硬盘的定制软件里，走入课堂后，我将硬盘轻轻插入到一体机上，让同学们通过大屏预习即将学习的内容，看完视频后孩子们就要开始紧张的预习作业了，如果有学生预习作业效果不好怎么办？不怕不怕，这个时候我就要开始我的面对面精讲了，如果还听不懂怎么办？不怕不怕，那就在晚自习时间走入机房打开电脑再复习，从中找到对应的知识点就可以及时查漏补缺啦！
别看这只是个小小的硬盘，里面可是有我的教案、习题和教学PPT，想上传什么就上传什么，想删除哪里就删除哪里，（硬盘丰富资源的画面）如果学生还有不太明白的地方，他们可以在C课课堂上向我提出疑问，我们一起交流学习，直到他们真正弄懂知识点为止。
这样的教学模式相比于传统教学，对我们老师而言，我们有了更多的时间去做教学研究，可以让我站在名师的肩膀上前行，将更多精力放在学生们的学习动力激发上，学生们也由被动学习变为主动学习，成绩越来越好了……
怎么样，心动了吗？欢迎更多老师加入我们的个性化教学吧，个性化教学硬盘软件，让你我一起站在名师肩膀上前行！