不要急于否认孩子的消极情绪
首先，这里的“悲观”不是指孩子爱哭，而是孩子不知足的表现。
想想看，孩子总是抱怨自己的东西不如别人的好，别人有的自己没有；或者明明孩子都成功做完一件事，你都表扬他了，他却很灰心丧气地顶你一句“好什么好”。
当孩子处在消极情绪中时，父母先不要急着让他开心起来，或者要求他明白自己比别人幸福多了，而是暂时认同孩子的这种心理。
这一方面是为了让孩子明白父母是有认真听他说话的，另一方面父母也要防止自己产生一种烦躁的心理（长期无法说服孩子，或者跟孩子持对立意见，就容易产生烦躁的感觉）。
耐心地引导孩子说出为什么会这么想，比如：“你为什么觉得自己的书包比别人差，是因为颜色？还是书包太小，不够装东西？”。
大概知道孩子怎么想后，再选择合适的解决方式——孩子的书包真的不够大，装不下他想装的东西，那可以陪孩子去选购一个新的；孩子仅仅是羡慕别人的书包是名牌，父母需要说明暂时购买不了，但孩子可以自己积攒零花钱去买。
首先，这里的“悲观”不是指孩子爱哭，而是孩子不知足的表现。
想想看，孩子总是抱怨自己的东西不如别人的好，别人有的自己没有；或者明明孩子都成功做完一件事，你都表扬他了，他却很灰心丧气地顶你一句“好什么好”。
当孩子处在消极情绪中时，父母先不要急着让他开心起来，或者要求他明白自己比别人幸福多了，而是暂时认同孩子的这种心理。
这一方面是为了让孩子明白父母是有认真听他说话的，另一方面父母也要防止自己产生一种烦躁的心理（长期无法说服孩子，或者跟孩子持对立意见，就容易产生烦躁的感觉）。
耐心地引导孩子说出为什么会这么想，比如：“你为什么觉得自己的书包比别人差，是因为颜色？还是书包太小，不够装东西？”。
大概知道孩子怎么想后，再选择合适的解决方式——孩子的书包真的不够大，装不下他想装的东西，那可以陪孩子去选购一个新的；孩子仅仅是羡慕别人的书包是名牌，父母需要说明暂时购买不了，但孩子可以自己积攒零花钱去买。
