2019年的暑假注定是紧张而且忙碌的，8月5日，中山中学召开“语文主题学习”项目启动暨集体备课会议，拉开了为期三周的第三轮暑期教师业务学习的帷幕。
校党支部副书记刘欣主持了会议，并对集体备课前的策划与安排、集体备课中的研讨和撰写、集体备课后的实践与反思做了详细部署；从提高思想认识、创新工作思路、强化内功建设、增强素质水平、加快教学内容方法改革等方面分析了教育教学工作面临的重大机遇和深刻挑战；并对全体教师提出了今后工作的思路：凝练特色，扎实推进实践教学；形式多样，创新形势与教学模式；聚焦问题，加强对新课标的研究与探索；齐心协力，共同构建知识体系的大学科新格局。
教导处蒲丽老师针对“学习效率低，学生学不会”的议题，总结并阐述了容易被教师忽视的六条原因，并结合学校教学工作要点，即重视教学内容与方法改革，认真研究课堂的教学模式，积极学习好的经验做法等方面的工作，就坚持“学生为本”理念，提出了针对性的合理化建议。
近年来，中山中学把集体备课作为提高教学质量，打造高效课堂的有效手段；着力提升教师的认识水平，开拓教学思路，让每位教师深切感受到“备课”不仅有着学习、预设的作用，还有着铺垫乃至奠基的重要意义。经过实践和反思，备课是否深入，备课是否透彻，对课堂教学能否充满活力，教师在授课中能否运筹帷幄、挥洒自如起着关键性的作用。
中山中学积极倡导暑期集体备课，通过发挥全体教师的智慧和教研组的群体力量，取长补短，进一步提高教学质量，优化教学管理，为新学年的教育教学工作顺利推进奠定了坚实的基础。
校党支部副书记刘欣主持了会议，并对集体备课前的策划与安排、集体备课中的研讨和撰写、集体备课后的实践与反思做了详细部署；从提高思想认识、创新工作思路、强化内功建设、增强素质水平、加快教学内容方法改革等方面分析了教育教学工作面临的重大机遇和深刻挑战；并对全体教师提出了今后工作的思路：凝练特色，扎实推进实践教学；形式多样，创新形势与教学模式；聚焦问题，加强对新课标的研究与探索；齐心协力，共同构建知识体系的大学科新格局。
教导处蒲丽老师针对“学习效率低，学生学不会”的议题，总结并阐述了容易被教师忽视的六条原因，并结合学校教学工作要点，即重视教学内容与方法改革，认真研究课堂的教学模式，积极学习好的经验做法等方面的工作，就坚持“学生为本”理念，提出了针对性的合理化建议。
近年来，中山中学把集体备课作为提高教学质量，打造高效课堂的有效手段；着力提升教师的认识水平，开拓教学思路，让每位教师深切感受到“备课”不仅有着学习、预设的作用，还有着铺垫乃至奠基的重要意义。经过实践和反思，备课是否深入，备课是否透彻，对课堂教学能否充满活力，教师在授课中能否运筹帷幄、挥洒自如起着关键性的作用。
中山中学积极倡导暑期集体备课，通过发挥全体教师的智慧和教研组的群体力量，取长补短，进一步提高教学质量，优化教学管理，为新学年的教育教学工作顺利推进奠定了坚实的基础。
