结识“男孩”，品悟“奇迹”
——山东师范大学“心视界”支教团队特色语文课堂电影赏析之《奇迹男孩》
为提高学生的电影赏析能力，引导学生品悟电影《奇迹男孩》中的“奇迹之处”，山东师范大学“心视界”支教团队在山东省菏泽市东明县小井乡裴子岩小学特此开展此次电影赏析课。
本次观看的电影为《奇迹男孩》，首先由教师引导学生们对“奇迹”二字发表自己的看法，引起他们对于本电影的兴趣，在观看电影过程中，由教师为学生们讲解电影中出现的西方传统节日万圣节的传统习俗，观影过程中教师还会提问学生们一些对于电影内容的问题，从而进一步激发他们的观影兴趣与观影注意力。本次电影赏析课连上两节，中间由教师带领学生们做放松脖颈的动作来舒缓学生的疲劳感，从而让他们更加投入到电影中去。
《奇迹男孩》这部电影从四个孩子的视角讲述了一个生来就带有面目就带有缺陷的10岁男孩在学校所收获的友谊和成长的故事。这部电影向观众传递了友情和亲情的温暖，我们的学生都是电影中的男主和他的好朋友一般大的孩子，都是纯洁美好的，我们无法改变自己的容貌和命运，因为我们都是“生来与众不同”，但是我们可以一直坚信“你的一次善举可能带来奇迹”，电影慢慢地一切走向了圆满，一切都是因为有善良在心中，生活才向着美好的方向发展。这也是这部电影要告诉孩子们的道理。
在我们的电影观赏课上，有好几位老师都来和孩子们一起看电影，还有两位女老师留下了感动的泪水。相信我们和孩子们一样学到了很多，当你在正确和善良之间选择的时候，请选择善良！