芭蕾起源于17世纪欧洲宫廷，发展至今已有近４００年的历史。芭蕾是全世界历史最悠久、传播最广泛、教学体系最具科学性和系统性、研习人数最多的一门国际性的综合艺术，其中包含音乐、舞蹈、文学、戏剧、美术等。在今天，它所独有的艺术魅力越发受到人们的欢迎，更成为健康、时尚、高端生活方式的代名词。欣赏和学习芭蕾已成为世界范围内的潮流和趋势。
　　对于儿童学习芭蕾的诸多优点也早已被大众所认同。儿童成长期通过芭蕾训练可以塑造孩子挺拔的身姿，使其拥有良好体态和优雅气质。在培养其艺术修养同时锻炼孩子良好的意志和性格。学习芭蕾等于同时对孩子进行了音乐的熏陶、身体素质的锻炼、形体仪态的塑造、意志品质的培养以及对美认识和感受的能力。可以说，芭蕾舞的学习对一个人素质的培养是综合而全面的。值得一提的是：当今舞蹈界专业训练中，绝大多数的舞种都会使用芭蕾的基础训练方式。不仅舞蹈类，在体育项目中，包括艺术体操、竞技体操、花样滑冰、花样游泳都需要进行一些芭蕾训练。
外在形体方面：
1、对骨骼发育、形体都有好处。通过训练，能够纠正孩子的不良姿态和形体，比如ｏ型腿、内八字、驼背等等，总之，无论站姿还是坐姿，都能使孩子保持挺拔端庄。
2、芭蕾是一种从头到脚的系统训练，头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及，这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处。
3、孩子刚开始训练时，一般不会加入高难度动作，只是基本的形体训练，教一些站姿坐姿、手位脚位等。比如站姿，要求肩部下沉，突出胸部和颈部的美好线条；腿部收紧腰部直立。久而久之，孩子就会脖子修长、身材挺拔、仪态端庄。
内在气质方面：
芭蕾实际上是一种内外兼修的训练。它不光是让人有一个优雅的体态，而且还能改善气质，让人充满自信。
1、课堂上，老师用这种高贵的肢体语言向学生传达着一种美的信息，同时训练还需要优美的钢琴伴奏或者是西方著名古典交响乐，所以这更是一种艺术的综合培训。
2、芭蕾舞艺术起源于文艺复兴时期的意大利，它的美学原理和古希腊几何学有很大关系，而它的历史发展和整个欧洲的发展有着密不可分的关系。
所以要想真正学好芭蕾舞，需要学习很多相关历史文化知识以及学会欣赏音乐。长期"熏陶"，气质由内而外便自然流露。
　　可如今如今遍地都可以抓出大把的芭蕾培训机构，而市场上芭蕾专业老师缺乏，或部分授课老师专业技能不均衡，在各家形形色色的芭蕾老师中，我们不知道到底哪些是“业余芭蕾老师”充当“专业芭蕾老师”，哪些又是真正的“专业芭蕾老师”。使好多人学到了“假芭蕾”。所以我们需要注意下面几点：
1、关于基本功
在许多学生和家长看来，舞蹈要一直学新动作才好，如果老师一直重复教基本功，就觉得老师不好。在此要纠正一下大家的观念：那些愿意花费心思，耐心教基本功的老师，才是真正的好老师，练习基本功非常的枯燥，且短期内看不到成果，不能像那些速成班，快速地跳成品舞蹈，但是！当你基本功练好之后，再去学组合及舞蹈的时候，你跳出来的质感，与那些花架子相比，能高出几个级别，练习基本功是一个厚积薄发的过程，在这个过程中，我们的能力、舞感都能够获得提升。
2、关于软开度
由于一些错误的认知，许多家长要求老师教孩子劈叉、下腰、扳腿，而那些“假老师”多半会打保票，然后给孩子们进行粗暴的训练，对孩子的身体或心理造成不同程度的损伤。好的老师能够根据对人体骨骼和肌肉的了解，给学生进行科学的训练，从而达到对软度的要求，我们也不应该把能下腰、劈叉等作为学习舞蹈的目的，这些不是炫耀的资本，而是为了跳好舞蹈，起的是辅助作用。另外，关于儿童舞蹈启蒙，好老师都会按照规定的年龄来招收学生的，比如，芭蕾的启蒙年龄应在2岁半以上，过早的训练对孩子的骨骼和肌肉发育不利，易产生危险。
3.、关于资质
好老师肯定都是科班毕业的，如果有在知名舞团的经历是最好不过的了，有许多做老师的，是因为没有资格进入舞团，才会转做培训的，而假老师呢，多半会展示各种资格证书，这些证书大部分只要交钱就能拿到的。
4、关于考级
许多老师为了通过率，会给学生报一些比较简单的等级考试，让我们以为真的很厉害，如芭蕾，就我们国内机构来说，国家承认的只有北京舞蹈学院芭蕾舞考级证书，无论学习什么舞蹈，良师都是重中之重，只能靠大家自己擦亮眼睛了。