我们总是希望孩子的成长道路上能够乐观自信，但往往很多孩子在遇到不开心的事情时总是会失落沮丧愁眉苦脸。
曾有一个关于“半杯水”的故事，说的是当因为赶路而异常口渴的两个人，看到了两个半杯水。
乐观的人会想：“啊！我终于找到水了，虽然只有半杯水，但这是个良好的开端，我一定还能找到更多的水”，于是他喝完了水，信心满满地继续赶路。
而悲观的人却想：“怎么就只有半杯水？这半杯水有什么用？根本不够解渴的！”一气之下他摔掉水杯，最后却被渴死了。
这个经典的故事告诉我们，乐观的孩子有能力面对生活中的各种困难，也常常能在成长路上找到自己的位置；
而悲观的孩子，总会以悲观看世界，这样一来，迎接孩子的，将会是更多的失败。
孩子具有强大的模仿能力，作为孩子最亲近的父母，是孩子最经常模仿的对象。
如果父母乐观向上，孩子便自信开朗；如果父母悲观焦虑，孩子自然也会自怨自艾。
这不得不令人想起曾因为综艺节目《我家那闺女》频繁上热搜并圈粉无数的傅园慧父女，节目中大大咧咧、幽默乐观的傅园慧，好像天生就能屏蔽痛苦、感知快乐一样。
她不同于其他被公众熟知的体坛明星，年纪轻轻的脸上就写满了沉稳，而是尽管吃尽训练的苦头，她还是笑着成长，开心快乐。
这一切，都离不开傅爸爸乐观的家庭教育。
他的教育方式区别于传统的父爱，不是高高在上，也不是内敛严肃，而是彻底颠覆了“严父”的形象，给同样身为父母的我们上了一课。
傅爸爸乐观的生活态度和性格，无论从节目中还是他的微博上都有目共睹，直接影响着傅园慧的性格。
傅爸爸说，我从小就教育她要活得开心，并快乐地过好每一天，比赛嘛，好好享受就行了。
傅园慧比赛输了，傅爸爸不是责骂女儿，而是跟女儿说：“宝贝，你在爸爸心中永远是最棒的，可不要把心情搞坏了，还是应该尊重自然。”
如果要用一个词来概括傅爸爸的育女心经，那一定是“开心最大”。
心理学上曾指明，一个压力大、不和谐的家庭氛围，养育出的孩子往往忧心忡忡、感情脆弱，容易出现抑郁和逆反心理，而一个轻松快乐、愉悦和谐的家庭氛围，才能造就出性格豁达、乐观开朗的孩子。
曾在综艺节目《康熙来了》中，有一个胖男孩，他因为喜欢模仿蔡依林的舞蹈成为一名网络红人，他发布一个视频的点击量就超过10万次。
在节目的现场，胖男孩带着粉色的假发，穿着贴满亮片的裙子，神情十分到位地表演了蔡依林的《舞娘》，在场的嘉宾纷纷鼓掌，主持人小s也非常喜欢他。
当胖男孩被问到同学们看到他的表演会不会笑他时，男孩满不在乎地说：“有啊，但我不在乎，我就是喜欢跳舞。”
最重要的是，在一旁的妈妈也说：“男孩从小就很有自己的想法，喜欢蔡依林就一直模仿她，每天在家里都玩得很开心。”
或许在很多妈妈眼里，男孩穿个裙子跳女生的舞蹈很奇怪，可这位胖男孩的妈妈却说：孩子开心就好。
因此，想要孩子乐观面对生活，父母就必须懂得倾听孩子内心，接受孩子喜欢的一切，要明白：
悲观只会让孩子失去生活动力，而乐观，却是父母带给孩子最好的资产。
可以说，父母越乐观开朗，他们的孩子就越幸运，取得成就的几率就越大；父母乐观，孩子才能更好地面对挑战，才有更好的心理弹性，才能坦然接受生活现实，勇敢接受生活中大大小小的挑战。
心理学上，有一个词叫做“解释风格”。
想要培养乐观的孩子，父母就要做到用乐观的解释风格，解释孩子经历的事情。
所谓解释风格，是指对于结果形成原因的习惯看法，一般存在三个方面的因素：
一是永久性方面，即是偶尔的还是经常的；
二是普遍性方面，即是一般情况还是特殊情况；
三是人格化方面，即是内因还是外因。
也就是说，当孩子遇到一件事情时，父母以积极的心态去解释和引导，孩子就会拥有积极乐观的思维方式，而如果父母以消极的心态去解释和引导，孩子就会拥有消极悲观的思维方式。
我们常说：“别为打翻的牛奶哭泣”，作为父母的我们，不要因为孩子一闯祸、一遇到麻烦和挫折，孩子还没开始哭泣，就先沮丧失落并且焦虑，这只会让孩子养成消极的思维方式和悲观的性格。
如果孩子成绩下降，不要指责孩子不学习，而是告诉孩子这是可以查漏补缺的好机会；
如果孩子比赛失败，不要指责孩子不努力，而是告诉孩子下次还有努力的空间；
如果孩子因为觉得自己什么事情都做不好而悲观失落时，要告诉孩子：每个人都有各自的优势，我们要善于发现和发挥自己的优点。
想要培养乐观的孩子，父母首先就要以乐观感染和影响孩子，在孩子面前，即使遭遇工作的不顺心、事情的不顺利，也要保持积极乐观的心态去解决问题。
就如作家周国平所说，在孩子面前，遇事一定要表现得从容乐观，哪怕内心并非如此。
心态影响言行，言行会自然地影响孩子。在日常生活中，我们要多微笑，减少消极悲观的念头，把常常挂在嘴边的“糟糕透了”、“惨了”、“麻烦了”换成“可以的”、“会好的”、“能行的”，为孩子营造积极的成长环境，孩子一定能深受影响。
当孩子犯错时，以积极的鼓励与表扬代替斥责与批评，给予孩子积极的暗示，引导孩子明确自己的方向，从错误中汲取力量，让孩子对自己充满自信，对生活充满激情与热爱。
著名心理学家马丁·塞利格曼认为，如果乐观的解释风格能形成并延续，可以为孩子一生筑造结实的乐观基础。
有人说，在一个充满矛盾甚至暴力的家庭里面，很难走出阳光开朗的孩子，在一个压抑严肃的家庭里面，很难发现一个孩子拥有着足够的热情和快乐。
积极乐观和消极悲观是两种截然不同的人生态度，孩子也会走出两种截然不同的人生。
我们都希望孩子无论身处何种境遇，都保持乐观的心态，能从中看到积极的一面，以此来鼓励自己前进。
乐观的孩子，就像一颗太阳，永远拥有旺盛的生命力。
父母也要保持乐观，不错误地批评孩子，不盲目抱怨生活，而是用温暖和笑容陪伴孩子成长。
今托管说
乐观的心态能看到无限的希望，给孩子希望的父母，首先要看到希望，父母是孩子前进的指明灯，在遇到人生坎坷的时候，一种好的心态，往往带有正能量，能冲破一切艰难困苦，最终走向幸福，而父母能做的，就是给孩子一颗坚强乐观而充满希望的心态。
曾有一个关于“半杯水”的故事，说的是当因为赶路而异常口渴的两个人，看到了两个半杯水。
乐观的人会想：“啊！我终于找到水了，虽然只有半杯水，但这是个良好的开端，我一定还能找到更多的水”，于是他喝完了水，信心满满地继续赶路。
而悲观的人却想：“怎么就只有半杯水？这半杯水有什么用？根本不够解渴的！”一气之下他摔掉水杯，最后却被渴死了。
这个经典的故事告诉我们，乐观的孩子有能力面对生活中的各种困难，也常常能在成长路上找到自己的位置；
而悲观的孩子，总会以悲观看世界，这样一来，迎接孩子的，将会是更多的失败。
孩子具有强大的模仿能力，作为孩子最亲近的父母，是孩子最经常模仿的对象。
如果父母乐观向上，孩子便自信开朗；如果父母悲观焦虑，孩子自然也会自怨自艾。
这不得不令人想起曾因为综艺节目《我家那闺女》频繁上热搜并圈粉无数的傅园慧父女，节目中大大咧咧、幽默乐观的傅园慧，好像天生就能屏蔽痛苦、感知快乐一样。
她不同于其他被公众熟知的体坛明星，年纪轻轻的脸上就写满了沉稳，而是尽管吃尽训练的苦头，她还是笑着成长，开心快乐。
这一切，都离不开傅爸爸乐观的家庭教育。
他的教育方式区别于传统的父爱，不是高高在上，也不是内敛严肃，而是彻底颠覆了“严父”的形象，给同样身为父母的我们上了一课。
傅爸爸乐观的生活态度和性格，无论从节目中还是他的微博上都有目共睹，直接影响着傅园慧的性格。
傅爸爸说，我从小就教育她要活得开心，并快乐地过好每一天，比赛嘛，好好享受就行了。
傅园慧比赛输了，傅爸爸不是责骂女儿，而是跟女儿说：“宝贝，你在爸爸心中永远是最棒的，可不要把心情搞坏了，还是应该尊重自然。”
如果要用一个词来概括傅爸爸的育女心经，那一定是“开心最大”。
心理学上曾指明，一个压力大、不和谐的家庭氛围，养育出的孩子往往忧心忡忡、感情脆弱，容易出现抑郁和逆反心理，而一个轻松快乐、愉悦和谐的家庭氛围，才能造就出性格豁达、乐观开朗的孩子。
曾在综艺节目《康熙来了》中，有一个胖男孩，他因为喜欢模仿蔡依林的舞蹈成为一名网络红人，他发布一个视频的点击量就超过10万次。
在节目的现场，胖男孩带着粉色的假发，穿着贴满亮片的裙子，神情十分到位地表演了蔡依林的《舞娘》，在场的嘉宾纷纷鼓掌，主持人小s也非常喜欢他。
当胖男孩被问到同学们看到他的表演会不会笑他时，男孩满不在乎地说：“有啊，但我不在乎，我就是喜欢跳舞。”
最重要的是，在一旁的妈妈也说：“男孩从小就很有自己的想法，喜欢蔡依林就一直模仿她，每天在家里都玩得很开心。”
或许在很多妈妈眼里，男孩穿个裙子跳女生的舞蹈很奇怪，可这位胖男孩的妈妈却说：孩子开心就好。
因此，想要孩子乐观面对生活，父母就必须懂得倾听孩子内心，接受孩子喜欢的一切，要明白：
悲观只会让孩子失去生活动力，而乐观，却是父母带给孩子最好的资产。
可以说，父母越乐观开朗，他们的孩子就越幸运，取得成就的几率就越大；父母乐观，孩子才能更好地面对挑战，才有更好的心理弹性，才能坦然接受生活现实，勇敢接受生活中大大小小的挑战。
心理学上，有一个词叫做“解释风格”。
想要培养乐观的孩子，父母就要做到用乐观的解释风格，解释孩子经历的事情。
所谓解释风格，是指对于结果形成原因的习惯看法，一般存在三个方面的因素：
一是永久性方面，即是偶尔的还是经常的；
二是普遍性方面，即是一般情况还是特殊情况；
三是人格化方面，即是内因还是外因。
也就是说，当孩子遇到一件事情时，父母以积极的心态去解释和引导，孩子就会拥有积极乐观的思维方式，而如果父母以消极的心态去解释和引导，孩子就会拥有消极悲观的思维方式。
我们常说：“别为打翻的牛奶哭泣”，作为父母的我们，不要因为孩子一闯祸、一遇到麻烦和挫折，孩子还没开始哭泣，就先沮丧失落并且焦虑，这只会让孩子养成消极的思维方式和悲观的性格。
如果孩子成绩下降，不要指责孩子不学习，而是告诉孩子这是可以查漏补缺的好机会；
如果孩子比赛失败，不要指责孩子不努力，而是告诉孩子下次还有努力的空间；
如果孩子因为觉得自己什么事情都做不好而悲观失落时，要告诉孩子：每个人都有各自的优势，我们要善于发现和发挥自己的优点。
想要培养乐观的孩子，父母首先就要以乐观感染和影响孩子，在孩子面前，即使遭遇工作的不顺心、事情的不顺利，也要保持积极乐观的心态去解决问题。
就如作家周国平所说，在孩子面前，遇事一定要表现得从容乐观，哪怕内心并非如此。
心态影响言行，言行会自然地影响孩子。在日常生活中，我们要多微笑，减少消极悲观的念头，把常常挂在嘴边的“糟糕透了”、“惨了”、“麻烦了”换成“可以的”、“会好的”、“能行的”，为孩子营造积极的成长环境，孩子一定能深受影响。
当孩子犯错时，以积极的鼓励与表扬代替斥责与批评，给予孩子积极的暗示，引导孩子明确自己的方向，从错误中汲取力量，让孩子对自己充满自信，对生活充满激情与热爱。
著名心理学家马丁·塞利格曼认为，如果乐观的解释风格能形成并延续，可以为孩子一生筑造结实的乐观基础。
有人说，在一个充满矛盾甚至暴力的家庭里面，很难走出阳光开朗的孩子，在一个压抑严肃的家庭里面，很难发现一个孩子拥有着足够的热情和快乐。
积极乐观和消极悲观是两种截然不同的人生态度，孩子也会走出两种截然不同的人生。
我们都希望孩子无论身处何种境遇，都保持乐观的心态，能从中看到积极的一面，以此来鼓励自己前进。
乐观的孩子，就像一颗太阳，永远拥有旺盛的生命力。
父母也要保持乐观，不错误地批评孩子，不盲目抱怨生活，而是用温暖和笑容陪伴孩子成长。
今托管说
乐观的心态能看到无限的希望，给孩子希望的父母，首先要看到希望，父母是孩子前进的指明灯，在遇到人生坎坷的时候，一种好的心态，往往带有正能量，能冲破一切艰难困苦，最终走向幸福，而父母能做的，就是给孩子一颗坚强乐观而充满希望的心态。
