感统训练是什么?感统训练是以游戏的方式,让孩子在玩乐中体验不同类型、多种层次的感觉刺激,以促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感统能力的发展。在训练中引导孩子做出适应性反应以完善大脑功能,从而预防或矫正感统失调,最终达到提升孩子综合能力的目的。那么,感统训练的作用是什么?
感统训练的方法及项目种类较多,有攀岩、抛接球、过独木桥、翻跟斗、滑滑梯、玩滑板车、转大陀螺等。每一类项目的训练,其作用是不一样的。感统训练虽然大部分是以游戏展开的,但并不只是提供孩子自得其乐,而是通过这种游戏的训练提高孩子的感知能力,是一种综合能力的培养和训练。
进行感统训练,可以让孩子改变注意力不集中、好动、暴躁、爱哭、咬手指等坏习惯。因为感统训练是为了孩子感统能力更好的发展而精心设计的,对出现感统失调的孩子有矫正的作用。
一、提高感知能力
通过各种感觉可以感知物体的形状特征,增强对物体的认识,提高对形状、颜色、质感的反应程度。教孩子在生活中多观察。
二、提高学习能力
通过感统训练,可以同时给予孩子触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激。与游戏运动相结合,经过一段时间的训练后,孩子动作变协调,注意力改善从而提高孩子的学习能力。
三、提高协调能力
针对平衡能力的器械运动,可以改善孩子身体的运动协调能力。对于运动平衡能力差及动作不协调的孩子来说,训练后能得到有效的改善。
四、提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练,实际上也是对大脑、身体、心理的综合互动。孩子在项目训练当中,完成训练会提升孩子的自信心,情绪会变得更加稳定,增强自我自控能力。
五、塑造良好的性格
多与小伙伴相处,个性会变得更加的开朗,学会合作也会变得更加的独立。经常收到鼓励和称赞,可以改变孩子胆小、爱哭、暴躁和冷漠的状态,有助于孩子的身心健康。
当然,做感统训练要坚持才会有效果,如果情况稍微好一点就不继续训练,很可能造成假性反弹的情况。对于孩子和家长都是一个不好的讯息。所以,做感统训练要持之以恒,不能半途而废,非常浪费时间和精力还达不到预期的效果,还可能产生不好的连锁效应。在孩子训练的时候,家长也要好好配合,多多鼓励孩子,与孩子一起进步。
感统训练的方法及项目种类较多,有攀岩、抛接球、过独木桥、翻跟斗、滑滑梯、玩滑板车、转大陀螺等。每一类项目的训练,其作用是不一样的。感统训练虽然大部分是以游戏展开的,但并不只是提供孩子自得其乐,而是通过这种游戏的训练提高孩子的感知能力,是一种综合能力的培养和训练。
进行感统训练,可以让孩子改变注意力不集中、好动、暴躁、爱哭、咬手指等坏习惯。因为感统训练是为了孩子感统能力更好的发展而精心设计的,对出现感统失调的孩子有矫正的作用。
一、提高感知能力
通过各种感觉可以感知物体的形状特征,增强对物体的认识,提高对形状、颜色、质感的反应程度。教孩子在生活中多观察。
二、提高学习能力
通过感统训练,可以同时给予孩子触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激。与游戏运动相结合,经过一段时间的训练后,孩子动作变协调,注意力改善从而提高孩子的学习能力。
三、提高协调能力
针对平衡能力的器械运动,可以改善孩子身体的运动协调能力。对于运动平衡能力差及动作不协调的孩子来说,训练后能得到有效的改善。
四、提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练,实际上也是对大脑、身体、心理的综合互动。孩子在项目训练当中,完成训练会提升孩子的自信心,情绪会变得更加稳定,增强自我自控能力。
五、塑造良好的性格
多与小伙伴相处,个性会变得更加的开朗,学会合作也会变得更加的独立。经常收到鼓励和称赞,可以改变孩子胆小、爱哭、暴躁和冷漠的状态,有助于孩子的身心健康。
当然,做感统训练要坚持才会有效果,如果情况稍微好一点就不继续训练,很可能造成假性反弹的情况。对于孩子和家长都是一个不好的讯息。所以,做感统训练要持之以恒,不能半途而废,非常浪费时间和精力还达不到预期的效果,还可能产生不好的连锁效应。在孩子训练的时候,家长也要好好配合,多多鼓励孩子,与孩子一起进步。