经过一轮地毯式复习之后，很多同学在二轮复习期间感到非常吃力，如零碎知识点太多，记住了前面却忘记了后面，或者前后知识点总是联系不起来……二轮复习不是简单的“第二次复习”，而是对知识点进行巩固和强化，重点就在于进行专题复习，那该如何进行呢？
1、明确各学科的复习专题 专题复习是以一个知识专题为单位来进行复习，全方位梳通每一个知识点，建立起完整的知识体系。复习时就需要同学们先确定每一学科的专题，然后进行逐个击破，尤其是自己的薄弱环节要重点攻破，最后将知识点梳通完毕。
如语文学科复习时主要分为：基础知识、诗歌、文言文、现代文阅读、作文这几大专题；高中数学主要分为：函数与导数、平面向量与三角函数、数列及应用、不等式、概率与统计、解析几何等几大专题；英语分为听力、语法、阅读、作文几大专题。清楚各大专题知识之后，就可以根据每个专题内容，开始进行知识梳理。

2、进行联系与比较 根据专题，以一个知识点为中心进行针对性复习，然后由中心向外延展，复习与其相关的知识点，如其概念、公式、相关特点等，并将相关知识点进行联系与比较，从而把复习到的知识点都消化透。
以初中数学为例，在复习三角形这一专题时，可以相似三角形这个知识点为中心，了解它的判定方法、性质、经典模型等，如相似三角形的经典模型分为：A字型、X字型、、母子三角形、一线三等角等7大模型，复习A字型时可以将正A字型、斜A字型、共边共角A字型这三种进行联系与比较，找出它们之间的差异，这样就可以把A字型这一经典模型复习到位！

3、总结解题规律 专题复习时还要进行强化练习，完成某一专题就找出相关练习题，每天抽出一定时间练一练，从练习过程了解自己对知识的掌握情况及运用能力，还能进行查漏补缺，并且还要总结出解题思路。
当做了一定量的练习题后，会发现某一类题有规律可循，如物理的解题规律可简单归纳为：一看二想三画图，具体就是先看题目，重点关注题目中的关键字，并理解这些关键字的特殊含义；其次搜索自己的知识储备，思考这一题考察的概念、规律、计算公式等，最后将题目中抽象的文字信息变成不同具体的物理图形。