一、语速太快 怎么办?
其实新闻英文有点像听英文文章，它不像电视剧、电影般是一句一句的对话形式，新闻通常是针对一个主题一次释放大量讯息，而且在切入正题时很少废话、每句话都附带资讯，也导致英文学习者还在困扰上句话时就会跟不上下句话。这样该怎么办呢?
1.多听几遍，跟著稿子念
英文讲快了就会导致每个音连在一起，让非 native speaker的我们手足无措。不过，其实你 应该听得懂更多!我们脑袋中的单词量往往比我们听出来的字多很多，只是我们常常是从阅读去记忆它们，而不那么习惯它们被发音出来的样子!提高连音辨识能力需要练习，让自己从听觉习惯单词，才能把我们懂的地方组织成可以被理解的资讯、来得及被反应。
2.反覆听单句
听第一遍CNN时，先关字幕，努力用听的抓到大意;接著开字幕整个听过去，然后特别停在你刚刚困惑万分的地方，用力听反覆听。问问自己到底知不知道那单词短语是啥意思?你原本应该认得它的吗?你现在懂这句话串起来是什么意思了吗?好好弄懂，习惯每个单词的发音、习惯整句的重音及断句位置，然后进行下面这个步骤。
3.自己念
英文发音快速流利的原则是：母音(a, e, i, o, u等字母)常常会跟前后词的子音(母音以外的发音)相连，你可以对照著字幕/稿本尝试念念看，不过更好更快的方法是shadowing，跟著记者或主播念!自己有发音过才会更熟悉每个单词念起来的声音。终极目标是要能完美地成为记者或主播的shadow-完全模仿出他们的发音!

二、单词太难 怎么办?
拿出笔记本，整理你自己的主题单词集!新闻讨论的面向非常广，单词量得慢慢累积，把不熟的单词依照主题整理，再搭配新闻画面、主播的声音，更容易让你把整群单词记下来。
通常这些单词会是一段新闻里面的关键字，解释人、事、时、地、物，而且常常是会用加强语气说，假如听懂了这些关键字，大意也就会抓到七八成了，剩下的两三成，用猜的也可以自行脑补一半。

三、最后一招
小编自己以前的英文老师使用过CNN新闻片段作为教材，不是CNN Student News，而是真正的CNN片段。除了他会在课堂上逐句带我们理解以外，他当时加分的方法是，回家写出5分钟左右的 transcript，yes，不看字幕只用听的，腾出一份逐字稿来。小编个人觉得如果上面两个部分都做足了，这部分不会太难(毕竟你照理说不会有听不出来的地方了!)，而且可以真的让你对这段CNN的内容吸收深刻，做完很有成就感，因为知道自己真的都会了。

可以从1分钟左右的一小则新闻开始，让自己在小部分努力，常常练习、常常进步，绝对比一次把自己榨干来得是长远之计。希望大家都可以不用再躲避英文新闻，加油!

关键是听觉缺乏锻炼，大脑中没有单词的音与意的条件反射。

方法是不错！

没有捷径，得下苦功夫！