在公园遛狗的时候，听到了两个七八岁的小女孩对话：
A说：“我觉得身为小孩子好可怜，我好想快快长大。”
B回：“怎么啦？为什么这样说？是谁欺负你了吗？”
A答：“我的妈妈，她总是嫌弃我，嫌弃我各种慢，可是我就是快不起来啊！如果我长大了，能自己生活了，就不用在她整天的催促、呵斥中生活了。我吃一碗饭，我想吃一个小时就吃一个小时，再也不用妈**着我快点吃完了。”
两个女孩的对话，引起了我的反思：我们都懂得换位思考的重要性，却从未站在孩子的角度考虑问题！
01
孩子做事的速度慢，不是因为他想慢，而是因为他是孩子，大脑的运转速度没有那么快，所以才慢。举个很简单的例子，一个一岁的孩子，他刚刚学会走路，你硬要他做到一分钟走完一百米，他能做到吗？他做不到。但是如果换做是一个成年人，一分钟跑一百米是非常轻松的一件事情吧！
所以孩子慢，是因为他太小了！
一般情况下，对于一岁的孩子在一分钟内走不完一百米这件事，大多数家长是怎么做的？没有耐心等待孩子走完一百米，直接把孩子抱了起来，大步快速向前走去。
多么难得的一次锻炼孩子自己走路的机会就这样被你剥夺了！
孩子刚刚学会吃饭的时候，速度比较慢，可能他吃完自己的小半碗饭需要一个小时，你耐不住性子等待他慢慢食用，直接端过碗，用几分钟给他喂完了饭。结果又过了一年，孩子还是不怎么会吃饭，磨磨唧唧的。
那当孩子长大到六七岁时，你依然耐不下心来等待他让他“慢慢来”？但与之前不同的是，这时你不会直接帮他把他需要做的事情做了，而是不断的催促、嫌弃、唠叨。
一个六岁的孩子吃完一碗面条需要三十分钟，家长嫌弃他慢，非要他十分钟吃完。——你以为他能做到，但事情是他做不到。不但如此，在你的催促中，孩子还变得焦虑、慌张。
02
记得一次在火车站附近的饭店吃饭时，遇到一对母子。儿子大概就是七岁左右的样子，母亲急匆匆的带着孩子来到饭店，要了一碗兰州牛肉拉面。估计是火车真的快开了，这位妈妈真的是太急太急了。所以她自己没有吃饭，只给孩子要了一碗面。
孩子在吃面的时候，她在干什么呢？
她只做了一件事——催促。当那碗牛肉面上来的时候，她就不停地催：“只给你十分钟，你吃不完我就不等你了。快点”
结果小男孩就急得，夹了一大筷子面条往嘴里一塞，结果嚼嚼嚼，嚼了半天也不能全咽下去，因为塞进嘴里的食物是在是太多了。
没过一分钟，这位妈妈又催：“你看看你多窝囊，吃个饭都磨磨唧唧！以后能成什么大事！快点”
大概过了三分钟吧，妈妈又催：“行了行了，赶紧走，别吃了！快点”
······
到了九分多的时候，妈妈又是一句“快点”。说完就急匆匆走了，男孩在后面端起大碗，咕噜咕噜又喝了两口汤就去追妈妈了。短短的十分钟，这位妈妈喊了八次“快点”，一直在儿子耳边嘟囔催促。
作为一个旁观者，看得出来这位妈妈是真的很急。看到孩子吃饭吃得急成这样，也没吃完，我又不由得想问：我们总是在指责孩子吃太慢，我们难道真的没有必要反省一下自己吗？
你为什么不提前规划好时间，给孩子一个充足的进食时间？
而且，你也忘记了，是因为你一次次的耐不下心来等待孩子“慢慢做”，才导致如今的他做什么都慢。
03
生活中，我们也经常能见到这样的场景。比如刷牙，很多小孩喜欢玩，刷牙的时候总要给自己嘴里灌一口水，然后咕噜咕噜漱半天口，也不把水吐出来。这个时候，家长就开始了，“我说你怎么回事，赶紧吐出来，快点。”
何必呢？无伤大雅，不影响你什么，不耽误你什么，你就让他玩一会儿怎么了？也许，他在咕噜咕噜的过程中就发现了什么呢？
曾经在一个育儿专家的书中看到过一句话：如果你没有蹲下身来，站在孩子的角度去看他的世界，你就没有资格评判他行为的好坏。
一位朋友之前也是那种性子特急的家长，女儿做什么她都催。但是后来发生了一件事情，使她完全改变了自己催促孩子的行为。
她说，那次她是带着女儿去公园玩的。走在路上的时候，女儿一会蹲下来看这儿一会儿看那儿，导致本来半个小时的路程走了快一个小时了还没到，这位妈妈就很生气的吼孩子：“你快点，再不走快点，公园就关门了！”
孩子当时很诧异地看着自己的妈妈说：“你那么急，是有500万等着你吗？”
朋友刚要指责女儿不懂事，女儿便又说：“妈妈，你带我出来不就是为了让我玩，让我开心的吗？那去了公园也是玩，我在路边玩也是玩！目的是让我开心，那我在哪儿玩不都是一样的么？赶不上去公园就不去了呗！你何必那么生气呢？”
朋友想了想，觉得女儿说得真的非常有道理！自此，便时常提醒自己不要催促孩子，让孩子慢慢来。
——————
爸爸妈妈，看了此文，你还想催促孩子吗？请给孩子一个锻炼自己的机会，请允许TA慢慢来，请蹲下身来发现孩子的世界。