落实课标 便教利学 ——2019年福建省普通高中地理学科新课程新教材省级培训系列讲座 2019年10月16日下午，2019年福建省普通高中地理学科新课程新教材省级培训活动在我校举行。人民教育出版社总主编、地理室主任高俊昌受邀带来《落实课标 便教利学—高中地理教材（人教版）主要特点》讲座。本场讲座由省普教室叶回玉老师主持。 讲座伊始，高老师从自身工作出发就如何“依据课标，重新编写教材”分享心得体会。高老师重新构建教材知识结构，重新整合每个模块的内容标准，充分考虑课标的设计思路，构建既符合地理学科逻辑又符合学生认知逻辑的知识结构。随后，高老师围绕教材编写过程中如何“全面落实核心素养”这一话题，强调各项核心素养是相互关联的，知识针对性较强。教材旨在广泛地培养提升学生的地理素养，例如，通过与图像紧密结合的“思考”的设计，培养学生的读图、用图能力；通过“自学窗”“问题研究”的设计，综合培养学生的地理素养。 对于“追求便教利学”这一目的，高老师强调，运用新版教材要注重用通俗、精炼、准确的语言讲清基本知识；其次要控制“活动”的难度，活动是培养学生地理素养的重要平台，承担着培养地理素养尤其是培养核心素养的重要任务。因此在新教材内容设置中，编者严格控制了问题的思维量，尤其是不出现需要综合分析的单个问题；并且注重对实际教学的引导以及如何创设问题情境。最后针对“强化育人功能”这一特点，高老师称，教材编写需体现国家意志，在教材中增加了体现中华优秀传统文化及反映我国发展成就的内容。 高老师通过展示大量丰富的新教材案例，全面具体地阐述了教材编写的意图；通过讲解在新教材编写中如何落实新课标理念，启发广大参会教师思考在日后的实际教学中如何有效地运用教材。
