家庭教育，化解孩子与父母之间的矛盾

有的孩子，父母鼓励做的很好，只会鼓励，鼓励孩子:儿子真棒，我儿子最棒的。孩子嘴都笑开了花。结果经受不住失败的打击。我讲两点，第一，鼓励孩子做的事情，做的很好，具体到什么事情，哪些点做得好，哪些点做的不够好。第二，失败了不要一味着去鼓励，要告诉他正确的方向，要让他朝着正确的方向去鼓励。

请父母们不要以成绩作为唯一标准去衡量一个孩子。虽然有些家长可能确实不知道试卷上的内容，只认识29,48,75这些数字。这世界上有太多的事情是努力与收获不成正比的。父母在孩子迷茫，苦恼的时候，去帮助他，而不是告诉他，你怎么又考了多少之类的。

从事教育行业，接触了很多家长还有孩子，和另外一个心理学的老师帮助许多孩子走出困境。这样的过程远不止帮助孩子走出来，更多的是把经验传递给这些家长，因为和父母在一起的时间是童年阶段除了学校最多的时间了。以前不玩贴吧，也不知道有这样的贴吧。今天既然来了，以后的日子如果有人关注这个帖子，我会把之前和那些所谓的“坏学生”相处使之改变的经历分享给各位。

所谓吃苦教育
不是形式上的吃糠咽菜
挨饿受冻、摧残体力
而是磨练孩子在困境中
的意志和解决问题的能力

当初还在研究生实习的时候，我接触过一个孩子。有一次晚上在我这休息，深夜突然提到了，小时候被迫参加了什么电疗戒网瘾的之类的事情，所以他现在只想为自己而活，他觉得父母是在利用自己。我开始是想批判他的思想，没有说出口。后来，我才明白，若非经历他人之事，勿用己之观念去评价别人的对错。所以，后来的我反而觉得自己读书读傻了，因为，后面的几天我竟然去尝试把我觉得正确的观点强加给别人。

你见过多说一句就萎靡不振的孩子吗？就是这孩子只能哄，不能接受任何批评。所以，在学校，老师，同学眼里，确实有点难以相处。上次家访，才知道事情太复杂。听完妈妈诉苦之后，魏老师觉得，如果只能是顾问式指导，这种情况，只能帮孩子部分拾起信心。原因很多，列举几个1，从小乡下爷爷奶奶带，宠上天，2，工作性质，父母小时候很少接触孩子，沟通很差。3，家里条件决定孩子出生就在罗马。

首先，孩子犯错时，父母应该以不同的方式进行说教。家长切忌不断重复同一件事情。要知道：孩子们虽然年龄还小，但他们也拥有分辨是非的能力；虽然他们会因为事先没有意识到而犯错误，但是他们会在家长的提示下认真反思，也会把经验教训铭记于心，家长们的唠叨只能使孩子产生严重的自卑或逆反心理。
　　其次，家长在责备孩子的时候，要以稍显低沉的语调进行。如果家长采用平常的语调，孩子可能会很不在意，依然我行我素；如果加重语气，又会使孩子受到打击，在幼小的心灵里留下不可磨灭的创伤。
　　再次，家长要学会适当的保持沉默。尤其是正处于叛逆期的孩子，在听惯了父母的斥责之后，便有了抵抗性，即便是自己做错事，他们也不会在意父母的说辞，而总是抱着左耳进右耳出的态度。在此种尴尬的局面下，父母的沉默要远胜于语言。
　　最后，家长要帮助孩子分析问题。许多孩子在犯了错误后，总是不知道自己究竟错在哪里。这时候，家长就应该明确指出孩子的错误之处，同时要采用强调性的语言，而且其话语也不宜过多。家长要切忌：在批评孩子的时候，最好是只对孩子当前所犯的错误进行说教，切不可语气过重，更不要翻旧账，历数孩子以往所有的错误。