我们经常能见到介绍英文科学习的方法 有的说得很空 有的又说得过于繁琐  然而中心却不离开一个-- 平日的积累。
现在还没到最紧张的高三，所以我们应该利用高二这一年多积累一些词组、句式之类的。
高一时老师给我们布置每天作1篇英文阅读  我自己从没交过  但经常替别人写 
 你一定要懂得的就是【平时做阅读的目的不是在于检测是否选对了答案，而是更好地了解英文的用法，并积累其中的词组、好句式】 这样的话 仿佛连文章后的练习题都不需要做了
当你遇到不认识的词组或好句子时  拿一种颜色鲜艳的笔勾出来  如果有时间的话  最好整理到一个本子上

示例
1.阅读的同时拿着笔,把不会的词勾出来.（例为：[生词]）
 同时把不认识的词组和好的句式用法也划出来做积累【词组】 
A recent survey of teachers found that an unhealthy [passion] with celebrity culture is 【having a [negative] impact on】 British students’ studies and it discovered that celebrity couple, the Beckhams, are the favorites among most students. Many students are [ignoring] building their own careers to 【seek a chance】 at [fame] instead, the Association of Teachers and Lecturers (ATL) survey found.
2.找一个固定的本子  把那些词和词组抄下来 查他们的意思 最好能再补充些用法,都积累下来
如:
negative   adj.消极的；负的
passion    n.热情
fame       n.名声,声望
ignore     v.无视，忽略
have a ... impact on  对..有xx的影响
(附例句: Smoking has a bad impact on lungs)
seek a chance(at) 寻找机会
有空没空的时候多翻翻这个本  看一两次可能记不下来 多看几遍就好了

这是我高一使用的绝对比较有效的方法之一. 但愿它能对你们有帮助. 记得以前看羊城晚报上 一位很有经验的老师讲  你对英文科付出越多,他也会回报你越多(大概意思吧)   而且部落你们不要太没自信了  毕竟它不是母语  我们无法迅速地那么熟练地去掌控它. 也许短期内见不到效果  但坚持下来 是一定会有帮助的 
今天先这些把  如果你们看完了我说的这些 我会很感激  . 由于我语文科比较差劲 说话也没什么条理 自己看自己发的内容都感到别扭.   你们理解了其中的意义就好   如果有困难我随时可以帮助你们.我超闲得

4f 错了 是觉得  不是绝对

啊啊啊
谢谢该死的楼猪。。
其实勾词组的方法我们初中老师也要求我们弄过，也是要收集到本子上，还要造句、写出翻译什么的。都是些靠自觉的活。
不过到高一就没坚持下来了- -。。愧疚啊。。
唉。。。好好学喽=-=
部落也加油。。我们要追上独尊-0-
让别人幸福是自己幸福的开始。

没追求=0=

- -擦
与其追去失去的东西，
不如找出自己还有的东西。

bs ncls  
非主流- -

独独你打那么多字真辛苦你了！
我阅读就是弱项。那么做阅读选择有什么技巧呢

文章你读懂了吗

我读懂了。

我现在也有照独独的方法去做的