回复：华南师范大学，学科数学21级现在怎么准备

其次跨专业的，每个人的情况不一而同，复习方法也因人而异。如果是工科或者管理学之类的专业学过高等数学和线性代数的话，对于大学数学一些基本的概念认知还是有的。但学科数学的两门专业课数学分析和高等代数，学科气息更浓厚也更有体系。一般是数学专业、统计专业之类的会有这两门课，而作为一个大学专业的基础课程，它的重要性不言而喻。像数分的话会有很多概念定理证明，而高数书上可能会直接给出这个定理并没有去探究它的源头，所以最好还是当做一门新的学科，富有兴趣的去从数分开始慢慢看，及时做课后题巩固。建议学习时间1-2h/天。

如果是没有接触过大学数学的跨考生，譬如文学类的艺术类的跨考华南，首先要点名表扬一下你们跨大学科考研的勇气，如果你的目标足够坚定，对数学也抱有足够的兴趣，那么不要再因为其他原因去轻易否定自己（譬如什么本科学校不好啊，没学过数学啊之类的），你需要做的就是买课本→看书→找视频课→听课学习，不听老师讲课自己啃书真的进度很慢很慢，你难道就想靠自己自学半年一年的成果去和一些数学专业甚至是数学师范专业的同级竞争吗？莫名其妙的自信心有时并不会给你带来成功。数学和纯文科的复习方法是不同的，千万别想着一次性解决问题，清楚意识到自己的差距就安心投入，不要一开始就输在起跑线上。你做会的每一道题，背会的每一个知识点，在考研路上取得的每一点进步都会带给你更多一点的自信，这种自信才是真正脚踏实地让人安心的。此处建议学习时长2-3h/天。

对了，如果有机会蹭到本校数分高代的课的话，也是个可以考虑的方法哦，并且不管什么专业的这个方法都是适用的。不过此法得看学校课程安排和自己时间安排，并且听一节两节的话效果不大，能跟着半个一个学期的系统学习才能慢慢看出效果来，暂时仅供参考。

11月份的话大家对于考研就是一个准备步入学习状态的阶段，不要给自己太大压力，尤其跨专业的学弟学妹，现在主要是培养学习习惯和学习兴趣，专业课就以理解课本为主。以上就是对大家目前的学习建议啦，希望大家在考完教资的这段时间，适当放松的同时也可以学习上有所收获！

欣相遇，途相伴。距离20考研倒计时29天！
影响人发展的基本因素
[知识要点]
(1)遗传
遗传也叫遗传素质，是人的发展的自然或生理的前提条件，为人的发展提供了生理上的可能性。
在人发展中的作用:①是人的发展的生理前提;②其成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征:③其差异性对人的发展有一定的影响;④遗传素质具有可塑性。
(2)环境
环境是人发展的外部现实根基与资源。环境可以分为自然环境、社会环境与精神文明三大类。
环境在人发展中的作用:
①是人发展的外部现实根基与资源。
②环境的给定性与主体的选择性:环境的给定性指由自然与社会、历史遗产与他人为儿童个体所创设的客观的、先在的、给定的生存环境，儿童只能适应环境以获得自身的生存与发展。但是环境的给定性并不意味着人的发展、人的命运已经被确定了、注定不变了。环境的作用在很大程度上取决于个人对待环境的态度及其与环境的互动状况。
③特殊的环境影响:教育是一种有意识、有目的地为年轻一代获得更好的发展而有计划地组织起来的环境影响。
(3)个体活动
①个体活动是人发展的决定因素。
②个体活动制的有环境影响的内化与主体的自我建构。
③个体通过能动的活动选择，建构着自我的发展。