上周上课前一班第一排的小男生忽然对我说我,“老师,这个是李现!”他指着我的手机壳。
“不是李现。”
“就是李现啊!一模一样!”
“真的不是李现!”
“就是就是!”
……
“他是……谭咏麟”我只得说出来。
下课后,我成功给他们提了我的偶像。
我问他们有没有听过《讲不出再见》,他们说没有,但当歌曲放到副歌时他们说好像听过、很耳熟。
我的内心满意地笑了。
接着讲了《讲不出再见》如何诞生,然后播放了《讲不出再见》,还推荐了谭咏麟的《爱情陷阱》和《水中花》且给他们看了我的听歌排行榜。
他们表现得非常感兴趣。
哈哈哈,深入贯彻落实谭咏麟主义战略需要从娃娃抓起。