教师面试时间:约10分钟
面试要求1不得携带任何资料,即问即答,谈话式交流。 2仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。3使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。4解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。面试分为说课和考官提问两部分,其中说课为主,提问为辅。
考前准备:考前会有一定的准备时间,主考方会给出相应的说课范围,一般为高中教材,你可以把范围内所有的篇目都准备一下。写成说课稿。如果之前没有过教学经验,也可以参考网上的教案或说课稿。注意:说课和试讲不一样,试讲面对的是学生,而说课面对的是教学讲师。也就是说你是面对讲师老师把你的教学思路讲出来,而不是像上课一样面面俱到,千万不要把讲师当成学生。
说课重点:教学步骤,教师说课时,应当把所涉及的所有教学步骤都说出来,是沿用怎样的教学思路,这门课应该怎么样,为什么我要安排这样的步骤的,还可以顺便说下你的教学原则和方法。
说课侧重点:板书,并不需要把你的板书全都写在黑板上,只需要写大概的标题,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么,另外,板书也是为了让老师看看你的字是什么样的。说课主要是考查你的教学思路和表达能力,在这里有一些地方是要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,最重要的一点是要和在座的讲师老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。
考官提问范围:关于教育教学发展动态,政治思想理论的问题;关于青少年教育学、心理学知识的相关问题;关于个人的意向问题,比如为什么选择老师这个职业?关于当天说课内容的相关问题。面试的重点是说课,考官提问部分只是作为考察你的辅助点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。不懂的可以在评论区问,需要课程的可以添加,小初高全学科均有~
面试要求1不得携带任何资料,即问即答,谈话式交流。 2仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。3使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。4解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。面试分为说课和考官提问两部分,其中说课为主,提问为辅。
考前准备:考前会有一定的准备时间,主考方会给出相应的说课范围,一般为高中教材,你可以把范围内所有的篇目都准备一下。写成说课稿。如果之前没有过教学经验,也可以参考网上的教案或说课稿。注意:说课和试讲不一样,试讲面对的是学生,而说课面对的是教学讲师。也就是说你是面对讲师老师把你的教学思路讲出来,而不是像上课一样面面俱到,千万不要把讲师当成学生。
说课重点:教学步骤,教师说课时,应当把所涉及的所有教学步骤都说出来,是沿用怎样的教学思路,这门课应该怎么样,为什么我要安排这样的步骤的,还可以顺便说下你的教学原则和方法。
说课侧重点:板书,并不需要把你的板书全都写在黑板上,只需要写大概的标题,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么,另外,板书也是为了让老师看看你的字是什么样的。说课主要是考查你的教学思路和表达能力,在这里有一些地方是要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,最重要的一点是要和在座的讲师老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。
考官提问范围:关于教育教学发展动态,政治思想理论的问题;关于青少年教育学、心理学知识的相关问题;关于个人的意向问题,比如为什么选择老师这个职业?关于当天说课内容的相关问题。面试的重点是说课,考官提问部分只是作为考察你的辅助点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。不懂的可以在评论区问,需要课程的可以添加,小初高全学科均有~