训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练
课程特色:
1、跨语言阅读力;2、激活HSP能力;3、开发想象力;4、培养拍照记忆能力;5、提升阅读力;6、提高专注力;
课程效果:
1、用3~5分钟就可以读完一本5~10万字的书,一天可以阅读30~50本5~10万字的书籍,大大提升孩子的阅读量;
2、学生表现出优秀的录放音像等全脑思维功能;
3、学生学词语、课文,一两遍就能做到背、倒背、点背、默写;
4、中文歌曲听一、二遍就能词曲同步演唱;
5、长期训练,学生可做到语文课堂实录:听老师讲课时,学生大脑就像录像机一样把老师的动作、语言、板书内容录制在大脑中,记忆深刻,并能随时回放。
量子物理学的“波动理论”告诉人们,世间万物都处在波
动的状态中,各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们
周围的物体呈波动状态,就连各种文字、声音、图像,以及
我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状 态。
———马克斯·普朗克
课程特色:
1、跨语言阅读力;2、激活HSP能力;3、开发想象力;4、培养拍照记忆能力;5、提升阅读力;6、提高专注力;
课程效果:
1、用3~5分钟就可以读完一本5~10万字的书,一天可以阅读30~50本5~10万字的书籍,大大提升孩子的阅读量;
2、学生表现出优秀的录放音像等全脑思维功能;
3、学生学词语、课文,一两遍就能做到背、倒背、点背、默写;
4、中文歌曲听一、二遍就能词曲同步演唱;
5、长期训练,学生可做到语文课堂实录:听老师讲课时,学生大脑就像录像机一样把老师的动作、语言、板书内容录制在大脑中,记忆深刻,并能随时回放。
量子物理学的“波动理论”告诉人们,世间万物都处在波
动的状态中,各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们
周围的物体呈波动状态,就连各种文字、声音、图像,以及
我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状 态。
———马克斯·普朗克