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王素梅主任:多动症都是如何形成的?

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父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行、兴趣爱好都对孩子的成长有很深的影响,因此家庭环境对孩子的成长至关重要。之前研究多动症的团队在抽样调查的过程中,在1377名学生中检查出多动症95名学生。在对这些学生进行家庭环境调查的过程中发现,父母关系是经常吵架、分居和离婚的患病组的发生率明显高于非患病组,这就代表着,家庭环境对孩子多动症关系非常密切。


1楼2019-12-20 17:05回复
    家庭里存在的不良因素
    1、孩子自幼丧母或者父母离异,在缺乏关怀和温暖的环境下长大,比较容易出现多动、行为异常、自卑、孤独。2、父母的文化水平低,教育孩子的方法简单粗暴,轻则骂人,重则棒打,对孩子进行躯体虐待和心理虐待等,使孩子产生逆反心理和怨恨情绪。3、对孩子期望太高,严加看管,使孩子失去自由,产生极大的心理压力。4、对孩子过于溺爱,百依百顺,养成孩子娇生惯养的自私心理,什么事情都随心所欲,不受约束,害怕吃苦,不求上进,缺乏克服困难的勇气。5、有的父母则是自身缺乏责任感,只顾自己玩乐,不关心子女的思想行为教育。


    2楼2019-12-20 17:05
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      这3种教育方式,很容易让孩子得多动症
      家庭教育作为学校教育的重要补充,起着基础的、重要的作用。不良的教育方式与小儿多动症的发生密切相关。不良的教育方式主要有以下三种类型。
      1、放任型
      由于患儿家庭环境不良,如父或母死亡、离婚等,孩子失去母爱或者父爱,缺乏管教,放任自流,导致心理变态、行为异常、多动等。


      3楼2019-12-20 17:06
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        2、溺爱型
        独生子女家庭父母视自己的孩子为“宝贝”,对孩子百依百顺,结果孩子从小任性、骄横、脾气暴躁。表现出不容易适应环境,不能控制自己,也可表现为多动。


        4楼2019-12-20 17:06
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          3、专制型
          父母采用粗暴的教育方式管教、打骂孩子,使其长期处于紧张的状态,压力很大。有的家长不切合实际,过早对孩子进行智力开发,而部分儿童的精神发育比较慢,父母的过高要求会对孩子造成精神压力,久而久之,也可能会出现多动和其他异常的行为。


          5楼2019-12-20 17:06
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            王素梅 | 主任医师
            国家中医药管理局重点学科带头人
            国家中医药管理局重点专科学术带头人
            第五批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师
            北京市第四批老中医药专家学术经验继承工作指导老师
            中华中医药学会儿科委员会副主任委员
            世界中医药联合会儿科分会副会长
            全国中医高等教育学会儿科研究会副会长
            北京中医药大学学术委员会委员
            中国优生科学协会儿童营养专业委员会委员
            擅长治疗
            小儿多发性抽动症,多动症,小儿自闭症,儿童学习困难综合症,急、慢性咳嗽,反复呼吸道感染,哮喘,厌食,难治性腹泻,便秘,过敏性紫癜,鼻炎,蛋白尿,遗尿症,小儿湿疹,腺样体肥大。
            出诊详情
            出诊时间:每周四上午、周日下午
            出诊地点:北京四惠中医医院


            6楼2019-12-20 17:10
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