未来算法课堂希望能营造一种氛围，那就是孩子答错了题目，不会担心被嘲笑，包括被老师嘲笑，或者被同伴嘲笑。
相反，他觉得很自然，甚至为自己可以尝试答题，感到隐隐的小自豪。
我们希望孩子不用时刻处于证明自己是聪明的压力中。而是享受讨论、思辨。
同伴教育的精髓之一就是让孩子在自然、放松的状态下去观察、思考、模仿、学习。
即便是出现在同伴教育中的老师和家长，也不再是象征权力的授业者，而是年岁稍长的同伴。
老师和家长不是灌输者、评判者，而是启发者、支持者和陪伴者。