因新冠肺炎疫情持续发展，教育部日前发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》，我国约有2.7亿在校学生。当上亿的学生涌到在线教育，不管是教育部门、培训机构，还是老师、家长、学生们，都迎来了一场大挑战。
教育部相关负责人表示：疫情期间，希望社会力量积极参与配合，提供更多样的公益性优质学习资源。其中，济南学易佳教育更重磅推出了为爱发声——学易佳双师英语线上课程公益活动，将原价￥1880的“双师英语线上课程”免费公益推向社会。
但是线上学习其实有诸多不便。对一年级左右的孩子来说，需要父母的陪伴和监督，没有家长监督，孩子能老老实实地学完一节网课吗？毕竟，很多小学生的自制力不强，学生的专注力很难集中这么长的时间。现在的情况是父母在家盯着，一旦父母开始上班，相当一部分学生的上课质量可想而知。
孩子的专注力能否集中，还取决于孩子对课程的兴趣度，学易佳教育的线上公益课程通过唱跳结合的卡通字母操、趣味字母手工和亲子互动，帮助孩子培养英语语感，激发英语学习兴趣，让孩子动起来，吸引孩子的注意，将孩子的注意力锁定在课堂互动中。
有的家长不免也要问：提升孩子专注力有更好的方法么？
在学易佳的核心素养启蒙课程，就有几个能够提高孩子专注力的小方法：
【寓教于乐】：专注力训练的趣味性和游戏化，让孩子在体验与感悟中，学会竞争与合作，并培养自主快乐的学习习惯。
【动静结合】：专注力训练不是一味单纯机械的重复，而是融入到各个课程之中，在潜移默化中提高各种能力，感悟与成长。
【体验加感悟】：和老师、小朋友一起互动游戏，不一样的成长体验，将会给孩子留下美好的记忆。
【专业与灵活】：配合奥尔夫音乐、手指游戏、听觉训练、视觉训练，让孩子在各课程中渗透学习，采用多种专业学习方式，让孩子不再感到枯燥无味。
专注力的养成，不是一朝一夕的功夫，也依赖于家长，家长把培养孩子的任务全部交托给培训机构也是不现实的，在日常生活中父母的言传身教，更能够影响孩子。
激发学生学习兴趣，培养学习的好习惯、学习能力，进一步打造学生的学习品质，全面提升孩子核心素养，从而让孩子能够更好地适应未来的发展。
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