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幼升小衔接怎么选?济南市中区的幼升小衔接过渡课堂是这样的

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2020年伊始,新冠病毒来袭,让企业停工,也把教育培训学校打了个措手不及,线下机构面临重大考验,没有线上课程做支撑,怎么让家长在现阶段安心放心?怎么让孩子保持正常的进度,不仅考验着培训机构的能力,也在考验着培训机构的责任心。
特别是一些今年上小学的孩子,家长把他们送到教育机构,为的是能让孩子能够去切身体验到小学的一个课程模式和学习氛围,现在只能宅在家里,一些机构撒手不管,家长问责也置之不理。 但是济南学易佳教育做出了及时的反应,1月26号本应在休息的时间,领导层们已经做出了完整预案,及时通知了学生家长,给出了解决方案。 让孩子能够停课不停学,教师们开启了离校不离教的模式,给家长吃了一颗定心丸,济南市中区的幼升小衔接过渡课堂也是极具特色的。
老师们和家长及小朋友们保持线上密切互动,通过线上交流等方式了解到了学生们的假期情况,了解统计了孩子们的身体健康状况,1月31日,孩子完成了自己的假期生活统计表,完成了线上的视频展示,同时通过绘本、互动视频、思维游戏等课堂形式让学生们,了解新型冠状病毒,了解大自然,增强了孩子们保护环境爱护动物的意识,感受身边的爱与正能量,成为一个个能量小战士。
当然,也为孩子们提供了提升思维能力、语言表达、艺术审美、阅读习惯等核心素养系列线上课程,让现在在家,今年9月份上小学的孩子能够利用起这个充足的假期,让孩子们享受到核心素养秋季课程班学生的增值服务,全部免费提供,不计入课时,在校生的剩余核心素养课程,等疫情结束后会安排合理的时间进行完全的补课。
包括面对有其他需求的家长,同时推出了免费的21天玩转字母音-小鸡打卡课程,老师们带领孩子完成自然拼读26个字母音互动学习,同时穿插了字母音歌曲视频:外教老师线上授课,中教老师指导,孩子们跟唱跟做动作,孩子们活跃度很高,也很喜欢这个环节,课后家长会录视频上传打卡,老师们也会一一点评,让家长们可以得到反馈;还有我们的字母音单词卡:动漫、手工、歌曲、图片丰富多彩的学习形式,帮助小朋友学得快、记得牢。
这次的疫情突发,给我们正常的生活按下了暂停键,在这段时间里我们看到了来自八方的支持,也看到了社会机构的在这段时间做出的努力,请孩子们安心“宅”在家里,一起看书,上课,做运动,相信,不用多久我们就又可以在操场上奔跑了!


1楼2020-02-15 17:33回复