1——2
小号(Trumpet)，强音（f）。注意眼睛里的指挥

3——4
定音鼓(Timpani)，跟在小号后面

5——6
小号，内容同1

7——8
长号(Trombone)，兼用卡

9
短笛(Piccolo)，注意刚吹完两段连音出的汗

10
指挥，圆号开始连音

11
圆号(Horn)

12——13
小号，跟在圆号后面

13——14
低音号(Tuba)，然后翻页

15
管钟(Tubular Bells)，因为从1小节的中强音（mf）变成强音（f）所以镜头换给它

15——16
大鼓(Bass Drum)，同2的定音鼓

17——18
圆号，和萨克斯(Saxophone)一起区分第3和第4小节

19——22
为避免重复，镜头移到低音号（2年级2人，下面两个是白送的？）

23——24
低音提琴(Double Bass)，避免重复

25——26
长号，理由同上

27——28
指挥，差不多的两页结束

28——30
指挥，注意拍子（4/4、3/4来回变）

31——32
黑管(Clarinet)

32——33
黑管，注意各自的调性和内容

33——35
指挥，到第3页了才翻页，先是圆号然后是小号

36——38
小号，后面跟着的是萨克斯和长号，注意小号的视线（移到负责下一小节的低音组）

39——41
低音组，次中音号(Euphonium)

42
指挥，接下来是强音（f）

43——44
低音提琴

44——45
低音提琴，注意文字

46——48
次中音号，反复，注意照片

48——49
次中音号，注意表情

50
次中音号，兼用卡

51
低音号（2年级2人），注意6/4拍

52
铃鼓(Tambourine)