白岩松说:怎样才能做到自信、理性、平和、乐观这8个字,除了读书,没有其他办法,没有捷径。书中自有黄金屋,让孩子有一个好的阅读习惯,源源不断地汲取书中知识精华,将它们变成的知识和力量。
虽说“21天培养好习惯”,事实上不同的习惯培养的天数是不相同的,小习惯或许可以21天完成,但是像读书,确实需要一年或许更多的时间去学习和养成。让孩子培养一个好的阅读习惯,就是一个好读书的开始。有几个小技巧家长可以和孩子一起进步和学习。
1、父母是孩子最好的老师,你怎么对待读书,孩子就会怎么对待读书。
父母是一个榜样,是最润物细无声的角色,在学龄前阶段的孩子,就是家长的模仿者,孩子一直在模仿、复刻你的行为和习惯,孩子就是家长的一面镜子。
2、0-6岁是阅读的黄金阶段,要放开手让孩子自由选择读物。
白岩松曾经说过:非常幸运的是,我在童年的时候,母亲没有阻拦我阅读各种各样的书。那个年代没有适合我们的读物,于是大人的书、小孩的书,甚至很多奇怪的书我都去读,我还用母亲的两个阅览证到处借书看,于是养成了读书的习惯,这个习惯陪伴我至今。
3、给孩子设置一个特定的读书时间,专门的读书环境,让孩子能够沉浸到当中。
设定每天的读书时刻表,设定一个温馨的阅读空间,在家里为孩子开辟一个专门的阅读角,营造安静温馨的阅读氛围 寻找一个可以经常光顾的书店或绘本馆,把逛书店或绘本馆变成家庭活动。
4、坚持每天给孩子读书讲故事,共同进行阅读。
孩子和父母一起阅读,可以共同汲取知识,共同进步,孩子与父母的沟通增加了,感情也会递增,可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。不需要每次阅读的持续时间很长,讲究效率,只要认真和专注的读10分钟,就会很有效果,会留下深刻的记忆,时间久了,就会变成一个很好的习惯。
5、 鼓励孩子讲一讲读书后的感想和收获。
和孩子讨论今天的读书内容,让孩子从中培养起善于思考的习惯,家长的参与讨论的兴致越浓,孩子阅读的兴趣越浓,也会慢慢培养孩子写读书总结的习惯,而不仅仅是囫囵吞枣。
6、读书习惯也可以从一点点开始培养
读书的时候不要给孩子压力,不要选择“每天看半小时书”这样的习惯,让孩子自己选择书本,自己控制时间,孩子才不会抵触,这样孩子才会主动去读书,而不是家长去做出限制。
孩子学会读书,首先就必须培养良好的于都习惯,对待读书而不是浅尝辄止,要把书中的只是全部变成自己的才是正确的读书方法和读书习惯。
虽说“21天培养好习惯”,事实上不同的习惯培养的天数是不相同的,小习惯或许可以21天完成,但是像读书,确实需要一年或许更多的时间去学习和养成。让孩子培养一个好的阅读习惯,就是一个好读书的开始。有几个小技巧家长可以和孩子一起进步和学习。
1、父母是孩子最好的老师,你怎么对待读书,孩子就会怎么对待读书。
父母是一个榜样,是最润物细无声的角色,在学龄前阶段的孩子,就是家长的模仿者,孩子一直在模仿、复刻你的行为和习惯,孩子就是家长的一面镜子。
2、0-6岁是阅读的黄金阶段,要放开手让孩子自由选择读物。
白岩松曾经说过:非常幸运的是,我在童年的时候,母亲没有阻拦我阅读各种各样的书。那个年代没有适合我们的读物,于是大人的书、小孩的书,甚至很多奇怪的书我都去读,我还用母亲的两个阅览证到处借书看,于是养成了读书的习惯,这个习惯陪伴我至今。
3、给孩子设置一个特定的读书时间,专门的读书环境,让孩子能够沉浸到当中。
设定每天的读书时刻表,设定一个温馨的阅读空间,在家里为孩子开辟一个专门的阅读角,营造安静温馨的阅读氛围 寻找一个可以经常光顾的书店或绘本馆,把逛书店或绘本馆变成家庭活动。
4、坚持每天给孩子读书讲故事,共同进行阅读。
孩子和父母一起阅读,可以共同汲取知识,共同进步,孩子与父母的沟通增加了,感情也会递增,可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。不需要每次阅读的持续时间很长,讲究效率,只要认真和专注的读10分钟,就会很有效果,会留下深刻的记忆,时间久了,就会变成一个很好的习惯。
5、 鼓励孩子讲一讲读书后的感想和收获。
和孩子讨论今天的读书内容,让孩子从中培养起善于思考的习惯,家长的参与讨论的兴致越浓,孩子阅读的兴趣越浓,也会慢慢培养孩子写读书总结的习惯,而不仅仅是囫囵吞枣。
6、读书习惯也可以从一点点开始培养
读书的时候不要给孩子压力,不要选择“每天看半小时书”这样的习惯,让孩子自己选择书本,自己控制时间,孩子才不会抵触,这样孩子才会主动去读书,而不是家长去做出限制。
孩子学会读书,首先就必须培养良好的于都习惯,对待读书而不是浅尝辄止,要把书中的只是全部变成自己的才是正确的读书方法和读书习惯。