针对教师招聘面试前置，你要首先明白……
首先介绍一下，教师招聘面试前置~
根据常规的教师招聘流程，一般是按照报名-笔试-资格审核-面试-体检等环节进行的，然而，这种模式
导致应试为先，许多笔试通过者在面试时让用人单位不满意，但也只有“凑合”。
所以，面试前置，就是针对于此，进行的一种招聘方式改革，其主要目的在于提高学校在教师招聘方
面选人、用人的自主权，其主要变化在于将面试提前，置于笔试之前；
1、主要采取面试前置的地市有：
2、主要的面试形式有结构化、试讲、说课、答辩、技能测试等形式。
①试讲：主要通过表达能力、教学方法、教学组织等方面测评应聘人员是否具备教师岗位的基本素质
和基本技能;一般流程为现场抽取课题，独立备课30分钟，试讲时间每人不超过10分钟，
②说课：主要考核教师岗位所需的基本能力和专业水平,包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教
学思想和专业知识等方面。
③结构化：结构化面试是一种对测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等方面按要求
进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的试题对每个应试者进行相同的提问，并根据应试者的
回答和行为表现，对其相关能力和个性特征作出相应的评价，以实现教师人才选拔的目的。
④答辩：答辩一般会结合试讲/说课进行，主要是考官在考生进行试讲/说课之后，针对考生表现情况，
进行提问。
⑤技能：技能测试主要常见于幼儿、音乐、体育、美术、英语等岗位
例如：测试绘画、弹唱、舞蹈、特长等专业技能。弹唱曲目现场抽取(内容选自新编青岛市幼儿素质发
展课程教师用书【大班】);绘画为命题画(材料自备)，时间50分钟;舞蹈曲目现场抽取，时间2分钟;其他
特长展示2分钟。
就目前的考试情况来看，教师招聘考试面试主要以试讲和说课作为两种较为主流考核形式，依据实际
情况的不同可能增设结构化、答辩或者教案撰写等考评环节，部分学校或者学科可能要加考技能测试。
而很多考生，对于说课和试讲的区分没有概念，就此，小编整理如下，希望对大家有帮助吖！[笔芯]
试讲与说课的区别
项目试讲说课
目的不同将书本知识转化为学生知识，进而培养能向教育同行介绍一节课的教学设想，语言简洁清晰，把备课中
力，进行思想教育，即让学生学会学习。的隐性思维过程及其理论依据述说出来。
内容不同教哪些知识、怎样教不仅要讲清上述的主要内容，还要讲清为什么这样做。
流程不同导入说教材
新课教学说学情
巩固提高说目标
小结和作业说重点难点
各个学科还具有各自的学科特色说教法学法
说教学用具
说教学过程
说板书
某些情况下可能要在前面加说设计意图，后面加说教学反思。
语态不同模拟有生上课，语态亲切把考官当作是同行和朋友在做教学探讨，对同事的语态。
方法不同模拟师生双边活动，在教师的指导下，通以教师自己的解说为主，不需要互动，但是语言要流畅，内容
过读、讲、议、练等形式完成要充实。
以上就是针对面试前置的主要介绍啦~
在此中公教育特别提醒同学们，鉴于大家的主流复习方向是笔试-面试，所以，针对意向有过面试前置
招考经验的考区，同学们要提起重视。
不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。希望大家疫情期间，注意防护，抓紧时间的空档，
及时高效的复习；希望当公告发布时，你我都是已身披铠甲的战士，可以随时迎战！