关于少儿英语阅读对语言学习的重要性，已经毋庸多言。在亲子阅读和鼓励孩子自主阅读的时候，很多家长朋友难免有一些疑问，今天学乐就阅读过程中容易出现的问题，做一个解答。欢迎大家积极参与到孩子学习方面的经验交流和分享。
“越早越好吗？学乐认为是的，因为从初一年级开始，孩子的科目变得繁多，时间分配到英语学习的就已经很少，而少儿英语学习中，分给应试教育的时间最多。阅读的时间会变得非常少。所以，尽可能早的多阅读，早阅读。在升中学前尽量完成50本章节书的任务。
“阅读中的发音重要吗？发音很重要，尤其对孩子。发音的定义不仅仅是指单词的发音，还有词与词之间的发音以及句子、段落和篇章的音调。发音重要是学术界在比较孩子和大人学英语优劣时唯一达成的共识。孩子在语音学习能力上胜过大人，而且他们一旦记住了初次接触到的发音，需要很长的时间来改变。
而且语音与听力紧密相关，发音准意味着辨音准，而听力在英语学习中的重要性有学者认为是放在首位的。语音与阅读密切相关，它其实是阅读解码的组成部分，如果没有音，就会影响解码的速度和理解；语音和写作密切相关，英文是拼音文字，发音准确是拼读准确的前提，同时语音会给写作带来流畅语感。
因此，如果父母的英语发音不标准，不要教孩子，而是购买有音视频支持的读物，和孩子一起学。
“ 阅读和看动画片有区别吗？从看动画到图到文字，是每个孩子必须经历的一个成长过程，虽然这个过程有长有短，但最终过渡到看文字是必须的。看动画片是每个人的本能，而阅读是需要我们教育和引导的。
所以动画片可以作为引导孩子学英语的切入点，但是不能作为学习的方法。另外，英语动画片质量的前提是必须是英语是母语的国家出品的。而且，有些动画片，比如alphablocks，leapfrog是有一定学习引导作用的。有些动画片想 peppa pig thomas&friends 这类动画片其语言难度，不是太适合非母语国家孩子学习，是能当作培养语感和调剂紧张学习的方法。
“少儿英语阅读需要理解原文意思吗？在初始阶段，读出来的意义要大于理解。我们可以回忆一下自己幼时学习唐诗的场景。当时不理解的词句今日不仅能理解，还可以用到自己的文章里。在阅读过程中，孩子可以潜移默化的熟悉固定搭配、学会高频词汇养成自己的语感。其意义是大于完全理解一篇文章的意思的。所以，尽量鼓励孩子读出来，不用过于拘泥于完全理解。
伊莱英语致力于为国内3-15岁学生提供与国际接轨的终身受益的英语素质教育解决方案与服务，成为能够引领国内英语教育培训机构的高端教育品牌。
“越早越好吗？学乐认为是的，因为从初一年级开始，孩子的科目变得繁多，时间分配到英语学习的就已经很少，而少儿英语学习中，分给应试教育的时间最多。阅读的时间会变得非常少。所以，尽可能早的多阅读，早阅读。在升中学前尽量完成50本章节书的任务。
“阅读中的发音重要吗？发音很重要，尤其对孩子。发音的定义不仅仅是指单词的发音，还有词与词之间的发音以及句子、段落和篇章的音调。发音重要是学术界在比较孩子和大人学英语优劣时唯一达成的共识。孩子在语音学习能力上胜过大人，而且他们一旦记住了初次接触到的发音，需要很长的时间来改变。
而且语音与听力紧密相关，发音准意味着辨音准，而听力在英语学习中的重要性有学者认为是放在首位的。语音与阅读密切相关，它其实是阅读解码的组成部分，如果没有音，就会影响解码的速度和理解；语音和写作密切相关，英文是拼音文字，发音准确是拼读准确的前提，同时语音会给写作带来流畅语感。
因此，如果父母的英语发音不标准，不要教孩子，而是购买有音视频支持的读物，和孩子一起学。
“ 阅读和看动画片有区别吗？从看动画到图到文字，是每个孩子必须经历的一个成长过程，虽然这个过程有长有短，但最终过渡到看文字是必须的。看动画片是每个人的本能，而阅读是需要我们教育和引导的。
所以动画片可以作为引导孩子学英语的切入点，但是不能作为学习的方法。另外，英语动画片质量的前提是必须是英语是母语的国家出品的。而且，有些动画片，比如alphablocks，leapfrog是有一定学习引导作用的。有些动画片想 peppa pig thomas&friends 这类动画片其语言难度，不是太适合非母语国家孩子学习，是能当作培养语感和调剂紧张学习的方法。
“少儿英语阅读需要理解原文意思吗？在初始阶段，读出来的意义要大于理解。我们可以回忆一下自己幼时学习唐诗的场景。当时不理解的词句今日不仅能理解，还可以用到自己的文章里。在阅读过程中，孩子可以潜移默化的熟悉固定搭配、学会高频词汇养成自己的语感。其意义是大于完全理解一篇文章的意思的。所以，尽量鼓励孩子读出来，不用过于拘泥于完全理解。
伊莱英语致力于为国内3-15岁学生提供与国际接轨的终身受益的英语素质教育解决方案与服务，成为能够引领国内英语教育培训机构的高端教育品牌。
