想请教下第五题，这本是小学3年级数学里面除法章节的一道题，我

想请教下第五题，这本是小学3年级数学里面除法章节的一道题，我给孩子解释是用70~90全部数去除4，结果等出来的答案是整数的就是答案，为什么老师给的答案是让孩子用乘法去算？虽然也是能算出答案的，但是跟章节不同吧？这章节是教除法的，就好比学乘法的时候，老师问2×10＝？写出解答公式，孩子写2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20或10+10＝20，这样算对还是错？明明学的是乘法，孩子用加法给老师解答，算不算对不上大章节得标题？

先给你解释2×10，在乘法教学中，是通过加法导入乘法的概念，
情景导入一：两根木棒捆成一捆，总共有十捆这样的木棒，请问总共有多少木棒呢？通过加法可得：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20（根）
情景导入二：十根木棒捆成一捆，总共有两捆这样的木棒，请问总共有多少木棒呢？通过加法可得：10+10=20（根）
接着引入10*2，表示10个2相加，或者表示两个10相加的和。
在学生熟练掌握概念后就可以进行竖式计算乘法了。

珠子这一题，用乘法而不用乘法的原因是乘法表示的概念相对清晰，4*1表示每种颜色的珠子只有一个，4*2表示每种颜色的珠子有两个，一直往后写，直到写出符合题目要求的范围内。而用除法的话，从70开始进行除法计算，70代表的是什么意思？应该是假设它可能有70颗珠子，如果能除尽的话就符合，如果除不尽会产生余数，这样不利于理解。
以上观点仅供参考，非专业老师

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