孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。
那家长和老师该如何沟通配合呢？
多一些理解，多一份从容，多一分等待。
尊重老师从家长做起
在孩子成长的道路上，
老师有着不可估量的影响，
有时甚至起着决定作用。
正是他们把孩子的生命雕塑得更高尚，
因此尊重老师是家长和孩子走向老师的第一步。
尊重老师，家长首先要给孩子做好示范，
包括尊重老师的劳动，
在孩子面前肯定老师的付出。
有的家长喜欢动辄用老师吓唬孩子：
“你再不听话，明天我就告诉你们老师去！”
这样不仅达不到教育目的，
反而使孩子对老师产生不好的印象，
使孩子害怕老师，甚至厌恶上学。
另外家长要引导孩子，正确对待老师工作中的失误。
孩子有时会在背后议论老师，比方说老师工作中的某些缺点等。
家长听到后，应当及时劝阻孩子的背后议论，鼓励他们与老师当面交谈。
和老师结成同盟
有句话说的好，“亲其师，信其道”。
这句话也告诉家长，
尽可能在孩子面前多夸老师，
最好是由衷的。
学会用赏识的眼光看老师，
毕竟家长和老师是同一战壕的战友，
一定要与老师结成同盟军。
家长应该保持与学校的老师和谐共处，特别是班主任。
老师的工作是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。
如果在教育方法上有不到之处，
家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。
千万不要总是絮叨挑剔老师的“不是”，批评老师。
有的家长甚至当着孩子与老师争吵，
这样做会使孩子对老师产生排斥心理。
有的孩子会借此不听课，不学习，排斥老师的教育，
长此以往，只是荒废了自己。
久而久之，孩子会受到影响。
每个老师都有自己的教育方式和理念，
家长可以私下和老师更多的交流自己的希望，
但是不要当着孩子的面表达自己的情绪，
因为，孩子年纪小，心智不成熟，偶尔的一两句话就会对他产生影响。
教会孩子接纳老师，用真诚的微笑与老师大胆交流，共同成长。
与老师沟通的原则
1. 要对老师抱以充分的信任
无论是你主动找的老师，还是被动找的，
在沟通的过程中，你必须充分信任老师。
你可能会遇到老师找你告状，
在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，
你也要做到信任，老师之所以提出这些问题，
他的出发点都是希望教育好孩子。
2.沟通要有一致性
跟老师沟通的一致性最重要的是时间。
老师有自己的工作和生活安排，
如果时间上不一致，突然就跑去学校找老师，老师正好有空是万幸，刚好有课要上或者有其他事要处理，不仅会破坏沟通的气氛，恐怕也不会有好的效果。
3.内容上要做到老师能接受
选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的，
如果能引起老师的兴趣就更好了。
但就算是老师无能为力的那些事，
其实家长也可以抱着交流的态度去请教。
4.表达需要明确
“X老师，XXX最近在幼儿园表现怎么样？”
不知道有多少家长遇到老师会这样提问。
老师面对这样的问题，一般也只能用“挺好的”来回答。
如此一来一去，跟老师沟通的机会就失去了。
家长需要明确表达自己的想法，这样才能保证沟通的效果。
5.沟通渠道和方式的多样性
有多少家长只在家长会时见到老师，
见到了又最多只聊两三句呢？
其实，与老师沟通的渠道和交流的方式可以是多样性的。
比如，电话、网络等，家长应该有针对性地运用各种方式创造跟老师沟通的机会。
6.沟通的持续性与连贯性
沟通其实是一个没有终点的过程，
要达到让孩子进步的目的，
有时候需要持续地、连贯地跟老师沟通。
即便是通过交流解决了已有问题，
家长也可以就此向老师表达谢意。
千万别让老师有这样的错觉：
问题一丢给老师，就完全不管不问了。
7.受众能力的差异性
每个老师是不一样的，
可能在A老师看来孩子身上不存在什么问题，
但到了B老师那里，就有问题了。
家长要接受老师对孩子评价的差异，也要尊重老师本身存在的差异，不要因为孩子得到不同的评价，而去给老师贴“好或坏”的标签。
家长和老师建立良好的合作关系，才是促进孩子更高效学习的根本途径。家长和老师能否有效的配合，直接决定着教育的效果。所以家长们，想让你的孩子成才，赶快学学如何和老师沟通吧。
那家长和老师该如何沟通配合呢？
多一些理解，多一份从容，多一分等待。
尊重老师从家长做起
在孩子成长的道路上，
老师有着不可估量的影响，
有时甚至起着决定作用。
正是他们把孩子的生命雕塑得更高尚，
因此尊重老师是家长和孩子走向老师的第一步。
尊重老师，家长首先要给孩子做好示范，
包括尊重老师的劳动，
在孩子面前肯定老师的付出。
有的家长喜欢动辄用老师吓唬孩子：
“你再不听话，明天我就告诉你们老师去！”
这样不仅达不到教育目的，
反而使孩子对老师产生不好的印象，
使孩子害怕老师，甚至厌恶上学。
另外家长要引导孩子，正确对待老师工作中的失误。
孩子有时会在背后议论老师，比方说老师工作中的某些缺点等。
家长听到后，应当及时劝阻孩子的背后议论，鼓励他们与老师当面交谈。
和老师结成同盟
有句话说的好，“亲其师，信其道”。
这句话也告诉家长，
尽可能在孩子面前多夸老师，
最好是由衷的。
学会用赏识的眼光看老师，
毕竟家长和老师是同一战壕的战友，
一定要与老师结成同盟军。
家长应该保持与学校的老师和谐共处，特别是班主任。
老师的工作是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。
如果在教育方法上有不到之处，
家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。
千万不要总是絮叨挑剔老师的“不是”，批评老师。
有的家长甚至当着孩子与老师争吵，
这样做会使孩子对老师产生排斥心理。
有的孩子会借此不听课，不学习，排斥老师的教育，
长此以往，只是荒废了自己。
久而久之，孩子会受到影响。
每个老师都有自己的教育方式和理念，
家长可以私下和老师更多的交流自己的希望，
但是不要当着孩子的面表达自己的情绪，
因为，孩子年纪小，心智不成熟，偶尔的一两句话就会对他产生影响。
教会孩子接纳老师，用真诚的微笑与老师大胆交流，共同成长。
与老师沟通的原则
1. 要对老师抱以充分的信任
无论是你主动找的老师，还是被动找的，
在沟通的过程中，你必须充分信任老师。
你可能会遇到老师找你告状，
在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，
你也要做到信任，老师之所以提出这些问题，
他的出发点都是希望教育好孩子。
2.沟通要有一致性
跟老师沟通的一致性最重要的是时间。
老师有自己的工作和生活安排，
如果时间上不一致，突然就跑去学校找老师，老师正好有空是万幸，刚好有课要上或者有其他事要处理，不仅会破坏沟通的气氛，恐怕也不会有好的效果。
3.内容上要做到老师能接受
选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的，
如果能引起老师的兴趣就更好了。
但就算是老师无能为力的那些事，
其实家长也可以抱着交流的态度去请教。
4.表达需要明确
“X老师，XXX最近在幼儿园表现怎么样？”
不知道有多少家长遇到老师会这样提问。
老师面对这样的问题，一般也只能用“挺好的”来回答。
如此一来一去，跟老师沟通的机会就失去了。
家长需要明确表达自己的想法，这样才能保证沟通的效果。
5.沟通渠道和方式的多样性
有多少家长只在家长会时见到老师，
见到了又最多只聊两三句呢？
其实，与老师沟通的渠道和交流的方式可以是多样性的。
比如，电话、网络等，家长应该有针对性地运用各种方式创造跟老师沟通的机会。
6.沟通的持续性与连贯性
沟通其实是一个没有终点的过程，
要达到让孩子进步的目的，
有时候需要持续地、连贯地跟老师沟通。
即便是通过交流解决了已有问题，
家长也可以就此向老师表达谢意。
千万别让老师有这样的错觉：
问题一丢给老师，就完全不管不问了。
7.受众能力的差异性
每个老师是不一样的，
可能在A老师看来孩子身上不存在什么问题，
但到了B老师那里，就有问题了。
家长要接受老师对孩子评价的差异，也要尊重老师本身存在的差异，不要因为孩子得到不同的评价，而去给老师贴“好或坏”的标签。
家长和老师建立良好的合作关系，才是促进孩子更高效学习的根本途径。家长和老师能否有效的配合，直接决定着教育的效果。所以家长们，想让你的孩子成才，赶快学学如何和老师沟通吧。
