因为复试通知还没出来，本帖只跟大家讨论一下初试的复习情况。在介绍各科的学习方法之前，我先说一下自己的个人情况。我是一个真正意义上的“四跨”考生——跨地区，跨学校，跨专业，还跨了年份（我是工作了一年之后才回头考研的），19年前半年还在工作，下半年才辞职专心准备，所以在成绩出来之前，我完全没想过自己能考到这样的分数。说这个的目的是想告诉大家，一定要对自己充满自信，因为一切皆有可能。（本人并不是学霸，大学一次奖学金没拿过还排过倒数，惭愧惭愧）
本次考研各科成绩如下: 政治76分，英语二80分，333教育综合125分，902课程教学论128分，总分409，排名第一

以下是各科复习心得
一、333教育综合
教育综合是一个说难不难说简单也不简单的科目。简单在于主要靠背，背得多记得牢考试就能写得出，困难在于知识点特别多且杂，每一个小点都有可能被考到，只能地毯式背诵。333这个科目大概是5月初开始的，那时候还在工作，只能自己平时挤时间看一点，配合视频一起看的，由易到难顺序是中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学，整本书看了足足两个月才看完。因为在培训机构工作，暑假很忙，7.8两个月我的复习被中断了，直到9月份辞了职才又接上，这个时候前面看的书已经忘得差不多了（提醒大家333的学习一定要抓紧，因为暑假的中断，导致我后面花了大量时间来填补，又挤占了其他科目的复习时间）。后期的复习进度是:整个9月每天花5个小时一边看强化班的视频，一边自己做知识框架。10月整个月看完第三轮，11月第四、五轮，12月第七、八轮。

333的复习需要注意以下几点:
1、计划一定要做！！！首先规定整本书多久要看完，然后划分每周、每天的学习量，要把每天要看的内容全部量化，不要看到哪算哪，人都是懒惰的，没计划就会拖沓。
2、知识框架一定要自己做！！网上买资料有时候会有现成的框架，但是别人做的框架总是没有自己做的顺眼的，比如有些框架只有一些关键词，简洁是够简洁，但看了想不起原文，所以我自己做的框架都是写上短语或者完整的话，符合自己的需求和习惯。
3、333的复习不能中断，最好一轮接一轮无缝衔接地过。
4、不要忽视不起眼的知识点，这个科目什么都有可能考到。华南早些年的命题点是比较集中的，常有原题出现，但近两年考的开始偏了，比如19年考了法家思想，今年又考了“记忆”“科教兴国”“活动课程”等，不再出现原题了。
5、后期可以自己做一个word，把华南的真题和答案按题目类型分类整理好，真题答案是考前必背的。再做一个表格，把知识点在各单元的分布整理一下，看哪个单元考的知识点多，考前重点看。
6、利用零碎时间回忆当天复习的内容。走在路上或吃饭时可以一边回想知识框架，睡前可以听听音频。
7、背了忘的现象太太太正常了！不要因为这个影响信心和状态。
8、考前一定要模拟至少两遍，第一遍找问题，第二遍看问题克服了没。我的333背了很多，记得也挺全，但我有一个致命的问题:写字很慢。所以没有模拟前我都以为自己能考好，结果模拟了两遍都是严重超时，但是又没时间练字了，考试的时候为了能写完我就尽力控制时间，最后写是写完了，但是很多细节没有写到，所以分数不高。（这个科目大佬一般都是考135左右，甚至有大神148的），所以速度问题还是要重视，背得出写不出算白搭。

二、902课程与教学论
902这个科目比较让人摸不到头脑，参考书很多本，看书的顺序还是要注意下的。我当时先看的《普高课程标准导论》，其实这是个错误的做法，连课标都还没看看导论有什么用？所以建议的顺序应该是《中学语文课程与教学论》、《义务教育课程标准》《普通高中课程标准》（实验版）、《普通高中课程标准》（2017版）、《语文课堂教学技能》（这本是复试的书，但是初试有考到过，建议初试就买来看）。
这个科目我一开始也是看得脑子一团浆糊，但是到后面发现，每本书的用处其实不太一样。《中教论》是基础知识点，考的时候会直接问到里面的内容，所以这本书一定要看熟，框架也要做好。三本课标的用处是让你明白，语文这个科目的教育理念，教育目标是什么？（每本的目标可以背下来，十几条的样子，考试可以用作理论依据，让自己的论述更有说服力），至于《普高课程标准导读》，则是对课标的详细说明，假如课标是课本，导读就类似于参考书的角色，这本书可以和普高课标一起对照着看，便于对课标的理解。《课堂教学技能》主要说一些上课的技巧，里面有大量案例可以看，考试碰到类似“在课堂上如何……？”这类题目，这本书就有很大的参考价值。
这科的学习我大概是从7月初看完333第一遍后开始的，7、8两个月还在工作，只是抽零碎时间跟着心火考研的基础班视频把几本书大概看了一遍，9月-10月下旬看报班发的资料，资料前半部分是对几本书知识点的总结，后半部分是历年真题和参考答案。因为时间问题，视频其实我没有完全看完，但是这本资料确实对我的902复习起到了很大的帮助。

学姐可以要个联系方式吗！

902的复习提醒以下几点：
框架还是要做一做，尤其是《中语课程与教学论》和《语文课堂教学技能训练》。
真题答案也要做框架。因为答案文字很多，看完转眼就会忘，整理一下还是很有必要的。
每本参考书书的知识点不是独立的，全都是相关的，所以看书要能够活学活用，融会贯通。这个科目没有标准答案，重要的是语感，书本不求全部背下来，但一定要能理解透彻。
有时间条件可以看点教育相关的课外书，把一些觉得好的话摘抄下来，也可以随文写点自己的感想。（我当时没有时间看，但是参考书和资料里面的名人名言我会单独挑出来放到word里，并分好类，哪些是阅读相关的，哪些是写作相关的等等）。
考前模拟很有必要。一是找语感，二是找问题。很多人在模拟的时候都会写不完，这很正常，大多是因为知识还没有熟络造成的，多看多写就好了。我当时模拟了两次，每次心火学姐都会细心帮忙修改，在此非常感谢学姐！大家发现自己的问题之后一定要重视，加强改进。
平时一定要重视学姐提的要求，认真准备各种课型的教案（尤其阅读和作文），考前认真再记一遍。今年的3题中，就有两大题涉及到了教学设计和指导。

好厉害，能否冒昧要个联系方式？

加油呀

楼主，我想问一下华师学语的历年真题去哪里可以找到呀？另外，专业课视频又可以去哪找资源呢？或者有什么班推荐吗

学姐，可以加个联系方式吗？

学姐，可以发一下联系方式吗

学姐，想加个联系方式

师姐，可以加个微信吗

学姐可以加个微信吗？