03 SAT/ACT如何破解
与托福和雅思的换考情形类似，已经习惯于备考SAT或ACT的同学，短时间内考虑换考是非常不现实的，尤其SAT和ACT的考试对比悬殊，要远远大于托福和雅思。所以无论将来ACT和SAT的考试时间如何随着疫情走势而调整，为了有个标化成绩而临时换考，都不是个好选择。尤其是国内备考的同学，由于SAT的各类考培资源远胜于ACT，坚守SAT阵地依然是更明智的选择。
目前CB并没有对8月份及以后的SAT考试给出任何通知，同时也表达出有可能加考的讯号，所以在8月前后很可能是有SAT考试机会的。对于11年级备考较晚，错过了去年12月份首考机会的同学，连连错失3月和5月份的考试机会，也并不需要太过于惋惜。
其实，从多年和创学员的备考经验来看，我们并不相信SAT是短时间内通过多次刷考就能够有效提升成绩的。只不过很多同学需要有固定考试时间的压力，让自己的学习效率更高，保持一种积极的学习状态而已。以刷考来备考，也是很多考培机构的策略。
而真正决定着能否拿到好成绩的，依然在于实质英语能力的提升，尤其是对文史类材料的高效阅读能力（同学们往往对SAT的数学部分，普遍感觉难度不是那么大）。有良好英文原著阅读习惯的同学，往往在SAT的备考中并没有那么心力交瘁，也不需要刷考那么多次。建议同学们保持良好的英语阅读习惯，不放松自我提升和突破，抓住后续任何一次考试的机会，争取用一次考试攻破标化，其实也是一种更高效的申请准备的方式。
再者，多次刷考（比如超过3次）是很多美国大学反感的做法。招生官们并不希望看到同学们过于看重标准化考试成绩，而忽略了高中阶段其它的宝贵学习和自我提升的机会。这也我们文初提到的综合评审的概念是一致的。标准化考试成绩过低，在学校的录取平均线的25%以下的范围，有可能直接被拒，但凡超过这个最低线的学生，其实被拒的原因极少数是跟学生的SAT或ACT成绩有直接的关系。
还有一部分美国大学，比如维克森林大学Wake Forest University等，是长期坚持test optional的招生策略的。也就是说，不需要提交SAT或ACT的成绩，也可以正常提交申请并且有很多同学顺利拿到录取。去年，罗切斯特大学University of Rochester也加入了test optional的行列（详见往期文章 ）。在今年的疫情动荡局势下，有更多学校开始采用test optional的策略，也是有可能的。和小创会持续为大家关注最新情况。
04 AP/SAT 2等附加项
在上述其它各项的准备有余力的情况下，才建议考虑这些非必须的考试（本身在AP课程体系的同学除外）。这类考试的优异成绩，对于申请审核是锦上添花的作用，并不能够取代前面几项的重要性。比如有的同学为了追求AP的备考而松懈学校课程的学习，导致GPA的异常波动，是非常得不偿失的。在上述各硬件的准备方面都游刃有余的同学，倒也不用着急，AP是不是会改成线上考试的形式，CB在这两天也就公布出来了。
原定6月份考SAT 2的同学，如果此刻因为SAT的两次参考失败，已经心神不宁，且影响到当前的SAT备考状态的话，很有必要慎重考虑是否还有必要坚持SAT 2了。更何况，无论是AP还是SAT 2考试所体现出来的学科能力，并不一定只有通过这些考试才能够体现出来。如果有很强的相关课程的推荐信，或者与学科能力有关的学术类课外活动，也是够用的了。可汗学院，慕课等优质网课平台，也是很有价值的。只要发掘到自己真正想学的内容，有持续的好奇心，优质的学习资源还是能找到的，并非只有AP或SAT 2的备考资料。
与托福和雅思的换考情形类似，已经习惯于备考SAT或ACT的同学，短时间内考虑换考是非常不现实的，尤其SAT和ACT的考试对比悬殊，要远远大于托福和雅思。所以无论将来ACT和SAT的考试时间如何随着疫情走势而调整，为了有个标化成绩而临时换考，都不是个好选择。尤其是国内备考的同学，由于SAT的各类考培资源远胜于ACT，坚守SAT阵地依然是更明智的选择。
目前CB并没有对8月份及以后的SAT考试给出任何通知，同时也表达出有可能加考的讯号，所以在8月前后很可能是有SAT考试机会的。对于11年级备考较晚，错过了去年12月份首考机会的同学，连连错失3月和5月份的考试机会，也并不需要太过于惋惜。
其实，从多年和创学员的备考经验来看，我们并不相信SAT是短时间内通过多次刷考就能够有效提升成绩的。只不过很多同学需要有固定考试时间的压力，让自己的学习效率更高，保持一种积极的学习状态而已。以刷考来备考，也是很多考培机构的策略。
而真正决定着能否拿到好成绩的，依然在于实质英语能力的提升，尤其是对文史类材料的高效阅读能力（同学们往往对SAT的数学部分，普遍感觉难度不是那么大）。有良好英文原著阅读习惯的同学，往往在SAT的备考中并没有那么心力交瘁，也不需要刷考那么多次。建议同学们保持良好的英语阅读习惯，不放松自我提升和突破，抓住后续任何一次考试的机会，争取用一次考试攻破标化，其实也是一种更高效的申请准备的方式。
再者，多次刷考（比如超过3次）是很多美国大学反感的做法。招生官们并不希望看到同学们过于看重标准化考试成绩，而忽略了高中阶段其它的宝贵学习和自我提升的机会。这也我们文初提到的综合评审的概念是一致的。标准化考试成绩过低，在学校的录取平均线的25%以下的范围，有可能直接被拒，但凡超过这个最低线的学生，其实被拒的原因极少数是跟学生的SAT或ACT成绩有直接的关系。
还有一部分美国大学，比如维克森林大学Wake Forest University等，是长期坚持test optional的招生策略的。也就是说，不需要提交SAT或ACT的成绩，也可以正常提交申请并且有很多同学顺利拿到录取。去年，罗切斯特大学University of Rochester也加入了test optional的行列（详见往期文章 ）。在今年的疫情动荡局势下，有更多学校开始采用test optional的策略，也是有可能的。和小创会持续为大家关注最新情况。
04 AP/SAT 2等附加项
在上述其它各项的准备有余力的情况下，才建议考虑这些非必须的考试（本身在AP课程体系的同学除外）。这类考试的优异成绩，对于申请审核是锦上添花的作用，并不能够取代前面几项的重要性。比如有的同学为了追求AP的备考而松懈学校课程的学习，导致GPA的异常波动，是非常得不偿失的。在上述各硬件的准备方面都游刃有余的同学，倒也不用着急，AP是不是会改成线上考试的形式，CB在这两天也就公布出来了。
原定6月份考SAT 2的同学，如果此刻因为SAT的两次参考失败，已经心神不宁，且影响到当前的SAT备考状态的话，很有必要慎重考虑是否还有必要坚持SAT 2了。更何况，无论是AP还是SAT 2考试所体现出来的学科能力，并不一定只有通过这些考试才能够体现出来。如果有很强的相关课程的推荐信，或者与学科能力有关的学术类课外活动，也是够用的了。可汗学院，慕课等优质网课平台，也是很有价值的。只要发掘到自己真正想学的内容，有持续的好奇心，优质的学习资源还是能找到的，并非只有AP或SAT 2的备考资料。
