李仲坚1948:收起 | 查看原图
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李仲坚1948:关于诶氏筛法的影印件。正整数1~100有26个素数,数1是素数的【证据】。图中被划去的是合数。埃氏的遗像登在下面方框内。回复我的主题:“爱氏筛法的”拓深--推广--应用......”” > 哥德巴赫猜想吧07-16 13:30回复
李仲坚1948:变态埃氏筛法的描述,数1不是素数的理解,应该对这个影印件有所愧疚!回复我的主题:“爱氏筛法的”拓深--推广--应用......”” > 哥德巴赫猜想吧07-16 23:48回复
就李仲坚跟贴,站点篇幅,说几句。
一,原贴未见到。在别处见复制于此,供争鸣;
二,欢迎光临!欢迎直言、争鸣。欢迎严肃、认真地论数......。
三,两千多年前,没有照像机,故没有“遗像”。此,若称遗像,则我国六千年前,神农氏就留下了“耕作遗像”?
四,1是单位数......,不是素数,是近,现代数学中的定论,非本人之论。我仅学习、接受而己。若为此,要“愧疚”,岂不是从高斯起,前后持此论者、定此论者......,统统都要“愧疚”,统统向你李仲坚“认错”,服你的“理”、表示“愧疚”?
你李仲竖赶快趁尚年富力强,到联合国科教文组织去讲自己观点。别在中国讲,因为中国的数学教科书上讲“1是单位数,是正整数、是奇数。”,不言“1是素数”,我做为接受者,为何要“愧疚”?
五,“变态埃氏筛法的描述,”,真会选词,遣词造句......!
是的,我是在求“变”,试图”变换“爱氏筛法的某些“态------进行了某些拓展、推广、应用......”,被你称作“变态”。
一般而言:不允许”变”吗?既有变,那么“态”不变吗?既有变,那么“变态”就一定要“斥责、贬低、讽刺、否定、.....”吗?
问题本质不在“变态”。问题本质是“变态”的“正、误、是、非、真、伪及效果......”。这点小道玲,你李仲竖不懂吗?
六,你对我的爱氏筛法的“变态------拓深--推广--应用......”,有质疑,请正面直言。以一个“正人君子+学者+开拓者......”人格、人品、人材,与我斗理------严肃、认真地论战。
七,我知道,你内心与我不对劲,这没关系,唯在理上求同就可以了。......。