刚才一篇文章说到了知识和学识,就想把这两个的区别说道说道,但是跟上一篇主题不太搭,就单独开一篇吧。
我们先翻翻百度。知识是知道懂得,是通过实践中获得的认知和经验。而学识即学问,学术上的知识和修养及对事物的准确判断能力。
不知道大家有没有看出来区别,知识是通过实践和学习获得的,也就是说你要想成为一个有知识的人,可以通过学习,可以通过实践,大量的学习实践,你一定会获得知识,所以知识偏向于客观的获取,是比较固定的思维模式。而学识或者学问,是要求对一件事拥有准确的判断能力,不管你千变万化,都要能看清楚这件事的本质,所以学识更倾向于一种能力,基于知识而高于知识,是拥有了一种运用知识综合判断的能力。所以现今社会,很多人因为受到了良好的教育,都很有知识,但是有没有学识或者说有没有学问,那就真不一定了。
上一篇说到的孔老夫子,就是有学识的,不仅仅知道的多,而且形成了自己的理论逻辑,相当于在他的系统内,他可以解决任何问题,很多问题也是他第一次碰到的,但是他的解决方案是一脉相通的,不是自相矛盾的。这就是对知识的运用已经融会贯通了。就像老子的道,道生一,一生二,二生三,三生万物,摸透了道,万物都通透了。
我们先翻翻百度。知识是知道懂得,是通过实践中获得的认知和经验。而学识即学问,学术上的知识和修养及对事物的准确判断能力。
不知道大家有没有看出来区别,知识是通过实践和学习获得的,也就是说你要想成为一个有知识的人,可以通过学习,可以通过实践,大量的学习实践,你一定会获得知识,所以知识偏向于客观的获取,是比较固定的思维模式。而学识或者学问,是要求对一件事拥有准确的判断能力,不管你千变万化,都要能看清楚这件事的本质,所以学识更倾向于一种能力,基于知识而高于知识,是拥有了一种运用知识综合判断的能力。所以现今社会,很多人因为受到了良好的教育,都很有知识,但是有没有学识或者说有没有学问,那就真不一定了。
上一篇说到的孔老夫子,就是有学识的,不仅仅知道的多,而且形成了自己的理论逻辑,相当于在他的系统内,他可以解决任何问题,很多问题也是他第一次碰到的,但是他的解决方案是一脉相通的,不是自相矛盾的。这就是对知识的运用已经融会贯通了。就像老子的道,道生一,一生二,二生三,三生万物,摸透了道,万物都通透了。