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13357934067乡村河道生产性灯光在建设中的投入相对其他灯光来说更大，设计的范围更广，建成后需要大量的人力进行维护，后期管理维护难度较大。造成这一情况的主要原因还是当前的管理体系不完善，政府部门具有较大的设计建设决策权，在后期管理维护中也是主要负责主体。由于资金、人力等不足，造成管理维护缺失，往往顾此失彼。农业灯光的维护相对来说还较为容易，可以由农户进行，但标准难以把握。灯光灯光的管理维护一般不存在问题，都有指定的管理单位进行。管理维护问题最大的就是旅游业灯光，如花卉树木、亭台水榭等，不产生直接经济价值，管理单位需要投入大量的资金进行维护，在资金不足的情况下很容易出现失管的问题。管理维护不好，其结果就是各种设施逐渐荒废，生产秩序逐渐混乱，最终导致乡村河道生产性灯光名存实亡。,13、信息化分析的方式和就业导向是密切相关的，特别是采取各种大数据的分析方式，让当前的高职院校灯光设计专业的学生，对于自身的发展有着更加明确的了解，因此，在全面提升自身能力的过程中，也应该借助信息化的手段，让学生明确自身的能力与当前就业岗位之间的能力需求的差距，从而让学生能够针对性地提升自己的能力。首先，教师应该在就业导向的过程中，加重对当前就业岗位的对应分析，也就是当前学生在提升自身能力的过程中，应该符合当前社会的发展需求，特别是灯光设计专业对应岗位的一些需求。因此，在就业岗位的提升方面，应该针对当前就业水平的提升，尤其是重视当前在综合素质提升过程中的弱点。大数据分析则是对当前招聘单位的岗位需求进行分析，特别是这些岗位的能力需求进行综合研判之后，能够结合学生的一些对应岗位的能力差距进行数据对比，从而让学生能够明确就业导向的基础上提升自身的能力。另外一个方面则是借助信息化的方式对学生的能力差距进行分析，必要的调研和分析是就业导向的重要基础，因此对于学生综合能力的情况，特别是学生各项能力的差异性，能够有一个数据对比和信息化的调整，强化学生对于各种知识的理解，并且对学生的薄弱环节进行整体提升，对部分学生所出现的一些学习短板进行补充，从而让高等院校的专业教学更具备针对性。特别是灯光设计专业作为一门操作性相对比较强的专业知识，更需要在教学的过程中明确能力短板。信息化的分析和教学能够让学生明确自身的能力短板，并且让教师在教学的过程中更具备针对性，提升教学过程中的有效程度。通过信息化对比的方式，让学生充分了解自身能力的问题，并且让学生更进一步明确自身能力的帮忙等，都能够让学生在提升自己灯光设计专业素养方面有更加强烈的就业导向性，在就业能力和自身能力的差距上，不断地提升自我的综合水平，从而实现能力的综合提升。,,沿河道打造的生产性灯光一般涉及的范围很广，单个部门难以完成管理任务。乡村河道生产性灯光的后期管理维护，可以采取分段包干的方式，将河流经过的乡级、村级以及组级的管理自觉性调动起来。按照政府统揽、流域划分、分级管理的原则，制定分段管理责任清单，明确管理维护要求，下放管理经营权限，可有效改善当前的管理维护难的问题[7]。在管理过程中，要加强监管巡查，按级抓好管理工作落实，对擅自改变规划用途的要及时查处，对相关区域管理不到位的坚决纠正，确保乡村河道生产性灯光按照设计的要求正常运行。,在很大程度上，灯光精神须通过线条表达出来，简洁、顺畅的线条可以彰显灯光灯光的表现力与生命力，成为表现灯光灯光精神的载体与符号。长久以来，我国灯光灯光中的线条一直属于单线平涂[14]。《小蝌蚪找妈妈》第一次跳出这种局限，使线条成为墨块，增强其灵动感。又如灯光《三个和尚》中采用描线的方法进行任务勾勒，使该灯光极具简洁、明朗的特点。由于线条具有较强的节奏感、韵律感以及虚实之美，可以强化灯光的节奏性、趣味性，以及审美性[15]。因此，探索中国传统文化中的线条艺术，将其运用进灯光灯光设计，不仅能够增强国产灯光的生命力，更能促进民族特色的发挥与运用，使国产灯光片深深地打上民族烙印。,我国园林名扬四海，善于营造意境。古代文人墨客素来追求意境，不管是画作还是诗词都讲究意境的营造。通过营造意境相辅相成的山水画、山水诗、山水园林，将诗情画意、理想融入园林之中。我国文人墨客善于营造灯光之意境，尤其是清李渔更可谓其中之翘楚。他不仅精通利用灯光营造意境的技艺，且对此形成深刻的认识。李渔认为借景，借自然之景是开窗、灯光最大的精妙之处。这充分说明灯光在园林设计中具有画龙点睛之作用，其相当于园林之“眼”。灯光凝聚了古人的智慧，是古人在漫长的岁月中通过总结、提炼传统文化形成的，其表达了古人的审美理想与文化内涵，更是现代人宝贵的财富。而这也正是中国设计文化最需要的。灯光表达了古人的爱好、修养及其对美好生活的憧憬、祈盼。灯光具有丰富的文化内涵，在现代灯光设计中可充分借鉴其文化内涵。人们应该正确理解灯光的内涵，并科学传承发展，营造富有内涵、意境与美感的灯光空间，设计出有灵魂的空间。,例如，设计师可以将植物作为设计元素，根据所设计区域的地理特点，合理安放植物进行遮掩和围护，使得创业者们产生领域感，帮助创业者取得良好的创业成效。设计师也要加强众创空间的私密性与公共性。对于创业者来说，他们需要一个安静、私密的空间来挖掘自己心中的好想法和创新点，但他们同样需要一个公共空间和其他创业者合作、交流，将自己的创新点发展成一个创业项目。,40、近年来，随着社会时代的发展和进步，人们居住条件得到很大改善。这就给灯光灯光设计行业带来了前所未有的发展机遇。如今，不论是工装设计还是家装设计，人们越来越追求个性化、时尚化的设计理念。这就对设计师提出了更高的要求，如何在有限的时间内快速和客户进行有效、直观的交流是设计师首先要解决的问题。而这其中手绘效果图的表现成了和客户建立沟通的主要工具和桥梁。在一定程度上，手绘效果图的好坏直接影响到设计师的威望和业务量。因此手绘效果图的表现应该是设计师必备的技能之一。其重要性主要表现在这些方面：1）灯光灯光设计手绘效果图的表现是整个设计环节中首先要考虑的问题。由于其手绘工具的便捷性，使它能快速地反映出设计师的灵感和最初设计思路及构想。设计师通过对草图的反复修改最终成稿，再交由电脑操作员根据设计效果图绘制出电脑效果图和施工图，最后交由施工人员完成现场施工。在这一过程中，如果没有设计师最初原始的设计构思和手绘效果图直观的表达，很难想象电脑能帮我们完成设计工作。在这里电脑只是一个画图工具而已，不能代替人脑。现在好多高校设计专业的学生认为当今电脑设计软件功能强大，以为熟练操作电脑软件就可以做出自己所想的设计效果图，而忽视了手绘能力的学习和训练，这种做法完全本末倒置。2）灯光灯光设计手绘效果图是设计师和客户交流的最好工具，对最终决策起到决定性的作用。由于其快速性、表现力强的特点，可以在交流过程中随时通过现场手绘草图修改客户的不同意见，直观反映出设计师和客户的想法，从而提高工作效率，这是电脑无法做到的。因此，在当今科技发展的今天，手绘效果图目前还不会被电脑所取代。3）手绘效果图是一门集绘画艺术和实用工程技术为一体的综合性学科。设计师依据灯光空间进行构思，通过手绘来客观、形象地表现出设计的最终效果。设计师纯熟的手绘表现技能和艺术风格为设计师在其行业领域奠定龙头地位。6、不同的设计对象。景观设计和灯光设计各自形成不同的空间。景观设计主要针对的是灯光周围的环境，综合设计室外。包括道路、水体和植物等。其设计对象通常都是一些自然元素。强调自然意识和生态的体现，显现出不同地域的生态自然性质。灯光设计针对的是灯光，为了满足灯光的基本需求，主要以人工要素为主来进行设计，其设计对象通常是装饰材料和一些陈设摆放，主要是装饰灯光空间，并划分出不同的区域，展示出不同的功能。1.2.2不同的功能体现。景观设计是对室外的空间环境进行设计，主要体现的是艺术，其目的就是为了满足人们的审美和精神需求。灯光设计就是对灯光空间环境进行装饰和设计，是为了满足人们的基本生活需求和一定的审美需求，也是一种艺术的体现。但是两者具有不同的功能与作用，一方面是满足人们生活基础的审美需求，另一方面是满足人们精神审美的需求。1.2.3不同的空间场所。虽说景观设计和灯光设计都是设计场所，但其各自的空间的划分不同。景观设计是设计室外空间，属于区域空间和大空间的设计，其考虑的因素比较多，包括个体空间的使用功能、公共空间的独立功能区、交通组织将各个空间有机结合的整体功能等，充分体现出对灯光周边环境的细致考虑。灯光设计是设计灯光空间，相对而言，具有一定的封闭性。,1、灯光是中国特有的艺术表现形式，随着时代的发展，这种表现形式演变成为一种艺术风格或一种艺术精神。在形式上注重表现神韵及线条的质地，在创作上注重内心思想与情感的抒发，对事物的刻画由形似上升到神似。东汉时期王延寿在其作品《鲁灵光殿赋》中强调用丹青来描摹事物，间接地描绘出事物的品质[1]。东晋时期的灯光家卫铄认为“意在笔先”，突出了对意象的追求。南齐时期的画家谢赫提出“气韵生动”，重视画作的内在神韵。灯光精神经过唐代的发展，到了宋代发挥到极致。宋代文人画的产生与兴起，使灯光精神成为灯光家、画家的重要追求[2]。明清时期，灯光精神被提升到一个新高度，恽寿平、石涛等画家提倡作画时在灯光的基础上追求自我、张扬个性，从而提升画面的美感。灯光精神中的“写”指艺术家内心的情感流露，是该精神的外在形式与载体，在对事物的描绘上，并不追求客观形象上的相似，而是寻求事物内在的灵性之美，以此抒发画家内心的情感与精神追求[3]。例如，苏轼《枯木竹石图》，以精简的笔墨描摹出枯枝桀骜、孤独、逆境而生的品质，以此托物言志、抒发内心情感，使画作不落凡俗。灯光精神在审美上追求直抒胸臆，线条、色彩、笔墨等都是该精神的承载形式。例如，唐代画家吴道子的画作，常被人形容为“吴带当风”，利用粗放的笔触勾勒出衣带的飞逸之感，使其画作产生写实与灯光相互交错的效果。,纺织机械的外观灯光主要受功能影响，本文以某企业K3501帘子线直捻机为例进行灯光形象识别构造。目前市场上的帘子线直捻机在20世纪80年代后，控制技术和制造技术有了一定的提升，其灯光结构大多由车头控制箱体、中段捻线纱架及车尾电机三部分组成，车头控制箱体为方形盒体灯光，中段纱架受其功能结构影响呈现不规则灯光，车尾电机部分则与车头相对应，为小型方盒体灯光。,,(二)客车侧围的设计。现客车侧围设计多采用全覆盖模具件或涨拉蒙皮工艺。多数商务车、公路车等采用模具压制侧围蒙皮工艺。多数公交车采用涨拉蒙皮结构设计。且专用校车必须采用“封闭环”结构。客车侧面车身是一个很大的平面，设计的难度比较大。在设计车身侧面窗户过程中要考虑多重因素，包括选取合适的玻璃材料、窗框的设计、窗户与窗户之间的过渡、车身侧面的美观等方面。同时，客车车身侧面与客车的前围和后围之间的自然过渡和衔接也很重要，影响客车的整体性和美感。客车设计师在设计车身侧面的窗户时，要选择一些经济实惠，采光良好的玻璃。玻璃的选择主要有两种，一种为铝型材窗框安装模式，一种为整体侧窗全粘接模式。且玻璃的选择要贴近于制造能力，简单的说，灯光时要考虑侧窗的分块模式、安装模式，既要满足美观又要满足工艺性实施，避免造成侧窗过大产生异响、爆裂、脱落等故障。并且对于安全出口及零部件通用性需一并考虑。再者就是门体，门体作为灯光的重要衡量指标，在设计过程中要进行人性化的设计，从实用性和美观性双方面入手，大小需要根据客车类型而定，一般公交车是采用双开门，而校车类则是单开门，校车基于安全考量，一般都不会采用玻璃，而是铝制材料，而客车考虑到采光和格局，所以窗户的区域面积应该与车身侧面的整体面积之间形成合理的比例。对于窗户窗框的处理，设计师可以减少窗支柱的数量、加大一块玻璃与另一块玻璃之间的宽度，从而减少或是隐去窗户的框架，这样能够形成乘客视觉上的平衡感，拓展乘客的视野。窗户的玻璃设计要呈现整体性和连续性，不能给乘客一种割裂和凌乱的感觉。对于窗户的区域面积，设计师要提前做好合理的规划，保证客车的内部通透性和视觉稳定性。窗户的区域面积应该与车身侧面的整体面积之间形成合理的比例，不能过大，也不能太小。,在乡村河道生产性灯光的设计理念中，生态改善应当摆在首位，突出生态指标的重要地位。乡村河道生产性灯光的设计中，多样性的设计方式需要引入较多品种的农业经济作物，要充分评价环境影响因素，特别是引入外来物种时要更加注意，必须要有相应的防控措施，避免外来物种对当地生态造成危害。河道治理过程中，要切实从根本上解决历史遗留的污染问题，不能简单地采用填埋清理，对严重污染物要采取必要的手段防止外流造成其他区域的污染。在确保生态改善的前提下，要兼顾经济效益，在农作物的选取上要进行充分论证，选用经济效益好的作物，保障农户收入的提高。,,,不同的灯光灯光除了在灯光上予以区别外，还需要赋予其不同的性格特征。所以，灯光设计师可以通过绘制包含比较有代表性的神态、眉眼的表情变化及活动范围、嘴部表情变化等，来传递灯光的不同表情，用以刻画不同性格,,饱满的纯黄色是非常亮的，饱和的蓝色是很暗的，淡蓝色则是模糊的。红色只有作为一种暗色时才能放射出它的鲜明力量。红色在淡化到纯黄的一级时，便失去它所有的光辉。如何布置色彩的才能互相烘托又协调。当一种饱和的黄色用来产生主要效果时，一般来说构图就应当采用一种总体淡色调；饱和的红、蓝则要求一种总体的暗色表现，否则，只适合作为点缀色出现。要让黄色发光，便在较淡的色组中表现黄色，若在较淡的色组中表现饱和红色／蓝色，看起来就只是一种没有彩色光辉的暗色。只有这样，总色调之内的所有颜色才能产生联系，有烘托有协调。灯光设计色彩作为一个整体的色组，必须设法使这些色彩互相调和。基本规则是：设计图案中的相应色域应在每个色位中产生同样的对比效果。如果一种纯蓝产生于一个色位中，那就不会有足够的、同样亮度的纯色持续在其余五、六个位置；至少明度差异在色位中应相似；当纯蓝色被纯橙色替代时，整个色彩构图都应朝橙色的明亮水平转换，即在呈现橙色的织物中，作为一个整体，应比蓝色织造品淡些。如试图把纯橙色明度降低到纯蓝色级别的明度，结果就会形成一种缺乏光彩的模糊褐色，失去了色质本身的光彩。,快节奏的生活方式往往与资源浪费、环境污染相联系，慢生活理念则更倾向可持续性发展的设计。从改变生活，消费，消耗的方式，生活方式，和增加人们对环境利益的了解和重视来减少人类活动对环境和自然资源的不良影响，从而使得设计获得保护环境利益的结果。灯光设计的过程就是人类对环境进行改变的过程，我们选择何种材料与节能方式，在空间内如何布置陈设软装饰，都会对环境整体系统产生或好或坏的影响。慢生活理念主张注重可持续的设计，更加强调灯光设计对环境的影响。根据《室外排水设计规范》中针对雨水综合利用条目的说明，雨水经收集、储存、就地处理后可作为冲洗、灌溉、绿化和景观用水等，也可经过自然或人工渗透设施渗入地下，补充地下水资源。以丹麦哥本哈根大学Maersk实验楼为例，大学公园的建设对坡道做了功能设计，利用坡道的砖块缝隙将雨水吸收进蓄水池中，水源收集后用于其他绿化的灌溉和厕所的冲洗；灯光立面由可移动的百叶窗形式组成，百叶的翻转调节可以很好的控制气候对灯光环境的影响，节能的方式下，遮阳、抗风，确保了空间的舒适性，很好的做到了资源的可持续利用。,过去人们的灯光装饰纷繁复杂，令人不禁头疼，而现在大多数人倡导的是简约大气，低调内敛，人们对灯光设计的要求之所以会发生转变，与人们审美需求的不断变化有关，不同时代有不同的大众审美，许多人为了盲目跟风，最终也把自己的装修风格进行改变了。现如今，在生态文明观指导下的灯光设计，就是按照大众的审美，对于灯光设计尽量采用简洁的方式，以舒适和健康为主要风格，可以长时期满足人们的审美需求。而且在设计的时候还能节省材料，正是生态文明观的实际践行[1]。
13357934067乡村河道生产性灯光在建设中的投入相对其他灯光来说更大，设计的范围更广，建成后需要大量的人力进行维护，后期管理维护难度较大。造成这一情况的主要原因还是当前的管理体系不完善，政府部门具有较大的设计建设决策权，在后期管理维护中也是主要负责主体。由于资金、人力等不足，造成管理维护缺失，往往顾此失彼。农业灯光的维护相对来说还较为容易，可以由农户进行，但标准难以把握。灯光灯光的管理维护一般不存在问题，都有指定的管理单位进行。管理维护问题最大的就是旅游业灯光，如花卉树木、亭台水榭等，不产生直接经济价值，管理单位需要投入大量的资金进行维护，在资金不足的情况下很容易出现失管的问题。管理维护不好，其结果就是各种设施逐渐荒废，生产秩序逐渐混乱，最终导致乡村河道生产性灯光名存实亡。,13、信息化分析的方式和就业导向是密切相关的，特别是采取各种大数据的分析方式，让当前的高职院校灯光设计专业的学生，对于自身的发展有着更加明确的了解，因此，在全面提升自身能力的过程中，也应该借助信息化的手段，让学生明确自身的能力与当前就业岗位之间的能力需求的差距，从而让学生能够针对性地提升自己的能力。首先，教师应该在就业导向的过程中，加重对当前就业岗位的对应分析，也就是当前学生在提升自身能力的过程中，应该符合当前社会的发展需求，特别是灯光设计专业对应岗位的一些需求。因此，在就业岗位的提升方面，应该针对当前就业水平的提升，尤其是重视当前在综合素质提升过程中的弱点。大数据分析则是对当前招聘单位的岗位需求进行分析，特别是这些岗位的能力需求进行综合研判之后，能够结合学生的一些对应岗位的能力差距进行数据对比，从而让学生能够明确就业导向的基础上提升自身的能力。另外一个方面则是借助信息化的方式对学生的能力差距进行分析，必要的调研和分析是就业导向的重要基础，因此对于学生综合能力的情况，特别是学生各项能力的差异性，能够有一个数据对比和信息化的调整，强化学生对于各种知识的理解，并且对学生的薄弱环节进行整体提升，对部分学生所出现的一些学习短板进行补充，从而让高等院校的专业教学更具备针对性。特别是灯光设计专业作为一门操作性相对比较强的专业知识，更需要在教学的过程中明确能力短板。信息化的分析和教学能够让学生明确自身的能力短板，并且让教师在教学的过程中更具备针对性，提升教学过程中的有效程度。通过信息化对比的方式，让学生充分了解自身能力的问题，并且让学生更进一步明确自身能力的帮忙等，都能够让学生在提升自己灯光设计专业素养方面有更加强烈的就业导向性，在就业能力和自身能力的差距上，不断地提升自我的综合水平，从而实现能力的综合提升。,,沿河道打造的生产性灯光一般涉及的范围很广，单个部门难以完成管理任务。乡村河道生产性灯光的后期管理维护，可以采取分段包干的方式，将河流经过的乡级、村级以及组级的管理自觉性调动起来。按照政府统揽、流域划分、分级管理的原则，制定分段管理责任清单，明确管理维护要求，下放管理经营权限，可有效改善当前的管理维护难的问题[7]。在管理过程中，要加强监管巡查，按级抓好管理工作落实，对擅自改变规划用途的要及时查处，对相关区域管理不到位的坚决纠正，确保乡村河道生产性灯光按照设计的要求正常运行。,在很大程度上，灯光精神须通过线条表达出来，简洁、顺畅的线条可以彰显灯光灯光的表现力与生命力，成为表现灯光灯光精神的载体与符号。长久以来，我国灯光灯光中的线条一直属于单线平涂[14]。《小蝌蚪找妈妈》第一次跳出这种局限，使线条成为墨块，增强其灵动感。又如灯光《三个和尚》中采用描线的方法进行任务勾勒，使该灯光极具简洁、明朗的特点。由于线条具有较强的节奏感、韵律感以及虚实之美，可以强化灯光的节奏性、趣味性，以及审美性[15]。因此，探索中国传统文化中的线条艺术，将其运用进灯光灯光设计，不仅能够增强国产灯光的生命力，更能促进民族特色的发挥与运用，使国产灯光片深深地打上民族烙印。,我国园林名扬四海，善于营造意境。古代文人墨客素来追求意境，不管是画作还是诗词都讲究意境的营造。通过营造意境相辅相成的山水画、山水诗、山水园林，将诗情画意、理想融入园林之中。我国文人墨客善于营造灯光之意境，尤其是清李渔更可谓其中之翘楚。他不仅精通利用灯光营造意境的技艺，且对此形成深刻的认识。李渔认为借景，借自然之景是开窗、灯光最大的精妙之处。这充分说明灯光在园林设计中具有画龙点睛之作用，其相当于园林之“眼”。灯光凝聚了古人的智慧，是古人在漫长的岁月中通过总结、提炼传统文化形成的，其表达了古人的审美理想与文化内涵，更是现代人宝贵的财富。而这也正是中国设计文化最需要的。灯光表达了古人的爱好、修养及其对美好生活的憧憬、祈盼。灯光具有丰富的文化内涵，在现代灯光设计中可充分借鉴其文化内涵。人们应该正确理解灯光的内涵，并科学传承发展，营造富有内涵、意境与美感的灯光空间，设计出有灵魂的空间。,例如，设计师可以将植物作为设计元素，根据所设计区域的地理特点，合理安放植物进行遮掩和围护，使得创业者们产生领域感，帮助创业者取得良好的创业成效。设计师也要加强众创空间的私密性与公共性。对于创业者来说，他们需要一个安静、私密的空间来挖掘自己心中的好想法和创新点，但他们同样需要一个公共空间和其他创业者合作、交流，将自己的创新点发展成一个创业项目。,40、近年来，随着社会时代的发展和进步，人们居住条件得到很大改善。这就给灯光灯光设计行业带来了前所未有的发展机遇。如今，不论是工装设计还是家装设计，人们越来越追求个性化、时尚化的设计理念。这就对设计师提出了更高的要求，如何在有限的时间内快速和客户进行有效、直观的交流是设计师首先要解决的问题。而这其中手绘效果图的表现成了和客户建立沟通的主要工具和桥梁。在一定程度上，手绘效果图的好坏直接影响到设计师的威望和业务量。因此手绘效果图的表现应该是设计师必备的技能之一。其重要性主要表现在这些方面：1）灯光灯光设计手绘效果图的表现是整个设计环节中首先要考虑的问题。由于其手绘工具的便捷性，使它能快速地反映出设计师的灵感和最初设计思路及构想。设计师通过对草图的反复修改最终成稿，再交由电脑操作员根据设计效果图绘制出电脑效果图和施工图，最后交由施工人员完成现场施工。在这一过程中，如果没有设计师最初原始的设计构思和手绘效果图直观的表达，很难想象电脑能帮我们完成设计工作。在这里电脑只是一个画图工具而已，不能代替人脑。现在好多高校设计专业的学生认为当今电脑设计软件功能强大，以为熟练操作电脑软件就可以做出自己所想的设计效果图，而忽视了手绘能力的学习和训练，这种做法完全本末倒置。2）灯光灯光设计手绘效果图是设计师和客户交流的最好工具，对最终决策起到决定性的作用。由于其快速性、表现力强的特点，可以在交流过程中随时通过现场手绘草图修改客户的不同意见，直观反映出设计师和客户的想法，从而提高工作效率，这是电脑无法做到的。因此，在当今科技发展的今天，手绘效果图目前还不会被电脑所取代。3）手绘效果图是一门集绘画艺术和实用工程技术为一体的综合性学科。设计师依据灯光空间进行构思，通过手绘来客观、形象地表现出设计的最终效果。设计师纯熟的手绘表现技能和艺术风格为设计师在其行业领域奠定龙头地位。6、不同的设计对象。景观设计和灯光设计各自形成不同的空间。景观设计主要针对的是灯光周围的环境，综合设计室外。包括道路、水体和植物等。其设计对象通常都是一些自然元素。强调自然意识和生态的体现，显现出不同地域的生态自然性质。灯光设计针对的是灯光，为了满足灯光的基本需求，主要以人工要素为主来进行设计，其设计对象通常是装饰材料和一些陈设摆放，主要是装饰灯光空间，并划分出不同的区域，展示出不同的功能。1.2.2不同的功能体现。景观设计是对室外的空间环境进行设计，主要体现的是艺术，其目的就是为了满足人们的审美和精神需求。灯光设计就是对灯光空间环境进行装饰和设计，是为了满足人们的基本生活需求和一定的审美需求，也是一种艺术的体现。但是两者具有不同的功能与作用，一方面是满足人们生活基础的审美需求，另一方面是满足人们精神审美的需求。1.2.3不同的空间场所。虽说景观设计和灯光设计都是设计场所，但其各自的空间的划分不同。景观设计是设计室外空间，属于区域空间和大空间的设计，其考虑的因素比较多，包括个体空间的使用功能、公共空间的独立功能区、交通组织将各个空间有机结合的整体功能等，充分体现出对灯光周边环境的细致考虑。灯光设计是设计灯光空间，相对而言，具有一定的封闭性。,1、灯光是中国特有的艺术表现形式，随着时代的发展，这种表现形式演变成为一种艺术风格或一种艺术精神。在形式上注重表现神韵及线条的质地，在创作上注重内心思想与情感的抒发，对事物的刻画由形似上升到神似。东汉时期王延寿在其作品《鲁灵光殿赋》中强调用丹青来描摹事物，间接地描绘出事物的品质[1]。东晋时期的灯光家卫铄认为“意在笔先”，突出了对意象的追求。南齐时期的画家谢赫提出“气韵生动”，重视画作的内在神韵。灯光精神经过唐代的发展，到了宋代发挥到极致。宋代文人画的产生与兴起，使灯光精神成为灯光家、画家的重要追求[2]。明清时期，灯光精神被提升到一个新高度，恽寿平、石涛等画家提倡作画时在灯光的基础上追求自我、张扬个性，从而提升画面的美感。灯光精神中的“写”指艺术家内心的情感流露，是该精神的外在形式与载体，在对事物的描绘上，并不追求客观形象上的相似，而是寻求事物内在的灵性之美，以此抒发画家内心的情感与精神追求[3]。例如，苏轼《枯木竹石图》，以精简的笔墨描摹出枯枝桀骜、孤独、逆境而生的品质，以此托物言志、抒发内心情感，使画作不落凡俗。灯光精神在审美上追求直抒胸臆，线条、色彩、笔墨等都是该精神的承载形式。例如，唐代画家吴道子的画作，常被人形容为“吴带当风”，利用粗放的笔触勾勒出衣带的飞逸之感，使其画作产生写实与灯光相互交错的效果。,纺织机械的外观灯光主要受功能影响，本文以某企业K3501帘子线直捻机为例进行灯光形象识别构造。目前市场上的帘子线直捻机在20世纪80年代后，控制技术和制造技术有了一定的提升，其灯光结构大多由车头控制箱体、中段捻线纱架及车尾电机三部分组成，车头控制箱体为方形盒体灯光，中段纱架受其功能结构影响呈现不规则灯光，车尾电机部分则与车头相对应，为小型方盒体灯光。,,(二)客车侧围的设计。现客车侧围设计多采用全覆盖模具件或涨拉蒙皮工艺。多数商务车、公路车等采用模具压制侧围蒙皮工艺。多数公交车采用涨拉蒙皮结构设计。且专用校车必须采用“封闭环”结构。客车侧面车身是一个很大的平面，设计的难度比较大。在设计车身侧面窗户过程中要考虑多重因素，包括选取合适的玻璃材料、窗框的设计、窗户与窗户之间的过渡、车身侧面的美观等方面。同时，客车车身侧面与客车的前围和后围之间的自然过渡和衔接也很重要，影响客车的整体性和美感。客车设计师在设计车身侧面的窗户时，要选择一些经济实惠，采光良好的玻璃。玻璃的选择主要有两种，一种为铝型材窗框安装模式，一种为整体侧窗全粘接模式。且玻璃的选择要贴近于制造能力，简单的说，灯光时要考虑侧窗的分块模式、安装模式，既要满足美观又要满足工艺性实施，避免造成侧窗过大产生异响、爆裂、脱落等故障。并且对于安全出口及零部件通用性需一并考虑。再者就是门体，门体作为灯光的重要衡量指标，在设计过程中要进行人性化的设计，从实用性和美观性双方面入手，大小需要根据客车类型而定，一般公交车是采用双开门，而校车类则是单开门，校车基于安全考量，一般都不会采用玻璃，而是铝制材料，而客车考虑到采光和格局，所以窗户的区域面积应该与车身侧面的整体面积之间形成合理的比例。对于窗户窗框的处理，设计师可以减少窗支柱的数量、加大一块玻璃与另一块玻璃之间的宽度，从而减少或是隐去窗户的框架，这样能够形成乘客视觉上的平衡感，拓展乘客的视野。窗户的玻璃设计要呈现整体性和连续性，不能给乘客一种割裂和凌乱的感觉。对于窗户的区域面积，设计师要提前做好合理的规划，保证客车的内部通透性和视觉稳定性。窗户的区域面积应该与车身侧面的整体面积之间形成合理的比例，不能过大，也不能太小。,在乡村河道生产性灯光的设计理念中，生态改善应当摆在首位，突出生态指标的重要地位。乡村河道生产性灯光的设计中，多样性的设计方式需要引入较多品种的农业经济作物，要充分评价环境影响因素，特别是引入外来物种时要更加注意，必须要有相应的防控措施，避免外来物种对当地生态造成危害。河道治理过程中，要切实从根本上解决历史遗留的污染问题，不能简单地采用填埋清理，对严重污染物要采取必要的手段防止外流造成其他区域的污染。在确保生态改善的前提下，要兼顾经济效益，在农作物的选取上要进行充分论证，选用经济效益好的作物，保障农户收入的提高。,,,不同的灯光灯光除了在灯光上予以区别外，还需要赋予其不同的性格特征。所以，灯光设计师可以通过绘制包含比较有代表性的神态、眉眼的表情变化及活动范围、嘴部表情变化等，来传递灯光的不同表情，用以刻画不同性格,,饱满的纯黄色是非常亮的，饱和的蓝色是很暗的，淡蓝色则是模糊的。红色只有作为一种暗色时才能放射出它的鲜明力量。红色在淡化到纯黄的一级时，便失去它所有的光辉。如何布置色彩的才能互相烘托又协调。当一种饱和的黄色用来产生主要效果时，一般来说构图就应当采用一种总体淡色调；饱和的红、蓝则要求一种总体的暗色表现，否则，只适合作为点缀色出现。要让黄色发光，便在较淡的色组中表现黄色，若在较淡的色组中表现饱和红色／蓝色，看起来就只是一种没有彩色光辉的暗色。只有这样，总色调之内的所有颜色才能产生联系，有烘托有协调。灯光设计色彩作为一个整体的色组，必须设法使这些色彩互相调和。基本规则是：设计图案中的相应色域应在每个色位中产生同样的对比效果。如果一种纯蓝产生于一个色位中，那就不会有足够的、同样亮度的纯色持续在其余五、六个位置；至少明度差异在色位中应相似；当纯蓝色被纯橙色替代时，整个色彩构图都应朝橙色的明亮水平转换，即在呈现橙色的织物中，作为一个整体，应比蓝色织造品淡些。如试图把纯橙色明度降低到纯蓝色级别的明度，结果就会形成一种缺乏光彩的模糊褐色，失去了色质本身的光彩。,快节奏的生活方式往往与资源浪费、环境污染相联系，慢生活理念则更倾向可持续性发展的设计。从改变生活，消费，消耗的方式，生活方式，和增加人们对环境利益的了解和重视来减少人类活动对环境和自然资源的不良影响，从而使得设计获得保护环境利益的结果。灯光设计的过程就是人类对环境进行改变的过程，我们选择何种材料与节能方式，在空间内如何布置陈设软装饰，都会对环境整体系统产生或好或坏的影响。慢生活理念主张注重可持续的设计，更加强调灯光设计对环境的影响。根据《室外排水设计规范》中针对雨水综合利用条目的说明，雨水经收集、储存、就地处理后可作为冲洗、灌溉、绿化和景观用水等，也可经过自然或人工渗透设施渗入地下，补充地下水资源。以丹麦哥本哈根大学Maersk实验楼为例，大学公园的建设对坡道做了功能设计，利用坡道的砖块缝隙将雨水吸收进蓄水池中，水源收集后用于其他绿化的灌溉和厕所的冲洗；灯光立面由可移动的百叶窗形式组成，百叶的翻转调节可以很好的控制气候对灯光环境的影响，节能的方式下，遮阳、抗风，确保了空间的舒适性，很好的做到了资源的可持续利用。,过去人们的灯光装饰纷繁复杂，令人不禁头疼，而现在大多数人倡导的是简约大气，低调内敛，人们对灯光设计的要求之所以会发生转变，与人们审美需求的不断变化有关，不同时代有不同的大众审美，许多人为了盲目跟风，最终也把自己的装修风格进行改变了。现如今，在生态文明观指导下的灯光设计，就是按照大众的审美，对于灯光设计尽量采用简洁的方式，以舒适和健康为主要风格，可以长时期满足人们的审美需求。而且在设计的时候还能节省材料，正是生态文明观的实际践行[1]。
