研究生培养需要注意的若干问题 黄大卫 中国科学院动物研究所
研究生培养需要注意的若干问题
黄大卫
中国科学院动物研究所
摘要：初步总结了作者几年来指导硕士和博士研究生的经验，就研究生培养中的下列问题进行了探讨，研究生阶段目标和长期目标的确定；论文目标和研究范畴的适度选择；科研基本素质的培养与磨练(包括学习与思维方式、创新能力、基本技能)；学术交流在研究生培养中的作用；以及加强思想道德教育的若干内容。
研究生阶段是走向科学生涯的重要驿站。没有一个研究生不希望成为优秀的科学家、他们在憧憬着未来做老板的梦想。他们是一群青年优秀分子，具有强烈的竞争意识，富有很强的个性和自我意识。他们自信、自尊，但也会自赏、自傲；他们坦率、热情、富有朝气，可谓初生牛犊不怕虎。
动物研究所具有良好的传统和培养研究生的优越条件，一大批研究生进入动物研究所，开始他们的科学生涯。如何让他们的优秀品格和个性得以正确发挥，如何让这群热血青年得到科学研究的真才实学、锤炼为人处事的优良德行，为未来人生铺平道路，是研究所的职责，是每一位导师的职责。这所谓教书育人。
回顾多年来自己的成长历程，总结几年来指导硕士和博士研究生的经验，我从下列方面谈谈研究生培养应该注意的几个问题。
要有明确的阶段目标与长期目标
目标是成功路上的里程碑，它在整个人生旅途上都起作用。目标使我们工作积极向上，目标使我们永远看清使命，目标使我们善于把握自己，面对现实。合理的阶段目标使我们永远有动力，长远目标使我们不断挖掘自己的潜力。没有远见成不了大事。对社会和科学贡献最大和影响最深的人是那些看得比别人多、比别人远的人。培养研究生，就是要充分开发他们大脑的潜力，使他们感知别人看不到的东西，才能看到机会，才有可能把握机会。
研究生应该对自己的发展进行深层次的战略思考。要学会浏览科学领域，把握科学脉搏，抓住科学机遇。要在导师指导下，仔细考察自己的现实环境，确定切实可行的远期目标和阶段目标。要善于微调自己的战略部署，为长远目标放弃阶段性的小选择。成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标不可太大，不要什么都想干。
要鼓励研究生正确处理科研热点与个人特长的关系。每一个学科都有研究的热点。而个人特长的发挥很大程度上依赖于个人兴趣。使事业服从个人天生的兴趣爱好，或者能从心里为了事业而改变个人的兴趣爱好，就一定会干好事业。
要引导研究生处理好国家目标与个人利益的关系。为国家富强和繁荣而奋斗是每一位青年科学家绝对不能忽视的义务。如果国家或者组织需要，适当更改或者放弃个人的志向应该得到鼓励和赞赏。
论文目标和研究范畴的适度选择
目前我所部分研究生在选择研究题目的时候，常常是目标太大。这样容易分散研究生的精力，造成研究结果难以达到一定深度。导师为研究生确定研究目标和论文题目，应该充分考虑到相关基础、个人能力以及时限性。要在有限的时间内，使研究生在知识的积累和成果的产出两方面都有扎实的进展。研究生的研究工作内容，不能片面追求大而全，一定要做出有深度的工作。有一定深度的研究工作，才能得到有水平的研究成果。高水平的研究成果，都是从一点一滴的积累和扎扎实实的工作中获得的。研究成果一定要经得起时间的考验。
不同学科和不同研究项目都有不同的研究基础和研究起点。起点相对较低的研究项目，不能过分拔高研究目标，这不利于培养研究生的研究能力。研究生本人也应该正确认识到自己的能力和精力。如果希望在短短2年内，完成他人几十年未能完成的工作，往往会导致无法在有限的时间内完成既定目标，甚至可能导致粗制滥造。
科研基本素质的培养与磨练
学习与思维方式的培养
学习不能满足于教科书或者传统的知识，要充分利用一切可能的渠道接触和了解最新的科学动态。导师和研究生都应该注意拓宽自己的知识面。既要有浏览、也要有精读。要学会从不同角度反复理解新的知识，注意学习他人分析问题的方法和技巧。
研究生培养需要注意的若干问题
黄大卫
中国科学院动物研究所
摘要：初步总结了作者几年来指导硕士和博士研究生的经验，就研究生培养中的下列问题进行了探讨，研究生阶段目标和长期目标的确定；论文目标和研究范畴的适度选择；科研基本素质的培养与磨练(包括学习与思维方式、创新能力、基本技能)；学术交流在研究生培养中的作用；以及加强思想道德教育的若干内容。
研究生阶段是走向科学生涯的重要驿站。没有一个研究生不希望成为优秀的科学家、他们在憧憬着未来做老板的梦想。他们是一群青年优秀分子，具有强烈的竞争意识，富有很强的个性和自我意识。他们自信、自尊，但也会自赏、自傲；他们坦率、热情、富有朝气，可谓初生牛犊不怕虎。
动物研究所具有良好的传统和培养研究生的优越条件，一大批研究生进入动物研究所，开始他们的科学生涯。如何让他们的优秀品格和个性得以正确发挥，如何让这群热血青年得到科学研究的真才实学、锤炼为人处事的优良德行，为未来人生铺平道路，是研究所的职责，是每一位导师的职责。这所谓教书育人。
回顾多年来自己的成长历程，总结几年来指导硕士和博士研究生的经验，我从下列方面谈谈研究生培养应该注意的几个问题。
要有明确的阶段目标与长期目标
目标是成功路上的里程碑，它在整个人生旅途上都起作用。目标使我们工作积极向上，目标使我们永远看清使命，目标使我们善于把握自己，面对现实。合理的阶段目标使我们永远有动力，长远目标使我们不断挖掘自己的潜力。没有远见成不了大事。对社会和科学贡献最大和影响最深的人是那些看得比别人多、比别人远的人。培养研究生，就是要充分开发他们大脑的潜力，使他们感知别人看不到的东西，才能看到机会，才有可能把握机会。
研究生应该对自己的发展进行深层次的战略思考。要学会浏览科学领域，把握科学脉搏，抓住科学机遇。要在导师指导下，仔细考察自己的现实环境，确定切实可行的远期目标和阶段目标。要善于微调自己的战略部署，为长远目标放弃阶段性的小选择。成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标不可太大，不要什么都想干。
要鼓励研究生正确处理科研热点与个人特长的关系。每一个学科都有研究的热点。而个人特长的发挥很大程度上依赖于个人兴趣。使事业服从个人天生的兴趣爱好，或者能从心里为了事业而改变个人的兴趣爱好，就一定会干好事业。
要引导研究生处理好国家目标与个人利益的关系。为国家富强和繁荣而奋斗是每一位青年科学家绝对不能忽视的义务。如果国家或者组织需要，适当更改或者放弃个人的志向应该得到鼓励和赞赏。
论文目标和研究范畴的适度选择
目前我所部分研究生在选择研究题目的时候，常常是目标太大。这样容易分散研究生的精力，造成研究结果难以达到一定深度。导师为研究生确定研究目标和论文题目，应该充分考虑到相关基础、个人能力以及时限性。要在有限的时间内，使研究生在知识的积累和成果的产出两方面都有扎实的进展。研究生的研究工作内容，不能片面追求大而全，一定要做出有深度的工作。有一定深度的研究工作，才能得到有水平的研究成果。高水平的研究成果，都是从一点一滴的积累和扎扎实实的工作中获得的。研究成果一定要经得起时间的考验。
不同学科和不同研究项目都有不同的研究基础和研究起点。起点相对较低的研究项目，不能过分拔高研究目标，这不利于培养研究生的研究能力。研究生本人也应该正确认识到自己的能力和精力。如果希望在短短2年内，完成他人几十年未能完成的工作，往往会导致无法在有限的时间内完成既定目标，甚至可能导致粗制滥造。
科研基本素质的培养与磨练
学习与思维方式的培养
学习不能满足于教科书或者传统的知识，要充分利用一切可能的渠道接触和了解最新的科学动态。导师和研究生都应该注意拓宽自己的知识面。既要有浏览、也要有精读。要学会从不同角度反复理解新的知识，注意学习他人分析问题的方法和技巧。
