一度甄选APP创作者|Lucky
儿子的英语启蒙路：走过弯路，但后来有成果
2017年末，在孩子读幼儿园中班的一天，偶遇高一届的一位宝妈，她问我：你宝宝英语怎么样？有没有在外面上英语班？
我如实告之：没有学过，孩子连26个字母都不会读呢。
她说，快让孩子学，还有一年多就上小学了，还来得及。
我问：上小学从头学就可以吧？
她一脸认真并严肃地说：我们对接的小学一年级的英语不是从字母、单词入门的。如果你继续放松，将来你和孩子有罪受了。我们读的小学英语教学方面，一年级相当于公立小学二年级的水平。
我听了大吃一惊。但从她严肃的表情我知道她是热心并善意提醒。于是我请教她，对于我这种英语不好的家长，怎么带孩子英文入门？
她很热心地推荐了一些公众号，让我给孩子听英语儿歌、故事，看动画片。我都进行了关注。在试了上述方法后，没有提起孩子任何兴趣，并且孩子很排斥，于是学英文的事情又放下了一段时间，到中班上学期结束都是一直想着学英语，却不得其中要领，处于有心学却无有效行动的阶段。
转眼迎来了2018年1月末的寒假，还有一年零一学期就上小学了，再不学真的来不及了。
我亲测了很多学习英文的APP，最后选中了“听并模仿”的英文入门模式。我认为光让孩子听和看是不够的。所以，用配音、录音APP开始了听说模式的学习英文之旅。
当时孩子使用的第一个APP是少儿趣配音，过了几天又找到伴鱼绘本，两个共同使用，进行模仿录音，每天各录1~2个作品。我对孩子的要求是，只要每天按计划学了就可以，不要求最好成绩但要尽力，能记住多少都没关系。
不得不说，启蒙越晚的孩子，入门阶段越是痛苦。从来没听、说过英语的孩子，口腔肌肉在模仿说英语时会感觉酸痛，去听读完全不懂和没兴趣的英语也会感觉乏味，所以孩子很抵触和抗拒。普通小小一段视频，他反复录半小时以上才能完成，稍难一点点的，就要花上一小时甚至更长时间。
用少儿趣配音录了200多个作品后，原本使用的典范英语（牛津树绘本）突然下架，而我当时选择少儿趣配音的理由就是因为喜欢这个教材，所以马上弃用。从此只专心使用伴鱼绘本，一直坚持到现在，已录了1100多个伴鱼绘本作品。用少儿趣配音给孩子启蒙，也算是我走的一段弯路，不推荐刚入门的孩子使用它。我后来混进了一度甄选的圈子，APP上众多家长经常说的一句话就是：听说读写。对于一个听力 词汇压根就没有积累的孩子，上来就搞配音，显然是不太合适的。
孩子从抵触到放弃抵触，到配合学习，到主动完成每天1小时左右的学习任务，这些变化用了差不多三个月。期间我也动摇过，但咬牙挺下来了。如今想起，庆幸当初我和孩子一起坚持下来了，否则哪有后面的渐入佳境。
可能有家长好奇你家小朋友当初抵触到什么程度？你是怎么坚持下来的？第一个月，每次录作品都哭，因为一哭就录不好，所以一录就是1小时甚至2小时。孩子这种表现对家长的耐心无疑是个巨大挑战。而我是怎么坚持下来的？我和孩子比耐心，看谁耗得过谁，一直看着他完成。他抵触多久，我就跟他耗多久，擦干眼泪平复心情继续录，直到完成任务。最后孩子看逃不过去，只能放弃抵触把每天的学习任务完成。到第二个月，每天录音已成了习惯，再后来他掌握的东西越来越多，读英文时口腔肌肉也没那么累了，自然就渐渐地放弃抵触了。在幼儿园英文课上能听懂一点点了，也增加了他的自信心，变得越来越有兴趣去主动上课学习了。有一次在一度甄选APP上看到一个家长的文章，里面提到了她家孩子也是这么慢慢上道的，瞬间有了遇到知音的感觉！
这可能与很多家长主张的快乐教育相悖：孩子喜欢就学，孩子不喜欢，就顺其自然，我不逼孩子……所以上述的经验只是我个人根据情况采取的做法。我是觉得孩子有时候是要逼一逼的，逼上道了，兴趣可能就上来了。想想看，有几个孩子天生就爱学习？谁不爱疯跑疯玩、自由奔放呢？对幼儿园5~6岁较大的孩子来说，去学一门完全不懂的语言，一开始大多数孩子都是没有耐心、没有兴趣的。在此也奉劝想给孩子启蒙英语的家长，不要怕早，越早启蒙，家长和孩子越轻松、越快乐。很多时候，孩子能坚持，是因为家长在坚持。而不是孩子坚持才坚持下来的。
经过一年的阅读输入，我开始给孩子寻找提高口语能力的课程，最终找到了叮咚课堂
转眼到了2019年1月末寒假，孩子经过一年的学习，英文进步明显：阅读能力明显提升，也认识一些高频单词了。伴鱼绘本里读起来已经很流利了。但自由表达以及用英语对话还是不行的。于是，我开始尝试寻找提高孩子英语口语能力的课程。
这里也说一下我关于英语启蒙的观点：阅读是输入，口语表达是输出。肚子里没有输入任何东西，无物可供输出。一开始连26个字母都不会读，直接上难度大的外教课是不现实的。所以，我选择了先录音输入，后上外教课练习输出的模式。阅读输入了一年，有了一定阅读、朗读的基础，所以，开始想开始着手提高孩子的口语水平。
当时孩子口语水平几乎为零，连课前与老师问好、自我介绍都不会。在试了各种APP的真人一对一外教课后，我认为花80-100元去给口语0基础的孩子报每节30分钟的外教课，实在是有点奢侈。因为，每周上2节课，每个月上8节。一个月给孩子提供英文环境沉浸教学的时间才4小时。
而对于刚英文入门的孩子来说，尽可能地提高英文环境沉浸时间，取得的效果将会大幅提高。一对一真人外教课的价格摆在那，提高沉浸时间就意味着开支不小；学习进度也摆在那，就算每周多上几节课，孩子也跟不上那么快的进度。
试听多个ＡＩ课，发现叮咚课堂价格和课程的难易程度都符合我的需要
后来，在其他家长的介绍下，接触到了一对四的真人外教课。正巧赶上假期特价活动，平均一节课不到20元。一个假期下来，对孩子口语帮助明显。但假期结束，再想上课就要每节近40元。一对四的上课方式，孩子轮侯其他三位同学回答问题的时间至少有十分钟，很浪费时间。遇上负责的老师，会给每个孩子示范纠正，遇上不负责的老师，一律VERY GOOD !从这两点考虑，20元以内的价格可以接受，近40元的价格就不划算了。
大班下学期开学一段时间后，我还没选好上什么外教课。正在彷徨摸索之际，2019年4月，听一度甄选家长群有家长提到AI互动课价格很便宜，不到10元一节。于是，我又花了一些时间去测试几个AI课的APP，其中就包括叮咚课堂。
那时，注册叮咚课堂有赠4节试听课，我按孩子英文水平选了合适的级别。孩子上了几节课，并没有发现不是真人互动。而我也没有去戳破。这一点，不得不佩服AI互动科技的应用。这也是为什么AI课现在这么火的原因吧。在一度甄选家长群，关于AI课的讨论一直都很多，因为AI课既不像以前单纯的录播课那么缺少互动，又不像直播课那么贵，所以性价比深受认可。
另外，这个课的外教老师均是北美外教，为美式发音，口语标准，不用担心孩子刚入门，口音被带歪的问题，这点是我非常在意的。
上了叮咚试听课后，对叮咚好感上升。感觉叮咚无论从价格还是课程的难易程度，都非常符合我的需要。2019年4月末，正在动心之时，接到叮咚老师的电话，向我推荐了当时1000元的课包。我考虑了一下，决定交钱，买！
此时，孩子上幼儿园大班下学期，继续原来的一些APP的阅读和录音，同时保持每天一节叮咚外教课的频率。
叮咚课堂里面的课程有多个，我们选了美国小学系统课
叮咚课堂里面的课程种类很多，除了绘本阅读部分外，所有课程均是付费使用，我给孩子选择的主修课是美国小学系统课，还有一些主题课、拓展课和语法课由孩子自行决定何时上。
APP上有个定级测试，参与测试后系统自动定级，也可以按自己的选择来定级，很方便。我们是从L2级开始上课的。
于我而言，一个课好不好，课件是关键：使用的教材内容是否系统、多样；课程内容是否丰富并适合小朋友；回答问题互动环节是否够多；有没有游戏形式的寓教于乐环节；有没有星星或钻石等虚拟物品用来奖励学生；整个学习步骤是否够完善，包括预习复习并且内容有一定趣味性，不能枯燥……在我看来，我们选的美国小学系统课在这些方面基本都表现不错。
另外，这里要特别给大家补充说明一下：因叮咚课堂APP增加了自然拼读课，绘本阅读部分也比以前做得好了，所以，叮咚课堂已经下沉到也适合0基础入门的孩子使用了。
叮咚课堂说是推荐4~6岁的宝宝学，但我想说，这个不绝对！3岁的孩子就可以学，宝宝小就把上课进度放慢一些，7~9岁如果还不会如何正确发音，也可以学一遍。所以，适合多大孩子学习，英文水平和启蒙早晚才是关键。
以下是美国小学课程级别大纲，需要的可以略了解一下。可以看得出来，对于不同的年龄段、同年龄段的不同水平，都有对应的计划。
说说上课流程
叮咚课堂用久了，就必须表扬一下叮咚约课的自由性。有时我做饭或做家务，就让孩子约一节课，等我忙完孩子也下课了。
刚开始学习叮咚课堂的宝宝需要家长指导一下上课流程，但孩子们都很聪明，一般上过两三节后，都可以独立完成所有的上课流程。我家孩子这一年来，都是他自己约课学习，从不需要我插手。
下面以美国小学L6第30课Catch that thief 为例，详细说一下上课流程。
学习步骤如下图：约课（全天有很多时间段可约课）——预习（3~5分钟）——上课（25~30分钟）——生成学习报告（供家长查看）——复习（5分钟）。
1、预习
每次约好课，让孩子先自主预习，这个环节小朋友一般都可以独立完成，小宝宝可能需要家长适当辅导。约三到五分钟的时间可以完成预习部分。
预习是先通过图卡和单词展示，听单词正确的发音并看相关图片，然后通过跟读录音和听音选图的方式先熟悉一下课中将出现的新单词。听音选图环节回答对了，小狮子会用头去顶起图卡，并有星星奖励。如果回答错了，小狮子就晕倒在地。答对得越多，得到的星星越多。孩子如果预习成绩不好，可以多预习几次加深印象。
预习完，休息一会眼睛等待上正课。如果忘了时间或迟到超过5分钟也不用担心，课时会自动退回，非常人性化。
2、上课
上课时，老师会把每一个句子都会拆分成几部分，一小部分一小部分地分别示范正确发音，比如Dad was~~~ shaving his face ~~when he heard~~~thenoises 。这样拆分成四小段来反复示范引导孩子模仿朗读。示范引导几次后，系统会开启麦克风录下孩子的声音，每一个知识点，系统都会开启麦克风录下孩子模仿朗读的发音。然后老师再示范整个句子的朗读，系统再次录下孩子跟读的声音。这些录音都会呈现在课后报告之中，用做评分的依据。
老师上课还是挺生动的，经常用：手放耳边认真听、双手放在嘴边大声喊等动作引导孩子，并大声鼓励孩子活跃起来，引导孩子开口，让孩子敢于自信大声地朗读英文单词和长句！最后不忘对孩子的朗读、跟读做出积极的表扬和鼓励：做得真棒，非常好！——虽然不是直播，但做到这个份儿上，还是不错的。
我要求孩子上正课时，要积极回答老师的问题、多互动，老师示范时要跟着模仿。这一点，经常提醒，偶尔监督，孩子做得越来越好，得的星星越来越多。孩子回答正确会有星星奖励。那时孩子还不知道星星有什么用，反正得到的星星多就开心。一度甄选其他家长也反馈，小朋友都特别在乎这种大人看起来无所谓的奖励。
互动有星星奖励
3、学习报告
25~30分钟的课上完后，系统稍后会生成课堂回放视频，如有需要可以重新看回放巩固学习效果。
在系统生成的学习报告中，会给出本课学习表现是A、B、C哪一个评级，会对孩子课堂表现进行整理和统计：包括孩子共开口几次，与老师互动多少次，课中知识点的单词、句子的正确发音是什么，孩子课堂上的听说发音也可以在这里听到。
家长通过报告可自行对比，再看看孩子与老师互动问答时，实际答题的情况，以此来了解孩子课堂表现和孩子掌握得比较好的和薄弱环节分别是哪些。
4、复习环节
对于我们来说，课后我一般不要求孩子马上复习，第二天再复习。因为在我看来，马上复习只利于短时间记忆，让孩子第二天再复习，这样可起到检验头一天学习情况的作用，加深和巩固学习效果。复习步骤有朗读单词录音，然后通过小游戏分辨单词或句子的正确图示，最后是用拼图的方式拼出正确的句子。
小朋友在复习时做句子拼图游刃有余
建议学完一课后，不要忘了去免费的每日口语版块看看
系统每天会发一句新口语。孩子每天学一句，一年也学365句了！积少成多，由量变达到质变，提高孩子英文水平指日可待！看下图：
关于叮咚课堂，一件小趣事
记得孩子在叮咚学习了一段时间，口语水平得到大幅提高后，发生了一件非常有意思的事。孩子来向我投诉：妈妈，这位老师有点问题，今天我有一次明明回答错了，老师也不给我纠正，还表扬我。
我之前没有点破这不是真人直播，但也不想在孩子有疑问的时侯欺骗孩子，我心想：你终于发现这一点了。这时，我又不得不承认AI互动技术还有待完善和提高的空间。
不过话说回来，之前上真人一对四外教课时，遇到很多老师也是如此，多次投诉都无改变，那时一对四的正课36元/节（如今45元/节），而叮咚一节课才不到10元，还有什么不满意的？
于是，我跟孩子实话实说，这是AI互动课，视频里的老师并不是与你面对面的交流，而是智能机器人的发声和老师的视频配合给你上课，所以会有一点偏差。
孩子不解地问：“那为什么老师会叫我的英文名，还指定我回答问题呢？”哈哈不错，问得好，孩子的逻辑还是很正确的……
那到底是为什么呢？
据我所知，叮咚课堂APP注册登录后，要完善个人信息，从官方提供的名录里给孩子选择英文名，就是为了AI老师能顺利叫出学生的名字。我也顺便给孩子普及了一下AI互动的相关知识。
孩子知道后露出了一副恍然大悟的表情，感叹：AI技术真厉害，他一直叫我名字跟我对话，我原来一直以为是老师亲自在教我呢。
积分换礼物，这个细节让孩子学习热情更加高涨
有一天，孩子发现在积分页面可兑换礼物。为了兑换这些小礼物，孩子上课的热情更高涨了。
为了赚更多的星星，上课更认真了，回答问题也更积极了，就为了多得星星多换小礼物。正因为叮咚的价格优势，孩子有时周末想多上一二节课，我也很支持，并且没有经济压力。
一年多来，孩子陆陆续续兑换了咬手鳄鱼、魔方、拼图、飞行棋、迷宫球、玩具车、遥控飞机等等。每次收到礼物都一脸骄傲地说，这是我学习赚来的。
孩子一直喜欢这个课，进步也是可见的
还记得孩子学习叮咚课堂几个月后，我去参加幼儿园的一次英文公开课，以前那个连ABCD都不认识的孩子如今可以在课堂上频频举手，与外教老师互动，积极回答问题了。
看着孩子的那份自信，我知道孩子学习英文的入门阶段算是顺利过关了。当然，也更坚定了我继续让孩子在叮咚课堂上学习英文的信心。从那开始，叮咚是孩子每天雷打不动都要上的外教课程。不需要我的催促，每天幼儿园放学自己约课、上课，长期坚持，积少成多，孩子的英语越来越好——无论是阅读还是上外教课时的互动能力。在假期，一天上3~4节也是经常的事。这些全由孩子自行决定，我不干预。
省时又省钱，效果还可能更好
没有了奔波于英文学习班路上的时间，在家里可以完成当天所有的学习，又省时又省钱，何乐而不为！并且，外面高价的英文学习班往往一周上2天共2节课，如果在家不每天巩固，余下的5天也就把前面2天的学习成果忘得差不多了，这种例子数不胜数。
关于叮咚和其他网课，就我了解到的那些课，我也做了一个对比——个人观点，仅供参考。
名称 一对一真人 一对四真人 一对二真人 一对二叮咚AI课
每节课均为25~30分钟
价格 100元 45元 90元 10元
长期领赠课 个别公司有，需发软文到朋友圈。 无 无 发海报到朋友圈，每月可免费领2节
月费（每日一课） 3000元 1350元 2700元 300元
点评 个性化引导，固定老师较熟悉学生情况。上课要提前预约，取消课时也要适当提前，缺席扣课时。有课程回放。你要下功夫选到一家课件好的公司，并选到一位负责的好老师。价格较高。 老师不固定，无个性化引导，纠错示范完全看老师心情。约课方式、取消课时相对方便。缺点：上课轮侯同学答题时间太长。无回放。特价课价格划算，但正课性价比不高。 想不通接受这个价格的一对二，为何不去报几乎同样价格的一对一。所以不予置评。 随时可上课，取消课时或缺席都不扣课时。老师示范引导做得很好，互动环节较多。叮咚完善了课程的覆盖面，增加了自然拼读课，已经适合0基础入门的孩子了。有回放。唯一的缺点是纠错方面还需AI技术的提高。价格低廉，无经济压力。
对比之后，一目了然。表中外教课价格为我了解到的现在的价格（取整数）。表中的机构我就不说名字了，比如那个一对二，要耗用2节一对四的课时，虽然我不能理解，但的确有一些人专门这样约课。所以，这一家的一对二与伴鱼一对一差不多……
孩子的进步，让我欣慰
转眼孩子上了小学，因为孩子英文较好，被老师选中当了英文课长和英文小老师，每天早上负责领读英文，每次英文测试也是名列前茅。同学们送他英语大王的绰号，得到大家的肯定，学习英文的热情更是有增无减。
但他读的小学每天都有3~4科的书面作业，他写字比较认真就会慢一些，所以不能再保持每天一节叮咚外教课的频率，但周五1节，周六周日各1~2节还是没问题的。
这次疫情是个超长假期，孩子保持每天1~2节叮咚课的频率。如今，已学习了1年的叮咚的课程，把所有主题课、拓展课、语法课、美国小学课都上完了。上外教课与老师互动轻松，问答流利。
停学期间，学校下发的一年级下学期英文工作纸，通篇的阅读理解，还有看图写5~7句的短文。因为孩子英文基础还不错，完成学校英文作业没有太大的压力。
我非常庆幸，在上小学之前，还没有学习进度压力的情况下，听从那位偶遇家长的忠告，重视了孩子的英文入门学习。否则，真的要欲哭无泪了。
下面是我们家小朋友的学习报告，可以看到疫情假期每天上课频率和上课成绩。
下图是孩子昨天刚阅读的绘本：
除叮咚外，我们还学了什么……
另外，叮咚也开发了教材，方便孩子用教材学习，也方便用教材帮助反复预习和复习。
至于我们除了叮咚以外的英文学习，是否还在用的其他资料，这里也补充说一下。从启蒙开始就长期用伴鱼绘本，去年步步阅读APP刚出来我们就一直在使用了。
另外，真人外教课一对四，有特价时我会给孩子买课，但不购买大课包，原因前面有写。价格到底值不值，毕竟每个人感受不同，所以不写名字了。另外就是在学校的随堂学习和做学校的一些英文作业作为巩固。
作为叮咚忠实用户，给叮咚的一点建议
如果要给叮咚一点建议，就是希望能够快点开通更高级别的外教课程，让更多的孩子能继续学习。
这是最高级别L6的课程简介
再增加每个年龄段适用的更多高质量的绘本，现在提供的绘本太少了；另外阅读分级得更专业一些，帮助孩子们全面提升听、说、阅读的能力。叮咚是专门做AI课的APP，所以绘本方面弱一些也可以理解，但扩展更高级别的外教课程还是很有必要的。
非常感谢当初提醒我重视孩子英文学习的家长，去年我跟她再次偶遇，还特地向她道了谢！如今，我也借助一度甄选的平台分享一点自家孩子的学习体验，希望对一些有需要的家长能有所启发和帮助！
更多家长的学习心得分享可上一度甄选APP查看，也可以加入一度甄选家长群，和家长们时时刻刻探讨关于学习辅导和网课的见识，想进的请加微信yidulaoshi。
儿子的英语启蒙路：走过弯路，但后来有成果
2017年末，在孩子读幼儿园中班的一天，偶遇高一届的一位宝妈，她问我：你宝宝英语怎么样？有没有在外面上英语班？
我如实告之：没有学过，孩子连26个字母都不会读呢。
她说，快让孩子学，还有一年多就上小学了，还来得及。
我问：上小学从头学就可以吧？
她一脸认真并严肃地说：我们对接的小学一年级的英语不是从字母、单词入门的。如果你继续放松，将来你和孩子有罪受了。我们读的小学英语教学方面，一年级相当于公立小学二年级的水平。
我听了大吃一惊。但从她严肃的表情我知道她是热心并善意提醒。于是我请教她，对于我这种英语不好的家长，怎么带孩子英文入门？
她很热心地推荐了一些公众号，让我给孩子听英语儿歌、故事，看动画片。我都进行了关注。在试了上述方法后，没有提起孩子任何兴趣，并且孩子很排斥，于是学英文的事情又放下了一段时间，到中班上学期结束都是一直想着学英语，却不得其中要领，处于有心学却无有效行动的阶段。
转眼迎来了2018年1月末的寒假，还有一年零一学期就上小学了，再不学真的来不及了。
我亲测了很多学习英文的APP，最后选中了“听并模仿”的英文入门模式。我认为光让孩子听和看是不够的。所以，用配音、录音APP开始了听说模式的学习英文之旅。
当时孩子使用的第一个APP是少儿趣配音，过了几天又找到伴鱼绘本，两个共同使用，进行模仿录音，每天各录1~2个作品。我对孩子的要求是，只要每天按计划学了就可以，不要求最好成绩但要尽力，能记住多少都没关系。
不得不说，启蒙越晚的孩子，入门阶段越是痛苦。从来没听、说过英语的孩子，口腔肌肉在模仿说英语时会感觉酸痛，去听读完全不懂和没兴趣的英语也会感觉乏味，所以孩子很抵触和抗拒。普通小小一段视频，他反复录半小时以上才能完成，稍难一点点的，就要花上一小时甚至更长时间。
用少儿趣配音录了200多个作品后，原本使用的典范英语（牛津树绘本）突然下架，而我当时选择少儿趣配音的理由就是因为喜欢这个教材，所以马上弃用。从此只专心使用伴鱼绘本，一直坚持到现在，已录了1100多个伴鱼绘本作品。用少儿趣配音给孩子启蒙，也算是我走的一段弯路，不推荐刚入门的孩子使用它。我后来混进了一度甄选的圈子，APP上众多家长经常说的一句话就是：听说读写。对于一个听力 词汇压根就没有积累的孩子，上来就搞配音，显然是不太合适的。
孩子从抵触到放弃抵触，到配合学习，到主动完成每天1小时左右的学习任务，这些变化用了差不多三个月。期间我也动摇过，但咬牙挺下来了。如今想起，庆幸当初我和孩子一起坚持下来了，否则哪有后面的渐入佳境。
可能有家长好奇你家小朋友当初抵触到什么程度？你是怎么坚持下来的？第一个月，每次录作品都哭，因为一哭就录不好，所以一录就是1小时甚至2小时。孩子这种表现对家长的耐心无疑是个巨大挑战。而我是怎么坚持下来的？我和孩子比耐心，看谁耗得过谁，一直看着他完成。他抵触多久，我就跟他耗多久，擦干眼泪平复心情继续录，直到完成任务。最后孩子看逃不过去，只能放弃抵触把每天的学习任务完成。到第二个月，每天录音已成了习惯，再后来他掌握的东西越来越多，读英文时口腔肌肉也没那么累了，自然就渐渐地放弃抵触了。在幼儿园英文课上能听懂一点点了，也增加了他的自信心，变得越来越有兴趣去主动上课学习了。有一次在一度甄选APP上看到一个家长的文章，里面提到了她家孩子也是这么慢慢上道的，瞬间有了遇到知音的感觉！
这可能与很多家长主张的快乐教育相悖：孩子喜欢就学，孩子不喜欢，就顺其自然，我不逼孩子……所以上述的经验只是我个人根据情况采取的做法。我是觉得孩子有时候是要逼一逼的，逼上道了，兴趣可能就上来了。想想看，有几个孩子天生就爱学习？谁不爱疯跑疯玩、自由奔放呢？对幼儿园5~6岁较大的孩子来说，去学一门完全不懂的语言，一开始大多数孩子都是没有耐心、没有兴趣的。在此也奉劝想给孩子启蒙英语的家长，不要怕早，越早启蒙，家长和孩子越轻松、越快乐。很多时候，孩子能坚持，是因为家长在坚持。而不是孩子坚持才坚持下来的。
经过一年的阅读输入，我开始给孩子寻找提高口语能力的课程，最终找到了叮咚课堂
转眼到了2019年1月末寒假，孩子经过一年的学习，英文进步明显：阅读能力明显提升，也认识一些高频单词了。伴鱼绘本里读起来已经很流利了。但自由表达以及用英语对话还是不行的。于是，我开始尝试寻找提高孩子英语口语能力的课程。
这里也说一下我关于英语启蒙的观点：阅读是输入，口语表达是输出。肚子里没有输入任何东西，无物可供输出。一开始连26个字母都不会读，直接上难度大的外教课是不现实的。所以，我选择了先录音输入，后上外教课练习输出的模式。阅读输入了一年，有了一定阅读、朗读的基础，所以，开始想开始着手提高孩子的口语水平。
当时孩子口语水平几乎为零，连课前与老师问好、自我介绍都不会。在试了各种APP的真人一对一外教课后，我认为花80-100元去给口语0基础的孩子报每节30分钟的外教课，实在是有点奢侈。因为，每周上2节课，每个月上8节。一个月给孩子提供英文环境沉浸教学的时间才4小时。
而对于刚英文入门的孩子来说，尽可能地提高英文环境沉浸时间，取得的效果将会大幅提高。一对一真人外教课的价格摆在那，提高沉浸时间就意味着开支不小；学习进度也摆在那，就算每周多上几节课，孩子也跟不上那么快的进度。
试听多个ＡＩ课，发现叮咚课堂价格和课程的难易程度都符合我的需要
后来，在其他家长的介绍下，接触到了一对四的真人外教课。正巧赶上假期特价活动，平均一节课不到20元。一个假期下来，对孩子口语帮助明显。但假期结束，再想上课就要每节近40元。一对四的上课方式，孩子轮侯其他三位同学回答问题的时间至少有十分钟，很浪费时间。遇上负责的老师，会给每个孩子示范纠正，遇上不负责的老师，一律VERY GOOD !从这两点考虑，20元以内的价格可以接受，近40元的价格就不划算了。
大班下学期开学一段时间后，我还没选好上什么外教课。正在彷徨摸索之际，2019年4月，听一度甄选家长群有家长提到AI互动课价格很便宜，不到10元一节。于是，我又花了一些时间去测试几个AI课的APP，其中就包括叮咚课堂。
那时，注册叮咚课堂有赠4节试听课，我按孩子英文水平选了合适的级别。孩子上了几节课，并没有发现不是真人互动。而我也没有去戳破。这一点，不得不佩服AI互动科技的应用。这也是为什么AI课现在这么火的原因吧。在一度甄选家长群，关于AI课的讨论一直都很多，因为AI课既不像以前单纯的录播课那么缺少互动，又不像直播课那么贵，所以性价比深受认可。
另外，这个课的外教老师均是北美外教，为美式发音，口语标准，不用担心孩子刚入门，口音被带歪的问题，这点是我非常在意的。
上了叮咚试听课后，对叮咚好感上升。感觉叮咚无论从价格还是课程的难易程度，都非常符合我的需要。2019年4月末，正在动心之时，接到叮咚老师的电话，向我推荐了当时1000元的课包。我考虑了一下，决定交钱，买！
此时，孩子上幼儿园大班下学期，继续原来的一些APP的阅读和录音，同时保持每天一节叮咚外教课的频率。
叮咚课堂里面的课程有多个，我们选了美国小学系统课
叮咚课堂里面的课程种类很多，除了绘本阅读部分外，所有课程均是付费使用，我给孩子选择的主修课是美国小学系统课，还有一些主题课、拓展课和语法课由孩子自行决定何时上。
APP上有个定级测试，参与测试后系统自动定级，也可以按自己的选择来定级，很方便。我们是从L2级开始上课的。
于我而言，一个课好不好，课件是关键：使用的教材内容是否系统、多样；课程内容是否丰富并适合小朋友；回答问题互动环节是否够多；有没有游戏形式的寓教于乐环节；有没有星星或钻石等虚拟物品用来奖励学生；整个学习步骤是否够完善，包括预习复习并且内容有一定趣味性，不能枯燥……在我看来，我们选的美国小学系统课在这些方面基本都表现不错。
另外，这里要特别给大家补充说明一下：因叮咚课堂APP增加了自然拼读课，绘本阅读部分也比以前做得好了，所以，叮咚课堂已经下沉到也适合0基础入门的孩子使用了。
叮咚课堂说是推荐4~6岁的宝宝学，但我想说，这个不绝对！3岁的孩子就可以学，宝宝小就把上课进度放慢一些，7~9岁如果还不会如何正确发音，也可以学一遍。所以，适合多大孩子学习，英文水平和启蒙早晚才是关键。
以下是美国小学课程级别大纲，需要的可以略了解一下。可以看得出来，对于不同的年龄段、同年龄段的不同水平，都有对应的计划。
说说上课流程
叮咚课堂用久了，就必须表扬一下叮咚约课的自由性。有时我做饭或做家务，就让孩子约一节课，等我忙完孩子也下课了。
刚开始学习叮咚课堂的宝宝需要家长指导一下上课流程，但孩子们都很聪明，一般上过两三节后，都可以独立完成所有的上课流程。我家孩子这一年来，都是他自己约课学习，从不需要我插手。
下面以美国小学L6第30课Catch that thief 为例，详细说一下上课流程。
学习步骤如下图：约课（全天有很多时间段可约课）——预习（3~5分钟）——上课（25~30分钟）——生成学习报告（供家长查看）——复习（5分钟）。
1、预习
每次约好课，让孩子先自主预习，这个环节小朋友一般都可以独立完成，小宝宝可能需要家长适当辅导。约三到五分钟的时间可以完成预习部分。
预习是先通过图卡和单词展示，听单词正确的发音并看相关图片，然后通过跟读录音和听音选图的方式先熟悉一下课中将出现的新单词。听音选图环节回答对了，小狮子会用头去顶起图卡，并有星星奖励。如果回答错了，小狮子就晕倒在地。答对得越多，得到的星星越多。孩子如果预习成绩不好，可以多预习几次加深印象。
预习完，休息一会眼睛等待上正课。如果忘了时间或迟到超过5分钟也不用担心，课时会自动退回，非常人性化。
2、上课
上课时，老师会把每一个句子都会拆分成几部分，一小部分一小部分地分别示范正确发音，比如Dad was~~~ shaving his face ~~when he heard~~~thenoises 。这样拆分成四小段来反复示范引导孩子模仿朗读。示范引导几次后，系统会开启麦克风录下孩子的声音，每一个知识点，系统都会开启麦克风录下孩子模仿朗读的发音。然后老师再示范整个句子的朗读，系统再次录下孩子跟读的声音。这些录音都会呈现在课后报告之中，用做评分的依据。
老师上课还是挺生动的，经常用：手放耳边认真听、双手放在嘴边大声喊等动作引导孩子，并大声鼓励孩子活跃起来，引导孩子开口，让孩子敢于自信大声地朗读英文单词和长句！最后不忘对孩子的朗读、跟读做出积极的表扬和鼓励：做得真棒，非常好！——虽然不是直播，但做到这个份儿上，还是不错的。
我要求孩子上正课时，要积极回答老师的问题、多互动，老师示范时要跟着模仿。这一点，经常提醒，偶尔监督，孩子做得越来越好，得的星星越来越多。孩子回答正确会有星星奖励。那时孩子还不知道星星有什么用，反正得到的星星多就开心。一度甄选其他家长也反馈，小朋友都特别在乎这种大人看起来无所谓的奖励。
互动有星星奖励
3、学习报告
25~30分钟的课上完后，系统稍后会生成课堂回放视频，如有需要可以重新看回放巩固学习效果。
在系统生成的学习报告中，会给出本课学习表现是A、B、C哪一个评级，会对孩子课堂表现进行整理和统计：包括孩子共开口几次，与老师互动多少次，课中知识点的单词、句子的正确发音是什么，孩子课堂上的听说发音也可以在这里听到。
家长通过报告可自行对比，再看看孩子与老师互动问答时，实际答题的情况，以此来了解孩子课堂表现和孩子掌握得比较好的和薄弱环节分别是哪些。
4、复习环节
对于我们来说，课后我一般不要求孩子马上复习，第二天再复习。因为在我看来，马上复习只利于短时间记忆，让孩子第二天再复习，这样可起到检验头一天学习情况的作用，加深和巩固学习效果。复习步骤有朗读单词录音，然后通过小游戏分辨单词或句子的正确图示，最后是用拼图的方式拼出正确的句子。
小朋友在复习时做句子拼图游刃有余
建议学完一课后，不要忘了去免费的每日口语版块看看
系统每天会发一句新口语。孩子每天学一句，一年也学365句了！积少成多，由量变达到质变，提高孩子英文水平指日可待！看下图：
关于叮咚课堂，一件小趣事
记得孩子在叮咚学习了一段时间，口语水平得到大幅提高后，发生了一件非常有意思的事。孩子来向我投诉：妈妈，这位老师有点问题，今天我有一次明明回答错了，老师也不给我纠正，还表扬我。
我之前没有点破这不是真人直播，但也不想在孩子有疑问的时侯欺骗孩子，我心想：你终于发现这一点了。这时，我又不得不承认AI互动技术还有待完善和提高的空间。
不过话说回来，之前上真人一对四外教课时，遇到很多老师也是如此，多次投诉都无改变，那时一对四的正课36元/节（如今45元/节），而叮咚一节课才不到10元，还有什么不满意的？
于是，我跟孩子实话实说，这是AI互动课，视频里的老师并不是与你面对面的交流，而是智能机器人的发声和老师的视频配合给你上课，所以会有一点偏差。
孩子不解地问：“那为什么老师会叫我的英文名，还指定我回答问题呢？”哈哈不错，问得好，孩子的逻辑还是很正确的……
那到底是为什么呢？
据我所知，叮咚课堂APP注册登录后，要完善个人信息，从官方提供的名录里给孩子选择英文名，就是为了AI老师能顺利叫出学生的名字。我也顺便给孩子普及了一下AI互动的相关知识。
孩子知道后露出了一副恍然大悟的表情，感叹：AI技术真厉害，他一直叫我名字跟我对话，我原来一直以为是老师亲自在教我呢。
积分换礼物，这个细节让孩子学习热情更加高涨
有一天，孩子发现在积分页面可兑换礼物。为了兑换这些小礼物，孩子上课的热情更高涨了。
为了赚更多的星星，上课更认真了，回答问题也更积极了，就为了多得星星多换小礼物。正因为叮咚的价格优势，孩子有时周末想多上一二节课，我也很支持，并且没有经济压力。
一年多来，孩子陆陆续续兑换了咬手鳄鱼、魔方、拼图、飞行棋、迷宫球、玩具车、遥控飞机等等。每次收到礼物都一脸骄傲地说，这是我学习赚来的。
孩子一直喜欢这个课，进步也是可见的
还记得孩子学习叮咚课堂几个月后，我去参加幼儿园的一次英文公开课，以前那个连ABCD都不认识的孩子如今可以在课堂上频频举手，与外教老师互动，积极回答问题了。
看着孩子的那份自信，我知道孩子学习英文的入门阶段算是顺利过关了。当然，也更坚定了我继续让孩子在叮咚课堂上学习英文的信心。从那开始，叮咚是孩子每天雷打不动都要上的外教课程。不需要我的催促，每天幼儿园放学自己约课、上课，长期坚持，积少成多，孩子的英语越来越好——无论是阅读还是上外教课时的互动能力。在假期，一天上3~4节也是经常的事。这些全由孩子自行决定，我不干预。
省时又省钱，效果还可能更好
没有了奔波于英文学习班路上的时间，在家里可以完成当天所有的学习，又省时又省钱，何乐而不为！并且，外面高价的英文学习班往往一周上2天共2节课，如果在家不每天巩固，余下的5天也就把前面2天的学习成果忘得差不多了，这种例子数不胜数。
关于叮咚和其他网课，就我了解到的那些课，我也做了一个对比——个人观点，仅供参考。
名称 一对一真人 一对四真人 一对二真人 一对二叮咚AI课
每节课均为25~30分钟
价格 100元 45元 90元 10元
长期领赠课 个别公司有，需发软文到朋友圈。 无 无 发海报到朋友圈，每月可免费领2节
月费（每日一课） 3000元 1350元 2700元 300元
点评 个性化引导，固定老师较熟悉学生情况。上课要提前预约，取消课时也要适当提前，缺席扣课时。有课程回放。你要下功夫选到一家课件好的公司，并选到一位负责的好老师。价格较高。 老师不固定，无个性化引导，纠错示范完全看老师心情。约课方式、取消课时相对方便。缺点：上课轮侯同学答题时间太长。无回放。特价课价格划算，但正课性价比不高。 想不通接受这个价格的一对二，为何不去报几乎同样价格的一对一。所以不予置评。 随时可上课，取消课时或缺席都不扣课时。老师示范引导做得很好，互动环节较多。叮咚完善了课程的覆盖面，增加了自然拼读课，已经适合0基础入门的孩子了。有回放。唯一的缺点是纠错方面还需AI技术的提高。价格低廉，无经济压力。
对比之后，一目了然。表中外教课价格为我了解到的现在的价格（取整数）。表中的机构我就不说名字了，比如那个一对二，要耗用2节一对四的课时，虽然我不能理解，但的确有一些人专门这样约课。所以，这一家的一对二与伴鱼一对一差不多……
孩子的进步，让我欣慰
转眼孩子上了小学，因为孩子英文较好，被老师选中当了英文课长和英文小老师，每天早上负责领读英文，每次英文测试也是名列前茅。同学们送他英语大王的绰号，得到大家的肯定，学习英文的热情更是有增无减。
但他读的小学每天都有3~4科的书面作业，他写字比较认真就会慢一些，所以不能再保持每天一节叮咚外教课的频率，但周五1节，周六周日各1~2节还是没问题的。
这次疫情是个超长假期，孩子保持每天1~2节叮咚课的频率。如今，已学习了1年的叮咚的课程，把所有主题课、拓展课、语法课、美国小学课都上完了。上外教课与老师互动轻松，问答流利。
停学期间，学校下发的一年级下学期英文工作纸，通篇的阅读理解，还有看图写5~7句的短文。因为孩子英文基础还不错，完成学校英文作业没有太大的压力。
我非常庆幸，在上小学之前，还没有学习进度压力的情况下，听从那位偶遇家长的忠告，重视了孩子的英文入门学习。否则，真的要欲哭无泪了。
下面是我们家小朋友的学习报告，可以看到疫情假期每天上课频率和上课成绩。
下图是孩子昨天刚阅读的绘本：
除叮咚外，我们还学了什么……
另外，叮咚也开发了教材，方便孩子用教材学习，也方便用教材帮助反复预习和复习。
至于我们除了叮咚以外的英文学习，是否还在用的其他资料，这里也补充说一下。从启蒙开始就长期用伴鱼绘本，去年步步阅读APP刚出来我们就一直在使用了。
另外，真人外教课一对四，有特价时我会给孩子买课，但不购买大课包，原因前面有写。价格到底值不值，毕竟每个人感受不同，所以不写名字了。另外就是在学校的随堂学习和做学校的一些英文作业作为巩固。
作为叮咚忠实用户，给叮咚的一点建议
如果要给叮咚一点建议，就是希望能够快点开通更高级别的外教课程，让更多的孩子能继续学习。
这是最高级别L6的课程简介
再增加每个年龄段适用的更多高质量的绘本，现在提供的绘本太少了；另外阅读分级得更专业一些，帮助孩子们全面提升听、说、阅读的能力。叮咚是专门做AI课的APP，所以绘本方面弱一些也可以理解，但扩展更高级别的外教课程还是很有必要的。
非常感谢当初提醒我重视孩子英文学习的家长，去年我跟她再次偶遇，还特地向她道了谢！如今，我也借助一度甄选的平台分享一点自家孩子的学习体验，希望对一些有需要的家长能有所启发和帮助！
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