扬州大学教育学(学科英语）专硕经验分享

下面是我的自身情况
首先说一下自身情况，我是山东某民办学校护理学专业，对的，你没有听错，我是本科护理学跨考的学科英语，完全属于三跨考生。我的底子相对于大多数考生弱了一些，所以我都考上了，你还在怕什么？因为考虑到以后不想进入护理行业，就选择跨考学科英语专业，哈哈哈现在看来我对学科英语是爱的深沉。
我也清楚自身的不足，毕竟大学四年所学的专业和教育类的毫无联系，于是笨鸟先飞，从2017年九月份就开始了漫漫考研路，最终19年如愿以偿考取扬州大学学科教学英语专业研究生。

再来说说，我为什么选择扬大？
在择校方面也搜索过好多学校，因为本科就在省外读的，研究生期间就不想出省，江苏省内招收学科教学英语专业的学校其实并不是很多，有南京师范大学，扬州大学，江苏师范大学，南通大学，江苏大学。其中南通大学是不招收跨专业考生的，南京师范大学和江苏大学招收名额有限，江苏师范大学的专业课二考的是中英文翻译，我对翻译并不擅长，最终选择了扬州大学，扬州大学招收名额相对也较多，我是18年确定好学校后就没改过，一门心思的研究扬大专业课的相关知识。扬州大学真的好美的，欢迎大家踊跃报考。

下面，为大家分享我的各科复习经验
再次说一下我的分数以及各门科目的学习心得，我的总分是368，其中政治59，英语二68，333教育综合125， 818基础英语116。政治和英语二我考的不是很好，大家可以参考下其他高分经验贴。我的专业课算是排名靠前，由于自己相当于零基础，在专业课上还是花了很多心思，总结了一些心得和经验和大家分享。以下分享是满满的干货，开始敲重点啦！

（一）关于333教育综合
先说下333教育综合参考书目，一共有4本：
《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年，第7版
《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年，第4版
《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，2015年，第3版
《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年，第3版

下面重点说下考研中当时比较纠结，作为全程经历者可以给大家几点忠告的地方：
（1）333参考书目要不要买？
其实为了应付考试没必要买这些书，当然感兴趣的除外，我当时图省事报了辅导班，完全按照课程的节奏走的，如果你基础比较好，学习能力也比较强，可以自行安排复习。因为我是三跨，所以当时真的不是很有把握，心里唯一想的就是想踏踏实实复习一年，顺利考上。
（2）333复习顺序怎么安排更好呢？
其实学习文科，真的没有固定的顺序，我的复习顺序是教育学原理，中教史，外教史，教育心理学。可能有的小伙伴是先从中教史开始的，中教史比较接近中国历史，也比较有趣一些，其实这些都没有关系的，你可以从自己喜欢的科目开始复习，但是不要排斥某个学科，或者特别喜欢某个学科，毕竟这4科都是要出考题的，所以针对考研还是要理性对待的，无论是否喜欢，就把它当必须的知识去学就可以啦。

（3）教育综合333要复习几轮？
毫不隐瞒的说，一年下来过了十几遍，这个数字对于还没有考研的同学而言可能觉得不可思议，但是对于考过研的小伙伴一定有同感。总体方法就是看课程+记忆+做题+看课程…….直到把这些内容掌握的滚瓜烂熟。
具体说下自己当时是怎么复习的，当时考完研，有一点佩服自己哈哈，竟然把这么多的知识点看完啦，而且学会啦，真的有一种完成了一个工程的感觉，考研真的是个工程。下面是333复习的四大轮，友情提醒不是四遍哈；

第一遍会非常慢，大家要有心理准备，我是花了三个月才背完第一遍，当然第一遍我复习的也很细，把每一个知识点合起书来后能背诵百分之九十才会过到下一个知识点的（大家不用必须这样复习，其实后面多巩固几轮，也就自然记住啦）。

到了第二遍我配合着网课视频理解记忆的，因为第一遍背诵已经有印象，第二遍加上视频理解，可以根深蒂固。第二遍记忆的时候，虽然还是有点不流畅，但是因为有了网课辅助理解，比第一遍好多了，不单单是死记硬背。

到了第三遍已经是七月份了，也就是18年暑假，18年暑假我是没有回家复习的，因为自己自制力不行，需要在图书馆一心一意学习的。我是按照网课班安排的计划，大家可以自己制定计划，按照计划去背，计划要有复习和预习部分。

到了第四遍就会轻松很多，原来你的大脑真的容得下四本书的！第四遍后采取滚车轮法背诵，还是按照之前的顺序，四本书的背诵时间明显缩短用了26天，随着背诵次数增多，背诵时间会越来越短，我是反复背诵了十几遍的，到后期差不多一天一本。

（4）关于考前模拟测试
后期可以试着现场模拟考试，偶尔拿出三个小时默写真题，我第一遍默写的时候，时间明显不够，最后一大题只写了一点，可能和熟练程度和写字速度有关，所以一定要背熟，在考场上三个小时其实比较有限，之后我又模拟了几次，严格把控了时间，提高了思考和写字速度，三个小时刚刚够。

（5）我总结的333背诵和复习技巧，可供大家参考：
①可以录音背诵内容，这样联合多个感官背诵，记忆会更加深刻，而且走路等碎片时间可以利用起来。这是我的部分录音内容。下面是我当时自己录音的内容，至今都不舍得删掉，真的是一个一个知识点进行的。

③每背诵完一本书后要有记录，比如可以在朋友圈仅自己可见写上教原第四遍完成，有利于监督自己和看见自己的完成情况，这是我的部分记录情况，回想考研真的是每一天都很充实。