宜兴名思教育
学生如何提高课堂效率:
一、要充分做好课前准备
①知识上的准备:从预习中所掌握的新知识的难点和明确听课的重点。
②:物质上的准备:指的是教科书、笔记本、作业本及学习用具等。
③精神上的准备:确保有充沛旺盛的精力、饱满的情绪,有一股求索新知识的情趣。
二、听课要紧跟老师讲课的思路
老师讲课时,一般是根据课程的内容来设计讲课的程序的。所谓老师讲课的思路,就是讲课程序中提出问题,明确问题,分析问题,解决问题的思维逻辑系统。听课注意力有没有集中,就主要表现在上课时自己的思路和学习活动有没有紧跟老师讲课的思路走。
三、听课要全神贯注
全神贯注的听课,即高度集中注意力,充分调动多种感官的作用,不一心二用。听课时,不乱想、不乱着、不乱动,努力排除干扰,做到眼到、耳到、心到,使思维处于积极活动状态,将注意力集中在教师对自己知识难点的讲授上,集中在搞清教师讲解的思路上。有些学生也很想集中注意力听课,但不知觉地就想到别的地方去了,并常常为此而苦恼,解决这个问题的方法就是学会与注意力涣散现象作斗争。
宜兴名思教育陈老师18861558330
学生如何提高课堂效率:
一、要充分做好课前准备
①知识上的准备:从预习中所掌握的新知识的难点和明确听课的重点。
②:物质上的准备:指的是教科书、笔记本、作业本及学习用具等。
③精神上的准备:确保有充沛旺盛的精力、饱满的情绪,有一股求索新知识的情趣。
二、听课要紧跟老师讲课的思路
老师讲课时,一般是根据课程的内容来设计讲课的程序的。所谓老师讲课的思路,就是讲课程序中提出问题,明确问题,分析问题,解决问题的思维逻辑系统。听课注意力有没有集中,就主要表现在上课时自己的思路和学习活动有没有紧跟老师讲课的思路走。
三、听课要全神贯注
全神贯注的听课,即高度集中注意力,充分调动多种感官的作用,不一心二用。听课时,不乱想、不乱着、不乱动,努力排除干扰,做到眼到、耳到、心到,使思维处于积极活动状态,将注意力集中在教师对自己知识难点的讲授上,集中在搞清教师讲解的思路上。有些学生也很想集中注意力听课,但不知觉地就想到别的地方去了,并常常为此而苦恼,解决这个问题的方法就是学会与注意力涣散现象作斗争。
宜兴名思教育陈老师18861558330