复试作死的经验 望有所启发 以下是复试问答模板
你在科研过程中遇到的最大的难题是什么？
我觉得是大二的那一段时期，课程比较多，所以我一般都是在晚上9点后，作业差不多写完才去实验室开始实验，而这时候实验室的师兄师姐差不多都走完了，就我一个人在空荡荡的实验室里配溶液做实验。这样的环境肯定是有点过于安静了，哈哈。但我觉得这个项目是我自己要做的，我要坚持，于是这样一直做了一学期，几乎每晚到十一点，回寝室休息。并且这个项目带我的师兄刚带我入门就毕业了，后面都是靠我自己摸索，过程很艰辛，但我也学到了很多，获得了成长。
你做实验有失败过吗？
当然有失败过，人非圣贤，孰能无过。但在我的记忆里我似乎没有犯过什么大错误。我记得比较清楚的就是刚开始做噬菌体展示的时候，有一步需要梯度稀释，那时候还不懂做标记的重要性，离心管标记做的比较马虎，有一次做完稀释，就发现咦，标注怎么看不清了，花了快半个小时也没分清楚，只能丢掉，然后就被学姐批评了，还好滴度测试只需要很小一部分噬菌体。我很快就重新配好了溶液。仔细标注。这之后的实验样品的标注，我都是弄得清清楚楚，明明白白，再也没有出现类似的错误。
你打游戏吗？
我比较少打游戏，我认为，学习和进步才是我最想追求的，只有在周末休息的时候，我才偶尔玩玩益智类游戏，转换下思考方式，放松放松，我觉得适当的休息就好比让酶处于最适条件，这让我得以前进的更快。
你的优点，缺点？
我的最大的优点是目标专一：我就是喜欢科研，我就是想能研究有用的东西，不论现在，还是将来，经历多少曲折打击，我都想成为一名优秀的科研工作者，没有什么能改变我。从小我就对实验感兴趣，中学时的实验课总是最不想听到下课铃的，上了大学后，经过知识的积累，科研项目的训练，我对科研的喜爱有增无减，我做科研的决心更加坚定。
2.合理利用碎片时间时间，考研的时候还需要上课，占用了很多时间。所以坐公交，吃饭的时间我也会背背单词，阅读英语短文，这让我得以更快的成长。
3.喜欢学习新鲜的知识，紧跟着科研的热点，比如之前疫情严重的时候，不能出门，我就在家看了几篇关于新冠病毒的文章，并进行了一些总结。
缺点
我觉得首先我有个缺点就是不会拒绝，之前有个实验室的学姐，经常让我帮他取快递，其实还挺花时间，要去西门取完去实验室给学姐，再回宿舍，但我又不好意思拒绝，有时刚好是中午就没时间午休了。并不是我不愿意帮学姐，学姐带我做实验，教我技能，力所能及的忙我都愿意帮。但以后我会给手头上的事情排个先后顺序，确定什么要先做比如学习午休，什么后做，比如取快递这种事，并告诉别人我大概什么时候能做完。
你认为你为什么会被生化所淘汰？
一，之前一直有误区，认真只要专心把知识学好就行了，忽视了简历的制作，没有突出重点，没把科研经历详细的呈现在老师面前，所以老师全程只问了我一个专业性问题，没问我的科研经历。
二，他们那边没调试好，有些老师坐的太远，讲的内容听的并不是特别清楚，导致回答不是很流畅。
你对哪一方面感兴趣？
我对肿瘤及ncRNA的研究领域比较感兴趣。最早了解到癌症，还是在初中，我的舅妈胃上长了肿瘤，做手术切了一部分胃，后来再化疗才治好，整个过程非常艰辛，这对我触动很深，那时候就有了想以后研究肿瘤的想法。后来，在细胞生物学的课本上又学习了很多相关知识，比如DNA损伤会激活p53进而激活p16，p21它们可以拮抗CDK/cyclin复合物，进而抑制Rb蛋白的解离，Rb与E2F结合，抑制细胞分裂，而当P53基因突变。。；Ras/raf信号通路的激活也会影响。。。。。
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你未来的科研规划是怎样的
首先，从长远的角度来说，我喜欢科研，喜欢做实验，我肯定会读博。
接着从当下开规划，我会首先花一段时间来了解学习使用实验室的各种仪器以及和认识实验室的师兄师姐，然后我会认真学习专业开设课程，系统研读专业书籍，完善知识结构，课后阅读原著增长见识，拓宽视野，然后在老师的指导下，开始自己的实验。
英语：不论是本科到研究生的升学还是研究生阶段，英语都非常重要，在研究生阶段，我也不会放松英语的学习。平时，我会多读外文文献，每天背背单词，练练听力，多去听外国教授的讲座。争取让我的英语能力为我的科研锦上添花。
科研：
平时我会多阅读文献，多搜集多归纳多整理，会积极参加导师的研究课题，提出自己创新性的意见，争取研究生能发2-3篇一作文章！同时，我希望尽我所学，所能，为老师的科研项目出力，为课题组的发展增砖添瓦
你大学中对你影响深刻的人或事？
你在科研过程中遇到的最大的难题是什么？
我觉得是大二的那一段时期，课程比较多，所以我一般都是在晚上9点后，作业差不多写完才去实验室开始实验，而这时候实验室的师兄师姐差不多都走完了，就我一个人在空荡荡的实验室里配溶液做实验。这样的环境肯定是有点过于安静了，哈哈。但我觉得这个项目是我自己要做的，我要坚持，于是这样一直做了一学期，几乎每晚到十一点，回寝室休息。并且这个项目带我的师兄刚带我入门就毕业了，后面都是靠我自己摸索，过程很艰辛，但我也学到了很多，获得了成长。
你做实验有失败过吗？
当然有失败过，人非圣贤，孰能无过。但在我的记忆里我似乎没有犯过什么大错误。我记得比较清楚的就是刚开始做噬菌体展示的时候，有一步需要梯度稀释，那时候还不懂做标记的重要性，离心管标记做的比较马虎，有一次做完稀释，就发现咦，标注怎么看不清了，花了快半个小时也没分清楚，只能丢掉，然后就被学姐批评了，还好滴度测试只需要很小一部分噬菌体。我很快就重新配好了溶液。仔细标注。这之后的实验样品的标注，我都是弄得清清楚楚，明明白白，再也没有出现类似的错误。
你打游戏吗？
我比较少打游戏，我认为，学习和进步才是我最想追求的，只有在周末休息的时候，我才偶尔玩玩益智类游戏，转换下思考方式，放松放松，我觉得适当的休息就好比让酶处于最适条件，这让我得以前进的更快。
你的优点，缺点？
我的最大的优点是目标专一：我就是喜欢科研，我就是想能研究有用的东西，不论现在，还是将来，经历多少曲折打击，我都想成为一名优秀的科研工作者，没有什么能改变我。从小我就对实验感兴趣，中学时的实验课总是最不想听到下课铃的，上了大学后，经过知识的积累，科研项目的训练，我对科研的喜爱有增无减，我做科研的决心更加坚定。
2.合理利用碎片时间时间，考研的时候还需要上课，占用了很多时间。所以坐公交，吃饭的时间我也会背背单词，阅读英语短文，这让我得以更快的成长。
3.喜欢学习新鲜的知识，紧跟着科研的热点，比如之前疫情严重的时候，不能出门，我就在家看了几篇关于新冠病毒的文章，并进行了一些总结。
缺点
我觉得首先我有个缺点就是不会拒绝，之前有个实验室的学姐，经常让我帮他取快递，其实还挺花时间，要去西门取完去实验室给学姐，再回宿舍，但我又不好意思拒绝，有时刚好是中午就没时间午休了。并不是我不愿意帮学姐，学姐带我做实验，教我技能，力所能及的忙我都愿意帮。但以后我会给手头上的事情排个先后顺序，确定什么要先做比如学习午休，什么后做，比如取快递这种事，并告诉别人我大概什么时候能做完。
你认为你为什么会被生化所淘汰？
一，之前一直有误区，认真只要专心把知识学好就行了，忽视了简历的制作，没有突出重点，没把科研经历详细的呈现在老师面前，所以老师全程只问了我一个专业性问题，没问我的科研经历。
二，他们那边没调试好，有些老师坐的太远，讲的内容听的并不是特别清楚，导致回答不是很流畅。
你对哪一方面感兴趣？
我对肿瘤及ncRNA的研究领域比较感兴趣。最早了解到癌症，还是在初中，我的舅妈胃上长了肿瘤，做手术切了一部分胃，后来再化疗才治好，整个过程非常艰辛，这对我触动很深，那时候就有了想以后研究肿瘤的想法。后来，在细胞生物学的课本上又学习了很多相关知识，比如DNA损伤会激活p53进而激活p16，p21它们可以拮抗CDK/cyclin复合物，进而抑制Rb蛋白的解离，Rb与E2F结合，抑制细胞分裂，而当P53基因突变。。；Ras/raf信号通路的激活也会影响。。。。。
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首先，从长远的角度来说，我喜欢科研，喜欢做实验，我肯定会读博。
接着从当下开规划，我会首先花一段时间来了解学习使用实验室的各种仪器以及和认识实验室的师兄师姐，然后我会认真学习专业开设课程，系统研读专业书籍，完善知识结构，课后阅读原著增长见识，拓宽视野，然后在老师的指导下，开始自己的实验。
英语：不论是本科到研究生的升学还是研究生阶段，英语都非常重要，在研究生阶段，我也不会放松英语的学习。平时，我会多读外文文献，每天背背单词，练练听力，多去听外国教授的讲座。争取让我的英语能力为我的科研锦上添花。
科研：
平时我会多阅读文献，多搜集多归纳多整理，会积极参加导师的研究课题，提出自己创新性的意见，争取研究生能发2-3篇一作文章！同时，我希望尽我所学，所能，为老师的科研项目出力，为课题组的发展增砖添瓦
你大学中对你影响深刻的人或事？
